84976
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация «Природные часы, календарь, компас»

Презентация «Природные часы, календарь, компас»

библиотека
материалов
2 КЛАСС УМК «ШКОЛА 2100» Учитель: Лиманец Екатерина Анатольевна. МБОУ СОШ № 3...
Для чего нужны часы, календарь и компас? Как определить время суток без часов...
Часы – прибор, отсчитывающий время в течение суток. Календарь - Система счёта...
Ориентирование – установление своего местоположения, направления , времени дв...
Ориентирование во времени Немного истории Для измерения небольших промежутков...
Следующими видами часов были водяные и огненные. Позже были изобретены маслян...
Около 2000 лет назад были изобретены песочные часы, которые дожили до наших д...
Но наиболее удобны механические часы, которыми мы пользуемся сегодня.
Ориентирование по Луне Луна – естественный спутник Земли, ближайшее к ней неб...
Ориентирование по солнцу Солнце – центральное тело Солнечной системы, раскалё...
Стороны света
Полярная звезда
Как устроен компас? Учебник ст . 23
Это интересно: кто и когда придумал компас? Ещё в Китае 2 тыс.лет назад приме...
Что можно назвать природным календарём? Чем отличается луна от месяца?
Что можно назвать природными часами?
Весной и летом можно легко определить время по пению птиц. Соловей просыпаетс...
Знаменитый Карл Линней устроил даже цветочные часы в 1755 году. Он организова...
Это интересно: У многих древних цивилизаций имелись свои календари: Зарубки н...
Представьте. Что вы остались на корабле одни и если плыть на север месяц, то...
Занимательная минутка загадки
На первую ступеньку Встал парень молодой, К двенадцатой ступеньке Пришёл стар...
Ежегодно приходят к нам в гости: Один седой, другой молодой, Третий скачет, ч...
Ночью по небу гуляю, Тускло землю освещаю. Скучно очень мне одной, А зовут ме...
Рогалик, рогалик, Золотые рожки! Тучке сел на плечи С тучки свесил ножки. месяц
Украшал ночную синь Золотистый апельсин. А прошла неделька только, От него ос...
Один костер весь мир согревает солнце
Белые цветочки Вечером на небе расцветают, А утром увядают. звёзды
С зарёй родился, Чем больше рос, Тем меньше становился день
Под новый год пришёл он в дом Таким румяным толстяком. Но с каждым днём терял...
Итог урока ? Для чего нужны часы и календарь? ? Как без часов можно определит...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 2 КЛАСС УМК «ШКОЛА 2100» Учитель: Лиманец Екатерина Анатольевна. МБОУ СОШ № 3
Описание слайда:

2 КЛАСС УМК «ШКОЛА 2100» Учитель: Лиманец Екатерина Анатольевна. МБОУ СОШ № 3 г. Усолье -Сибирское

2 слайд Для чего нужны часы, календарь и компас? Как определить время суток без часов
Описание слайда:

Для чего нужны часы, календарь и компас? Как определить время суток без часов? Что такое природные часы? Календарь?

3 слайд Часы – прибор, отсчитывающий время в течение суток. Календарь - Система счёта
Описание слайда:

Часы – прибор, отсчитывающий время в течение суток. Календарь - Система счёта больших промежутков времени. Таблица или книжка с перечнем всех дней в году. Компас – прибор для определения стран света (сторон горизонта).

4 слайд Ориентирование – установление своего местоположения, направления , времени дв
Описание слайда:

Ориентирование – установление своего местоположения, направления , времени движения. Ориентирование Во времени На местности По солнцу По звёздам По местным признакам По компасу По часам Солнечному По календарю Лунному

5 слайд Ориентирование во времени Немного истории Для измерения небольших промежутков
Описание слайда:

Ориентирование во времени Немного истории Для измерения небольших промежутков времени люди изобрели часы. Ещё в Древнем Египте первыми были изобретены солнечные часы. Посреди ровной площадки вбивали колышек, который в солнечный день отбрасывал тень. В течение дня тень передвигалась. И по её положению люди определяли время дня.

6 слайд Следующими видами часов были водяные и огненные. Позже были изобретены маслян
Описание слайда:

Следующими видами часов были водяные и огненные. Позже были изобретены масляные часы. Водяные часы Огненные часы Масляные часы

7 слайд Около 2000 лет назад были изобретены песочные часы, которые дожили до наших д
Описание слайда:

Около 2000 лет назад были изобретены песочные часы, которые дожили до наших дней.

8 слайд Но наиболее удобны механические часы, которыми мы пользуемся сегодня.
Описание слайда:

Но наиболее удобны механические часы, которыми мы пользуемся сегодня.

9 слайд Ориентирование по Луне Луна – естественный спутник Земли, ближайшее к ней неб
Описание слайда:

Ориентирование по Луне Луна – естественный спутник Земли, ближайшее к ней небесное тело. Лунный календарь Между двумя новолуниями проходит 28 дней, почти месяц. Это лежит в основе создания лунного календаря.

10 слайд Ориентирование по солнцу Солнце – центральное тело Солнечной системы, раскалё
Описание слайда:

Ориентирование по солнцу Солнце – центральное тело Солнечной системы, раскалённый плазменный шар. Зимой солнце в полдень (12 часов дня) стоит низко. Предметы отбрасывают длинные тени. Летом солнце поднимается высоко. В полдень предметы отбрасывают короткие тени.

11 слайд Стороны света
Описание слайда:

Стороны света

12 слайд Полярная звезда
Описание слайда:

Полярная звезда

13 слайд Как устроен компас? Учебник ст . 23
Описание слайда:

Как устроен компас? Учебник ст . 23

14 слайд Это интересно: кто и когда придумал компас? Ещё в Китае 2 тыс.лет назад приме
Описание слайда:

Это интересно: кто и когда придумал компас? Ещё в Китае 2 тыс.лет назад применяли магнит для указания направления при путешествии в пустынях В Европе в 12-13 веках использовали магнитную стрелку, укрепленную на пробке и опущенную в сосуд с водой. В 14 веке Флавио Джойя усовершенствовал механизм: стрелку надели на вертикальную шпильку, к ней крепился лёгкий круг, и всё это было помещено в сухую круглую коробку, получившую название «котелок»

15 слайд Что можно назвать природным календарём? Чем отличается луна от месяца?
Описание слайда:

Что можно назвать природным календарём? Чем отличается луна от месяца?

16 слайд Что можно назвать природными часами?
Описание слайда:

Что можно назвать природными часами?

17 слайд Весной и летом можно легко определить время по пению птиц. Соловей просыпаетс
Описание слайда:

Весной и летом можно легко определить время по пению птиц. Соловей просыпается в начале второго часа ночи. В 2—3 ч утра начинает петь полевой жаворонок. В 5 ч утра просыпается и запевает зяблик. А вот воробей, наш ближайший сосед по городу, просыпается поздно — в 6 ч. 

18 слайд Знаменитый Карл Линней устроил даже цветочные часы в 1755 году. Он организова
Описание слайда:

Знаменитый Карл Линней устроил даже цветочные часы в 1755 году. Он организовал их в Упсале, в ботаническом саду. Циферблат часов представлял собой «клумбу» с раскрывающимися по очереди цветами. Голубые соцветия цикория и розовые цветки шиповника раскрывались в 4-5 ч утра, соцветия одуванчика в 5-6 ч. В 6-7 ч утра раскрывались цветки картофеля, а затем, в 9-10 ч соцветия ноготков, цветки красной смолевки, кислицы. Вечером цветки последовательно закрывались. Все цветы были аккуратно подписаны и на этикетке значилось название цветков, а также время их «работы».

19 слайд Это интересно: У многих древних цивилизаций имелись свои календари: Зарубки н
Описание слайда:

Это интересно: У многих древних цивилизаций имелись свои календари: Зарубки на столбах Узелки на верёвочках Древние сооружения, например, памятник древней культуры-Стоунхендж Календарь возник в древнем Египте. Причиной его появления были разливы Нила — регулярно происходя примерно через один и тот же участок времени, равный году, они губили урожай, если его вовремя не собирали, и приносили плодородную землю после разлива. Человеку требовалось этот промежуток времени рассчитать, иначе он не смог бы себя прокормить.

20 слайд Представьте. Что вы остались на корабле одни и если плыть на север месяц, то
Описание слайда:

Представьте. Что вы остались на корабле одни и если плыть на север месяц, то можно достичь суши. Как вам добраться если нет календаря. Часов, никаких приборов? 1.Утром - солнце должно находиться справа (так как оно всходит на востоке) 2.Днём-сзади, так как в полдень солнце расположено на юге 3.Вечером слева, так как солнце заходит на западе 4.Ночью Полярная звезда должна находиться впереди 5.До земли нужно плыть месяц, нужно заметить как выглядит Луна и дождаться, когда она будет выглядеть так же (4 недели)

21 слайд Занимательная минутка загадки
Описание слайда:

Занимательная минутка загадки

22 слайд На первую ступеньку Встал парень молодой, К двенадцатой ступеньке Пришёл стар
Описание слайда:

На первую ступеньку Встал парень молодой, К двенадцатой ступеньке Пришёл старик седой. год

23 слайд Ежегодно приходят к нам в гости: Один седой, другой молодой, Третий скачет, ч
Описание слайда:

Ежегодно приходят к нам в гости: Один седой, другой молодой, Третий скачет, четвертый плачет. времена года

24 слайд Ночью по небу гуляю, Тускло землю освещаю. Скучно очень мне одной, А зовут ме
Описание слайда:

Ночью по небу гуляю, Тускло землю освещаю. Скучно очень мне одной, А зовут меня … луной

25 слайд Рогалик, рогалик, Золотые рожки! Тучке сел на плечи С тучки свесил ножки. месяц
Описание слайда:

Рогалик, рогалик, Золотые рожки! Тучке сел на плечи С тучки свесил ножки. месяц

26 слайд Украшал ночную синь Золотистый апельсин. А прошла неделька только, От него ос
Описание слайда:

Украшал ночную синь Золотистый апельсин. А прошла неделька только, От него осталась долька. луна и месяц

27 слайд Один костер весь мир согревает солнце
Описание слайда:

Один костер весь мир согревает солнце

28 слайд Белые цветочки Вечером на небе расцветают, А утром увядают. звёзды
Описание слайда:

Белые цветочки Вечером на небе расцветают, А утром увядают. звёзды

29 слайд С зарёй родился, Чем больше рос, Тем меньше становился день
Описание слайда:

С зарёй родился, Чем больше рос, Тем меньше становился день

30 слайд Под новый год пришёл он в дом Таким румяным толстяком. Но с каждым днём терял
Описание слайда:

Под новый год пришёл он в дом Таким румяным толстяком. Но с каждым днём терял он вес И, наконец, совсем исчез. календарь

31 слайд Итог урока ? Для чего нужны часы и календарь? ? Как без часов можно определит
Описание слайда:

Итог урока ? Для чего нужны часы и календарь? ? Как без часов можно определить время суток? ? Как пользоваться солнечным календарём?

Краткое описание документа:

Данная разработка поможет провести урок по окружающему миру интересно и увлекательно. Из неё учащиеся узнают много интересного. В ходе всего урока дети будут решать проблемные вопросы. Кроме того они будут сами выяснять, как можно ориентироваться во времени без часов, как найти север - если нет компаса и многое другое. Кроме того, учащиеся познакомятся с разными видами часов. Узнают, когда появились первые компасы. Также узнают, что такое календарь, его виды и для чего его используют. Научатся использовать природные часы, если попали в какие - либо экстренные ситуации. И многое другое.

Общая информация

Номер материала: 39867032731

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.