131363
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыИсследовательская работа «Не лает, не кусает и в дом не пускает»

Исследовательская работа «Не лает, не кусает и в дом не пускает»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Не лает.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.






Не лает, не кусает

и в дом не пускает…






,

ученик 2а класса МОБУНОШ № 28

Пудовкин Дмитрий

Руководитель:

Кудина Надежда Павловна



р.п. Чунский

2012г.


Введение.


Отгадали загадку? Конечно, это замок.


Однажды я услышал разговор моей бабушки с дедушкой. Дед собирался в гараж. Бабушка ему вслед сказала: « А ты, дед, замки-то сменил? Я видела на гараже замки для честных людей.»

Дед находу ответил: « Я давно купил и повесил хорошие замки.»

Дед ушел. Я спросил у бабушки: « Бабушка, что такое замки для честных людей?» Она, улыбаясь, ответила: « Да это просто слабенькие замки. Честный человек в чужой гараж не полезет. А вор такой замок пальцем откроет.» Я бабушке говорю: « Бабушка, а я слышал по телевизору, что самые надёжные замки можно открыть только пальцем.»

Меня так заинтересовала тема про замки.



Я поставил перед собой цель для исследования:


. узнать, какие бывают замки;

. узнать, когда они появились;

. узнать, какой замок самый надежный.


Поставил перед собой следующие задачи:


. найти и изучить информацию о замках;

. узнать, кто придумал использовать замки;

. узнать, из чего изготавливаются замки;






Основная часть.

В статье « Замки и запорные устройства»

( на сайте http://www.anapa.info/objects/section_8091/) я узнал, что замок – механическое запорное устройство. Замки применяются для запирания чего-либо, например, дверей, а также для того, чтобы обеспечить блокировку предметов, с целью предотвратить их похищение.


В книге Михаила Шпагина « Что было до…» я прочитал, что первым замкам ключ был не нужен, потому что двери не запирали, а завязывали верёвкой. Чтобы их не открыли чужие, каждый хозяин старался затянуть узел похитрее. До наших дней дошла легенда о гордиевом узле. Фригийский король Гордий искусно завязал узел, который крепил ярмо к оглобле его колесницы. Утвердалось, что кто развяжет этот гордиев узел, тот покорит Азию. Но Александру Македонскому не удалось развязать гордиев узел, он перерубил его своим мечом. Отсюда и появилось выражение « разрубить гордиев узел»,это значило принять смелое, решительное действие. Но этим способом стали разделываться с верёвочными запорами и злоумышленники.

Труднее было отпереть « живые замки» - попробуй-ка, поспорь с хорошо обученной сторожевой собакой. А один древний владелец велел сделать во дворце бассейн с островками. Богатство сложили на островки, в воду пустили зубастых крокодилов. Лаять они, правда, не умели, а чтобы крокодилы не разучились кусаться, их держали впроголодь.



Краткое описание документа:
Данная работа раскрывает сведения о замках, кто придумал замки, как и из чего можно изготовить их, какие группы замков существуют, как можно выбрать надёжный замок. Учащиеся в этой работе узнают историю появления и развития замков, о легенде о гордиевом узле, смысл фразеологизма « разрубить гордиев узел». Раскроют причины ненадёжности « живых замков» и деревянных замков. Как с появлением металлической отрасли появились металлические замки. Учащиеся узнают, что замки и ключи - ровесники ранних цивилизаций, о которых есть упоминание в мифах и Ветхом Завете. Какие замки были в Египте, в Греции, в Древнем Китае. Эта информация удивит учащихся. Исследовательская работа расширит кругозор детей, научит, как правильно вести исследования, как оформлять работу.
Общая информация

Номер материала: 39903032740

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.