1064008
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыИнтегрированная олимпиада по истории и литературе для 9-11 классов «Историческая личность и литературный персонаж»

Интегрированная олимпиада по истории и литературе для 9-11 классов «Историческая личность и литературный персонаж»

библиотека
материалов

Гуманитарная олимпиада «Умники и умницы»

Тема олимпиады: образы идейных противников Е. Пугачёва и Екатерины 2; П.А. Столыпина и С.Ю. Витте в истории и литературе.

Участники: учащиеся 9-11 классов.

1 тур олимпиады: в течении 3-х минут высказать своё мнение о роли личности в истории( доказать что, личность в истории не пешка на игральной доске).

2 тур олимпиады: конкурс знатоков русского языка.

Правописание причастий и прилагательных: стеклянный, оловянный, деревянный, серебряный, серединный, неприкосновенный, копчёный (прилаг.)

2тур: задания для трёх дорожек.

Тематика:

  1. Интересные факты.

  2. Реалии

  3. Образы

  4. Судьбы

  5. Высказывания

  6. Противники.



1.Интересные факты биографии:

- Емельян Пугaчёв родился в казачей станице Зимовейской Донской области (в настоящее время станица Пугaчёвская Волгоградской области. Вопрос: какой ещё знаменитый человек родился в этой же станице? (ответ: Степан Разин).

-Приняв православие великая императрица крестилась и приняла имя Екатерины. А какое имя она получила при рождении? (ответ: София Августа Фредерика).

- В книге «Нечистая сила» В. Пикуля премьер-министр Столыпин представлен заядлым курильщиком и любителем арманьяка( алкоголя). Вопрос: как Столыпин в действительности относился к табаку и алкоголю?

( ответ: в действительности он был известен своим неприятием табака и алкоголя).

- С.Ю Витте занимался в юности наукой и даже получил степень кандидата наук. Каких наук был кандидатом Витте?

( Ответ: Витте окончил физико-математический факультет Новороссийского университета, получив степень кандидата физико-математических наук)



2. Реалии:

- Какие должности занимал С.Ю. Витте?( ответ: министр путей сообщения (1892), министр финансов (1892—1903), председатель Комитета министров (1903—06), председатель Совета министров (1905—06).).

- Какой титул носила Екатерина 2? ( Великая).

-Какие должности занимал П.А. Столыпин?( посты уездного предводителя дворянствав Ковно, Гродненского и Саратовского губернатора, министра внутренних дел, премьер-министра).

- За кого себя выдавал Е. Пугачёв, когда возглавил восстание яицких казаков? (ответ : за невинно убиенного и выжившего Петра III).

3. Образы:

- В награду за чарку водки, поднесенную “вожатому” во время бурана, и за заячий тулупчик Гринев получает жизнь. “Мысль о нем неразлучна была во мне с мыслию о пощаде, — говорит Гринев, — данной мне им в одну из ужасных минут его жизни, и об избавлении моей невесты...” И действительно, Пугачев проявляет великодушие, когда освобождает Машу Миронову из рук Швабрина, несмотря на то, что она капитанская дочка, и от- пускает Гринева вместе с ней. При этом он наказывает Швабрина, приговаривая: “Казнить так казнить, жаловать так жаловать”. Сколько раз Е. Пугачёв милует Гринёва в романе «Капитанская дочка». (Ответ Три раза испытывал судьбу Петр Гринев, и три раза Пугачев его миловал.).

- Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде его показалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское” — так описывает он внешность героя. О каком герое идёт речь?

-Как к просьбе Маши Мироновой отнеслась Екатерина 2 ?

Ответ: Екатерина внимательно выслушивает Машу Миронову и обещает разобраться в ее просьбе, хотя отношение императрицы к «предателю» Гриневу резко отрицательное. Узнав все подробности дела и проникшись искренней симпатией к капитанской дочке, Екатерина милует жениха Маши и обещает позаботиться о материальном благополучии девушки: «… но я в долгу перед дочерью капитана Миронова. Не беспокойтесь о будущем. Я беру на себя устроить ваше состояние». 
- Что в капитанской дочке было исторической правдой рассказанной Пушкиным о Пугачёве?

Ответ: Так, в главе «Пугачевщина» приводится казенный приказ о поимке Пугачева, существовавший на самом деле. Кроме того, в романе приводятся подлинные исторические факты: поимка и казнь Пугачева. 


4. Высказывания.

- Им нужны великие потрясения, нам нужна Великая Россия о ком так говорил П.А. Столыпин?

(Противникам государственности хотелось бы избрать путь радикализма, путь освобождения от исторического прошлого России, освобождения от культурных традиций. Им нужны великие потрясения, нам нужна Великая Россия!)

или тем кто против реформ за революции.

- Я не продаю кровь своих детей — фраза приведена в «Воспоминаниях о моём отце П. А. Столыпине» дочери Марии (в замужестве Бок). При каких обстоятельствах это сказано?

Ответ: При первом приёме после взрыва Государь предложил папа́ большу́ю денежную помощь для лечения детей, в ответ на что мой отец сказал:
— Ваше Величество, 
Я не продаю кровь своих детей.

-Как родители Витте отнеслись к намеренью сына стать профессором?.

Ответ: Его мать и дядя выступили против намерения стать профессором: «Это не дворянское дело» («Дворянское дело, — поясняет их позицию историк С. В. Ильин, — служить государю и отечеству).

- монета какого номинала выпускалась только при Екатерине 2?

Ответ: 4 копейки.

5. Судьбы.

-Сколько у Пугачёва было детей? Жён?

Ответ: 2 жены и трое детей. Дети Трофим, Аграфена, Христина. Супруги: Софья Недюжина, Устинья Петровна

.-Как Пугачёв связан с Симбирском? Позднее прибывший в Яицкий городок генерал-поручик А. В. Суворов лично допросил самозванца 17 сентября, а 18 сентября сформировал и возглавил отряд для конвоирования Пугачёва в Симбирск. Для перевозки была изготовлена и установлена на двухколёсную арбу тесная клетка, в которой Пугачёв не мог выпрямиться и хотя бы расправить тело.

- Сколько покушений пережил П.А. Столыпин?

Ответ: На Столыпина планировалось и было совершено 11 покушений. Во время последнего, совершённого в Киеве Дмитрием Богровым, Столыпин получил смертельное ранение, от которого через несколько дней умер.

- Кто конвоировал Пугачёва в Симбирск, открывал клетку и беседовал с ним?

(Ответ: Суворов А.В.)

  1. Противники.

- Кто был основным противником реформаторской деятельности П.А. Столыпина?

Ответ С.Ю. Витте.

- Кого Екатерина 2 считала своим злейшим врагом?

Ответ Павла своего сына.

- Кого Пугачёв считал свиими главными врагами?

Ответ: дворян.

- основной противник С.Ю. Витте?

Ответ: Плеве – министр иностранных дел.

Методическая разработка подготовлена Л.А. Сергеевой –учителем истории.

-





































































4 экземпляра:

стеклянный,

оловянный,

деревянный,

серебряный,

серединный,

неприкосновенный,

копчёный (прилаг.)

стеклянный,

оловянный,

деревянный,

серебряный,

серединный,

неприкосновенный,

копчёный (прилаг.)















стеклянный,

оловянный,

деревянный,

серебряный,

серединный,

неприкосновенный,

копчёный (прилаг.)



стеклянный,

оловянный,

деревянный,

серебряный,

серединный,

неприкосновенный,

копчёный (прилаг.)









стеклянный,

оловянный,


деревянный,


серебряный,


серединный,


неприкосновенный,


копчёный (прилаг.)




Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Гуманитарная интегрированная олимпиада по истории и литературе для старших классов по теме «Историческая личность и литературный персонаж».

Целевая аудитория учащиеся 9 - 11 классов.
В основу положена телевизионная игра «Умники и умницы». Правила немного изменены. Олимпиада проводится по истории и литературе.
В основе заданий судьбы и деяния четырёх персонажей, которые являются литературными персонажами и историческими личностями. Взяты судьбы личностей и литературных героев: "Екатерина II, "Емельян Пугачёв, С.Ю. Витте и П.А. Столыпин, которые встречались друг с другом в реальной жизни и являлись идеологическими противниками.
Для учащихся - это финальный тур школьной олимпиады. Представлены задания с выбором тематики.
1 этап- задание на ораторское искусство, 2- этап задание на знание русского языка, 3- этап задания по истории и литературе. победитель определяется количеством набранных баллов за ответы по 1 баллу за верный ответ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.