Инфоурок ИЗО, МХК Рабочие программыПланирование по ИЗО для 5 класса

Планирование по ИЗО для 5 класса

Скачать материал

Реализация национально-регионального компонента по русскому языку

в 5 классе

Национально-региональный компонент реализуется в курсе учебного предмета с использованием материалов хрестоматии «Литература России. Южный Урал. 5-9 класс». - Челябинск: «Взгляд». 2002. Рекомендовано главным управлением образования и науки Челябинской области в качестве учебного пособия для основной школы. Составители: Капитонова Н.А., Крохалева Т.Н., Соловьева Т.В.

 

Название раздела

№ п\ п

Тема урока

Содержание НPK

Литература

Вводные уроки

1

Язык-важнейшее средство общения. Язык и его единицы.

Особенности

южноуральского

говора

Воронов Н.П. «Побег в Индию», Стр.281-282

 

2

 

Стили речи. Разговорный и книжный стили речи.

 

Стилистические возможности слов и выражений.

 

Сейфуллина Л.Ил

«Тургояк», стр.8( Либединский Ю.Н.

«Аппассионата», стр.61

 3

 

Текст. Тема текста.

Текст. Тема текста.

Фонотов М.С, «Бронза Аркаима», стр.437

Синтаксис и пунктуация. Культура речи,

 

4

Виды предложений по цели высказывания.

Употребление в речи различных по цели высказывания предложений.

Татьяничева Л. К. «Я выхожу из электрички», стр.203.

5

Знаки препинания в предложениях с однородными членами.

Употребление однородных членов в художественной речи

Власова С.К. «Тютьнярская старина», стр.258

6

Обращение.

Употребление предложений с обращениями в речи.

Татьяничева Л. К. «Урал», «Дорога», Стр. 201.

7

Диалог.

Роль диалога и монолога.

Макаров К.М. «Ванька Жуков из детдома», стр.422.

Фонетика

8

Что изучает фонетика? Звуки речи. Сильная и слабая позиция звуков.

Фонетический строй языка.

Протасов В.А. «Мои школьные годы», Стр.11

Лексика. Культура речи,

9

Однозначные и многозначные слова.

Однозначные и многозначные слова.

Горская А.Б. «Тёплый дом», сгр.381

Морфемика. Орфография Культура речи,

10

Буквы О-А в корне -раст- ращ-рос-.

 

Дышаленкова Р.А.

«Ссора», стр.408.

Морфология. Орфография. Культура речи.

11

Имя существительное как часть речи.

Стилистические возможности имён существительных.

Кондратковская Н.Т. «Тайсара-жёлтый жеребёнок», стр.150

12

Элементы рассуждения в повествовании. Сжатое изложение.

Элементы рассуждения в повествовании.

Пермяк Е. «Перо и чернильница», упр.496

13

Имена существительные собственные и нарицательные.

 

Путешествие по Челябинску. Сб. Врата Рифея.

14

Большая буква в именах собственных.

 

Куницын Л.В. «Фамилии», стр.312.

15

Имя прилагательное как часть речи.

Употребление имён

прилагательных в речи.

Фонотов М.С. «Горное озеро», j стр.447.

16

Имя прилагательное как часть речи.

Текстообразующая роль

прилагательных.

Дементьев А.И. «Летающие цветы», отр305.

17

Морфологический разбор :прилагательных.

 

Эпитет, сравнение, метафора.

Шишов К.Л. «Подснежники», стр.363

Година Н.И. «Снег», стр.297.

18

| Сочинение - описание животного.

 

Макаров К.М. «Джурка», стр.418.

19

Глагол как часть речи.

Употребление глаголов в речи. Текстообразующая роль глаголов.

j Сорокин В.В. j «Над Челябинском дождь», стр.341.

20

Правописание НЕ с глаголами.

 

Сорокин В.В. «Добрым быть»; Стр.345.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Планирование по ИЗО для 5 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Психолог в социальной сфере

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству для 5 класса составлено в соответствии с возрастными особенностями учащихся данной группы. Количество часов в год - 34. Планирование содержит следующие разделы : восприятие произведений искусства 2 часа, графика 6 часов, живопись 8 часов, композиция 6 часов, декоративно-прикладное искусство 4 часа, скульптура 4 часа, художественное конструирование, дизайн и архитектура 4 часа. Для раскрытия творческих способностей учащихся, во время уроков использую нетрадиционные техники рисования. Например в разделе живопись применяю технику энкаустика (рисунки утюгом), пластилиновая живопись (работа растопленным пластилином).

"В разделе графика рекомендую использовать прием наложения на готовый рисунок паутины, после чего приступить к цветовому решению, также учащимся нравится работать в технике кляксография, а именно раздувание кляксы через трубочку.
" Для раскрытия творческого потенциала в разделе ДПИ считаю уместным использование техники оригами (сказка оригами, складывание животных используя базовые формы) и кусудама (составление объемных шаров из отдельно сложенных цветов).
"Темы по восприятию произведений искусства наилучшим образом усваиваются и запоминаются во время проведения встреч с интересными людьми (художниками нашего города), а также мастер-классов.
"В данном планирование все темы подобраны таким образом, чтобы каждый ученик во время урока имел возможность проявить свой творческий талант и индивидуальность.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 166 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.03.2014 916
    • DOCX 20.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Луговская Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 811
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования

Педагог по изобразительной деятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 186 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство и черчение")

Учитель изобразительного искусства и черчения

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 56 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство")

Учитель изобразительного искусства

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Занятия спортом при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 43 человека

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе