Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИсследовательская работа «Не лает, не кусает и в дом не пускает»

Исследовательская работа «Не лает, не кусает и в дом не пускает»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Не лает.doc

 

 

 

 

 

Не лает, не кусает

 и в дом не пускает…

 

 

 

 

 

 ,

                             ученик 2а класса МОБУНОШ № 28

Пудовкин Дмитрий

                             Руководитель:

             Кудина Надежда Павловна

                      

 

 

р.п. Чунский

2012г.

 

Введение.

 

Отгадали загадку? Конечно, это замок.

 

Однажды я услышал разговор моей бабушки с дедушкой. Дед  собирался в гараж. Бабушка ему вслед сказала: « А ты, дед, замки-то сменил? Я видела на гараже замки для честных людей.»

Дед находу ответил: « Я давно купил и повесил хорошие замки.»

Дед ушел. Я спросил у бабушки: « Бабушка, что такое замки для честных людей?» Она, улыбаясь, ответила: « Да это просто слабенькие замки. Честный человек в чужой гараж не полезет. А вор такой замок пальцем откроет.» Я бабушке говорю: « Бабушка, а я слышал по телевизору, что самые надёжные замки можно открыть только пальцем.»

 Меня так заинтересовала тема про замки.

 

 

Я поставил перед собой цель для исследования:

 

. узнать, какие бывают замки;

. узнать, когда они появились;

. узнать, какой замок самый надежный.

 

Поставил перед собой следующие задачи:

 

. найти и изучить информацию о замках;

. узнать, кто придумал использовать замки;

. узнать, из чего изготавливаются замки;

 

 

 

 

 

Основная часть.

В статье  « Замки и запорные устройства»

( на сайте http://www.anapa.info/objects/section_8091/) я узнал, что замок – механическое запорное устройство. Замки применяются для запирания чего-либо, например, дверей, а также для того, чтобы обеспечить блокировку предметов, с целью предотвратить их похищение.

 

В книге Михаила Шпагина « Что было до…» я прочитал, что первым замкам ключ был не  нужен, потому что двери не запирали, а завязывали верёвкой. Чтобы их не открыли чужие, каждый хозяин старался затянуть узел похитрее. До наших дней дошла легенда о гордиевом узле.  Фригийский король Гордий искусно завязал узел, который крепил ярмо к оглобле его колесницы. Утвердалось, что кто развяжет этот гордиев узел, тот покорит Азию. Но Александру Македонскому не удалось развязать  гордиев узел, он перерубил его своим мечом. Отсюда и появилось выражение « разрубить гордиев узел»,это значило принять смелое, решительное действие. Но этим способом стали разделываться  с верёвочными запорами и злоумышленники.

Труднее было отпереть « живые замки» - попробуй-ка, поспорь с хорошо обученной сторожевой собакой. А один древний владелец велел сделать во дворце бассейн с островками. Богатство сложили на островки, в воду пустили зубастых крокодилов. Лаять они, правда, не умели, а чтобы крокодилы не разучились кусаться, их держали впроголодь.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа «Не лает, не кусает и в дом не пускает»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

SMM-менеджер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данная работа раскрывает сведения о замках, кто придумал замки, как и из чего можно изготовить их, какие группы замков существуют, как можно выбрать надёжный замок. Учащиеся в этой работе узнают историю появления и развития замков, о легенде о гордиевом узле, смысл фразеологизма « разрубить гордиев узел». Раскроют причины ненадёжности « живых замков» и деревянных замков. Как с появлением металлической отрасли появились металлические замки. Учащиеся узнают, что замки и ключи - ровесники ранних цивилизаций, о которых есть упоминание в мифах и Ветхом Завете. Какие замки были в Египте, в Греции, в Древнем Китае. Эта информация удивит учащихся. Исследовательская работа расширит кругозор детей, научит, как правильно вести исследования, как оформлять работу.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 617 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.03.2014 2391
    • RAR 4.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кудина Надежда Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кудина Надежда Павловна
    Кудина Надежда Павловна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1450
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 167 человек

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 306 человек из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 611 человек

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 259 человек

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансы и управление в медиакоммуникациях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление спортивными событиями и организация деятельности в спортивной сфере

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек
Сейчас в эфире

Информационная интоксикация: методы исцеления

Перейти к трансляции