• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Наклонения глагола
    Учитель высшей категории МБОУ СОШ №33
    Г.Озёрска Челябинской области
    Попова Лена Карапетовна
    
    Урок русского языка в 7 классе
    

  • 

    2 слайд

    Наклонения глагола
    

  • 

    3 слайд

    Прочитай и выполни задание
    Вставай, соня! Одевайся, копуша, поскорее! Теперь умойся и, пожалуйста, причешись. Садись-ка за стол. А теперь намажь себе хлеб маслом и положи сахар в чай. Помешай ложечкой получше, сластёна! Доедай кашу, допивай чай. Выходи из-за стола.
    

  • 

    4 слайд

    Проверь себя
    вставай,
    одевайся,
    умойся,
    причешись,
    садись-ка,
    намажь,
    положи,
    помешай,
    доедай,
    допивай,
    выходи
    

  • 

    5 слайд

    Сделаем вывод:
    
    Слова, которые всегда побуждают к действию: требуют, приказывают или просят – и которые отвечают на вопрос что делай? (делайте?) или что сделай?(сделайте?), являются глаголами в форме повелительного наклонения.
    В предложении глаголы в форме повелительного наклонения служат простыми глагольными сказуемыми.
    

  • 

    6 слайд

    Приступим к составлению таблицы глагольных вопросов
    

  • 

    7 слайд

    Выполни задание
    «Караул Наводнение Потоп Стихийное бедствие Уносите ноги Спасайся, кто может» - завопил муравей, когда на него с ветки упала большая капля Хорошо ещё, что голос у муравья тихий и его никто не услышал А то что бы тут началось Ужас
    

  • 

    8 слайд

    Дождю, чтобы пролился на поля.
    Ливень, ливень, водолей!
    Лей! Лей!
    Ты водицы не жалей
    Для пшеницы, для полей.
    Звезде, чтобы появилась на небе.
    Эй, вечерняя звезда!
    Поскорей лети сюда
    И за стол со мной садись,
    Нашей кашей угостись!
    
    

  • 

    9 слайд

    Сделаем вывод:
    В предложении простое глагольное сказуемое может быть выражено глаголом в форме повелительного наклонения. В классификации по цели высказывания предложения с таким сказуемым относятся к числу побудительных.
    

  • 

    10 слайд

    Если был бы я девчонкой,
    Я бы время не терял!
    Я б на улице не прыгал,
    Я б рубашки постирал.
    Я бы вымыл в кухне пол,
    Я бы в комнате подмёл,
    Перемыл бы чашки, ложки,
    Сам начистил бы картошки,
    Все свои игрушки сам
    Я б расставил по местам!
    Отчего ж я не девчонка?
    Я бы маме так помог!
    Мама сразу бы сказала:
    - Молодчина ты, сынок!
    

  • 

    11 слайд

    Сделаем вывод:
    Глаголами в форме условного наклонения являются глаголы, которые обозначают такие действия, которые могут произойти только при определённых условиях.
    «Опознавательным знаком» глагола в форме условного наклонения является частица бы (б), которая всегда пишется раздельно. Эта частица может находиться в любом месте предложения.
    

  • 

    12 слайд

    Продолжим составление таблицы
    

  • 

    13 слайд

    Проверь себя
    

  • 

    14 слайд

    Если б я родился бы
    на другой планете,
    если б очутился бы
    там дружок мой Петя,
    Мы бы с ним такую
    бучу учинили бы!
    Жители планеты
    с горя бы завыли бы.
    Мы бы кувыркались бы,
    палками кидались бы,
    в транспорте толкались бы,
    славно развлекались бы:
    из окна плевались бы,
    а потом смеялись бы.
    Мы бы там устроили
    два землетрясения
    маленьких, но оба –
    в наши дни рождения.
    Мы бы с Петькой вместе
    играли с динозаврами,
    ящеров ловили бы
    с ножками и жабрами.
    А потом вернулись бы
    мы к своим родителям
    и привет послали бы
    таким, как мы вредителям
    

  • 

    15 слайд

    Сделаем вывод:
    Главная особенность глаголов в форме изъявительного наклонения в том, что у них всегда есть время: настоящее, прошедшее или будущее.
    

  • 

    16 слайд

    Самостоятельно закончите таблицу вопросов к глаголу
    

  • 

    17 слайд

    Проверь себя
    

Краткое описание материала