624218
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок по алгебре для 9 класса «Системы уравнений с 2 переменными»

Урок по алгебре для 9 класса «Системы уравнений с 2 переменными»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
Урок по алгебре 9 класс.docx 742.2 КБ
Урок по алгебре 9 класс.notebook 474.48 КБ

Выбранный для просмотра документ Урок по алгебре 9 класс.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





Открытый урок по алгебре

в 9 классе

по теме:


Системы уравнений с двумя переменными









Провела Сергеева Лариса Ивановна

учитель математики МБОУ «СОШ №18»

г. Салавата РБ



Тема: Системы уравнений с двумя переменными



Цели:

  • Обучающая - создать условия для построение графиков функции: у=ах+в, у=ах2+m, у=(х-n)2+m. Учить решать графически системы уравнений.

  • Развивающая развитие мышления, памяти, внимательности.

  • Воспитательная развитие познавательного интереса, культуры умственного труда, обеспечение гуманистического характера обучения.



Оборудование:

  • Чертежные инструменты, шаблоны параболы.

  • Интерактивная доска, программа SMART Notebook .

  • Алгебра, 9: Учебник для общеобразовательных учреждений/ А.Г.Мордкович, П.В.Семенов – 12-е изд., – М.: Мнемозина, 2010.



План урока:

  1. Организационный момент

  2. Проверка домашнего задания

  3. Устная работа

  4. Закрепление материала

  5. Физкультминутка

  6. Самостоятельная работа

  7. Взаимопроверка

  8. Домашнее задание

  9. Закрепление

  10. Подведение итогов. Выставление отметок.





Ход урока:

  1. Организационный момент

Здравствуйте! Сегодня у нас с вами повторение по теме: «Системы уравнений с двумя переменными». (смотри слайд 1)


  1. Проверка домашнего задания (смотри слайд 2)

Дома вы делали №5.4 в), давайте мы его сейчас проверим: (смотри слайд 3).

C:\Users\Лариса\Pictures\Новый рисунок (3).bmp

Вы дома сделали №5.8 г) графически, давайте мы его сейчас проверим: (смотри слайд 4).

C:\Users\Лариса\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Новый рисунок (4).bmp



  1. Устная работа (смотри слайд 5)

а) Сейчас мы с вами сделаем задание из ГИА: (смотри слайд 6)

Надо выйти к доске и соотнести название функций и графиков.

hello_html_126227e3.png


б) Давайте рассмотрим параболу у=х2 и покажем на графике как будет располагаться парабола, если она имеет вид: (смотри слайд 7)

у = (х – 2)2

у = (х + 3)2

у = - (х + 4)2

у = х2 +2

у = х2 – 4

у = (х - 3)2 + 2

C:\Users\Лариса\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Новый рисунок (5).bmp



в) Следующее задание: (смотри слайд 8)


C:\Users\Лариса\Desktop\9\img002.jpg



  1. Закрепление материала

Сейчас мы с вами давайте сделаем письменно №5.20 в) из учебника.

(смотри слайд 9)


  1. Физкультминутка (смотри слайд 10)

Встаньте, пожалуйста. Исходное положение – руки вытянуть перед собой. По графику функции надо определить куда будут направлены ветви параболы и показать подняв руки вверх или опустив их вниз.

Вот эти функции:

у = х2 + 5

у = - 2 х2 – 7

у = 4х2

у = 7 - 8х2


  1. Самостоятельная работа (смотри слайд 11)


C:\Users\Лариса\Pictures\Новый рисунок (6).bmp


Кто решил, поднимите руку, я проверю.


  1. Взаимопроверка (смотри слайд 12, 13)

Поменяйтесь, пожалуйста, тетрадями. Давайте проверим решение I варианта с доски. Если задание выполнено правильно, то поставьте на полях знак «+», если неправильно, то знак « - ». За одно верно выполненное задание ставим «3», за два задания «4», за три задания «5».

Проверим решение II варианта с доски.

Поднимите руки у кого отметка «5», у кого отметка «4», у кого отметка «3».

C:\Users\Лариса\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Новый рисунок (7).bmp

C:\Users\Лариса\Pictures\Новый рисунок (8).bmp

  1. Домашнее задание (смотри слайд 14)

5.20 б), № 5.21 г), №5.11 г).

Надо будет дома решить системы уравнений графически.


  1. Закрепление


C:\Users\Лариса\Desktop\9\img010.jpg


C:\Users\Лариса\Desktop\9\img001.jpg



  1. Подведение итогов. Выставление отметок.






Краткое описание документа:
Урок по алгебре для 9 класса «Системы уравнений с 2 переменными», с презентацией для интерактивной доски. На уроке учащиеся вспоминают, как будет располагаться парабола на координатной прямой, если она имеет вид:у=ах2+m, у=(х-n)2+m, располагая параболу на интерактивной доске. Учатся решать графически системы уравнений, а затем выполняют самостоятельную работу, сделав потом взаимопроверку и сверив решение с решением на интерактивной доске. При проведении физкультминутки по графику функции надо определить куда будут направлены ветви параболы и показать, подняв руки вверх или опустив их вниз.
Общая информация

Номер материала: 39534032630

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.