Разработка урока по черчению в 9 классе «Прямоугольное проецирование»
Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 3
Цели и задачи урока
Образовательные цели урока:
· Обеспечить в ходе урока повторение пройденного материала;
· Продолжить формирование у учащихся навыков построения проекций деталей.
Развивающие цели урока:
· Cпособствовать развитию пространственного мышления и воображения;
· Содействовать развитию самостоятельной инициативы и творческой работы.
Воспитательные цели урока:
· Формировать аккуратность в работе, трудолюбие;
· Воспитывать чувство ответственности за выполненную работу.
Тип урока:
Комбинированный
Педагогическая технология:
информационно-коммуникативная
Дидактические материалы и оборудование:
Мультимедиапроектор, экран, компьютер, презентация «Прямоугольное проецирование».
Раздаточный материал:
Карточки, листы самооценки.
План урока:
|
№ |
Этап урока |
Время, мин. |
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Организационный момент - проверка готовности класса к уроку
|
2 |
|
2 |
Актуализация знаний - проверка домашнего задания - подготовка к восприятию нового материала: проверка усвоения ранее полученных знаний.
|
6 |
|
3 |
Контроль усвоения ранее полученных знаний |
6 |
|
4 |
Изложение нового материала.
|
10 |
|
1 |
2 |
3 |
|
5 |
Закрепление. Отработка полученных знаний. - решение обучающих, проверяющих и контролирующих задач;
|
13 |
|
6 |
Подведение итогов урока - рефлексия; - оценка работы учащихся; - объявление отметок за урок. |
6 |
|
7 |
Домашнее задание. Пояснение к домашнему заданию. |
2 |
Ход урока:
|
Этап урока, Демонстрации. |
Деятельность учителя. Содержание урока. |
Деятельность учащихся |
|
1 |
2 |
3 |
|
Организационный момент.
|
· Проверка готовности класса к уроку · Сообщить план работы.
|
Подготовка к работе на уроке.
|
|
Актуализация знаний. Слайд №2-3 |
· Повторение основных вопросов прошлых тем. |
Отвечают на вопросы |
|
Изложение нового материала. Слайд №4 Слайд№5
Слайд№6-7
Слайд №8-10
Слайд №11
Слайд №12-14
|
· Объявляет тему урока. · Формулирует цели и задачи.
·
Показывает проецирование
на одну плоскость. ·
Доказывает
недостаточность одной проекции. · Объясняет проецирование на 2 плоскости проекций.
· Показывает случай необходимости третьей проекции.
· Объясняет технологию проецирования на три плоскости проекций. 2 |
Участвуют в формулировании целей и задач урока.
Слушают, наблюдают, делают записи в тетрадях
3 |
|
Закрепление материала.
Слайд №16-17
Слайд№18, 22-24
Подведение итогов урока.. Слайд№19
Домашнее задание Слайд№20 |
·
Задает вопросы.
· Дает задание
· Объясняет задание.
· Объясняет заполнение листов рефлексии. Оценивает работу учащихся на уроке, выставляет отметки.
· Объясняет домашнее задание.
|
Отвечают на вопросы
Выполняют задание в тетради, после сверяют правильность его выполнения.
Выполняют задание , сверяют правильность выполнения, устраняют ошибки.
Записывают домашнее задание, подают дневники на подпись.
|
Литература:
1. А. Д. Ботвинников, В.Н. Виноградов, И. С. Вышнепольский. Черчение... Учебник для общеобразовательных учреждений. – М. Просвещение. 2001.
2. Е. А. Василенко, Е. Т. Жукова Карточки-задания по черчению. М. Просвещение. 1988.
Приложения
Лист рефлексии
Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
|
|
да |
нет |
не очень |
|
Доволен ли ты тем, как прошел урок? |
|
|
|
|
Было ли тебе интересно? |
|
|
|
|
Сумел ли ты получить новые знания? |
|
|
|
|
Ты был активен на уроке? |
|
|
|
|
Учитель был внимателен к тебе? |
|
|
|
|
Ты сумел показать свои знания? |
|
|
|
|
Что больше всего тебе понравилось на уроке?
|
|
||
|
Что тебе не понравилось на уроке?
|
|
||
Карточка – задание.
Вариант 1.

Карточка – задание.
Вариант 2.
.
Профессия: Учитель труда (технологии)
Профессия: Старший специалист по интернет-маркетингу
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям