83692
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыКонспект и презентация для проведения классного часа для учащихся пятых и шестых классов на тему: «Урок России»

Конспект и презентация для проведения классного часа для учащихся пятых и шестых классов на тему: «Урок России»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок России.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


КЛАССНЫЙ ЧАС

Тема: Урок России

Класс: 5

Цель: дать ученикам начальное представление о понятиях «гимн», «герб», «флаг» («знамя»); рассказать о современной государственной символике, о преемственности в ней; воспитание патриотизма

Продолжительность: 45 минут.

Форма проведения: беседа с элементами игры.

Оборудование: компьютер, проектор, колонки, доска, презентация.

Ход классного часа

Классный час начинается с небольшой беседы, в ходе которой вы разъясняете, какие существуют символы государства.

Ребята, как называется государство, в котором мы все живем? (Россия).

Ребята, а что для нас — Россия? Как мы называем страну, где мы родились? (Родина, Отечество)

Какие вы знаете символы нашей Родины?

(Если дети затрудняются с ответом, то учитель им помогает вопросами: какой символ России поднимают в случае побед наших спортсменов на международных соревнованиях, во время государственных праздников? Какая музыка при этом исполняется? Если ученики все равно не могут ответить, учитель говорит: у всякой страны есть три обязательных символа. По ним всегда можно узнать, о какой стране идет речь. Это — герб, флаг и гимн.)

Далее учитель объясняет, что такое герб и для чего он служит.

Дети, кто знает значение слова «герб»?

Учитель объясняет: у всякого государства и почти у всякого города есть свой отличительный знак. Такой знак мы называем «герб». Герб изображается на флагах, монетах, печатях, на государственных документах. Герб есть и у нашей Родины — России.

При этом учитель предлагает ученикам рассмотреть изображение современного герба России.

Посмотрите на герб и скажите, очертание какого старинного вооружения напоминает герб? (Щит).

Опишите герб: в поле красного щита расположен золотой двуглавый орел. В лапах орла — скипетр и держава. Скипетр — это жезл, символ власти. Он украшен резьбой и драгоценными камнями. Держава — это золотой шар с крестом наверху. Корона, скипетр и держава когда-то служили знаками царской власти. Теперь у нас царя нет. Сегодня они напоминают нам о прошлом нашей страны и символизируют независимость России от других государств. На груди орла красный щит с изображением святого Георгия, колющего змия. Наш современный герб очень древний. Ему уже более пятисот лет.

Где мы можем увидеть изображения герба? (Например, он изображен на пограничных столбах, символизируя, что тут начинается территория нашего государства. Его мы видим на монетах. Печатью с изображением герба скрепляются все важные документы).

Как называют всадника, изображенного на гербе? Что вы о нем знаете?

Изображение всадника, пронзающего копьем змея, мы называем святым Георгием Победоносцем, и это изображение напоминает об одном из самых известных его подвигов. Издавна на Руси почитали святого Георгия Победоносца. В качестве иллюстрации можете использовать репродукцию иконы Чудо Георгия о змии. На Руси его именем часто называли детей — оно известно в двух вариантах: Егор и Юрий.

Согласно легенде, некогда в Палестине жила прекрасная царевна. Но в окрестном озере завелся страшный змий, которому горожане должны были отдать царевну на съедение. Однако воин по имени Георгий, который был христианином, победил чудовище и спас девушку. Он пронзил чудовище копьем, а конь растоптал змея. Царь — отец девушки и его подданные воочию убедились в силе христианской веры и решили принять её. Позже Георгий был признан святым, а его почитание распространилось во многих странах.

В России святой считался покровителем воинов и землепашцев. Теперь изображение всадника на белом коне, поражающего копьем змея, является гербом, т. е. отличительным знаком, Москвы — столицы России.

Таким образом, на российском гербе изображен христианский воин. Он олицетворяет добро и добродетель. Он убивает копьем черного змия — символ зла.

Расскажите о другой составной части современного герба России — двуглавом орле.

На гербе мы также видим изображение орла. Чем оно необычно? (У орла две головы).

Две головы орла символизируют единство страны: он как бы смотрит одновременно на Запад и на Восток.

Крылья орла подняты — почему? (Орел показывает свою силу и мощь, чтобы все знали, что Россия — могучая страна).

Далее учитель предлагает рассмотреть изображение флага России.

Наш флаг имеет прямоугольную форму и состоит из трех горизонтальных полос.

Кто из вас знает, как иначе называется флаг? (Знамя).

Эти слова означают одно и то же, только слово знамя — славянское, а флаг — голландское. Раньше на Руси знамя называли стягом. Знамена появились еще в древности — они были у многих древних народов. Раньше в битвах знамена имели большое значение, поскольку указывали местонахождение военачальников и отдельных отрядов.

Какие цвета вы видите на нашем флаге? (Белый, синий, красный).

Эти цвета не случайно появились на нашем флаге. Белый цвет означает мир, чистоту, синий — небо, верность и правду, красный — храбрость. Все три цвета издавна использовались в народных костюмах. Из белого, синего, красного полотна шили рубахи, женщины носили сарафаны красного и синего цвета.

Когда поднимают флаг? (Под флагом солдаты идут в бой, чтобы защитить свою родину. Флаг поднимают во время спортивных соревнований в случае победы наших спортсменов. Его вывешивают на улицах и зданиях во время торжественных праздников).

Мы должны гордиться нашим флагом — ему уже более трехсот лет!

О каком символе России мы еще не поговорили? (Гимн).

А вы знаете, что такое гимн?

Гимн — это торжественная песня или просто мелодия. Она испол­няется в особых, торжественных случаях, — каких? Мы уже говорили, что гимн исполняется в случае победы наших спортсменов на международных соревнованиях. Зачем же это делают? Тем самым выражается уважение к стране, из которой происходит спортсмен. Но гимн мы слышим и в других случаях: в дни торжественных праздников, собраний, когда производятся парады. Когда исполняется гимн, люди встают, мужчины должны снять головные уборы.

Прослушайте музыкальную запись и прочтите текст гимна.

Наш гимн величествен, в его словах прославляется наша родина — Россия (обратите внимание учеников на конкретные слова гимна, подтверждающие эту идею). Наш гимн значительно моложе флага и герба. Однако и он имеет свою историю. Музыке гимна уже более 50 лет.

О чем шла речь на классном часу? Что самое главное вы поняли сегодня?

Выбранный для просмотра документ урок_России.pptx

библиотека
материалов
Герб Российской Федерации
Знаки царской власти
Подвиг Георгия Победоносца
Двуглавый орёл
ФЛАГ ЗНАМЯ СТЯГ
Гимн Российской Федерации
Подведём итоги! О чём шла речь на классном часу? Что самое главное вы поняли...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Герб Российской Федерации
Описание слайда:

Герб Российской Федерации

7 слайд Знаки царской власти
Описание слайда:

Знаки царской власти

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Подвиг Георгия Победоносца
Описание слайда:

Подвиг Георгия Победоносца

10 слайд Двуглавый орёл
Описание слайда:

Двуглавый орёл

11 слайд ФЛАГ ЗНАМЯ СТЯГ
Описание слайда:

ФЛАГ ЗНАМЯ СТЯГ

12 слайд Гимн Российской Федерации
Описание слайда:

Гимн Российской Федерации

13 слайд Подведём итоги! О чём шла речь на классном часу? Что самое главное вы поняли
Описание слайда:

Подведём итоги! О чём шла речь на классном часу? Что самое главное вы поняли сегодня?

Краткое описание документа:

Данная разработка представляет собой конспект и презентацию для проведения классного часа для учащихся пятых и шестых классов. Тема: Урок России Класс: 5 Цель проведения данного мероприятия - дать ученикам начальное представление о понятиях «гимн», «герб», «флаг» («знамя»); рассказать о современной государственной символике, о преемственности в ней; воспитание патриотизма Продолжительность классного часа составляет 45 минут. Форма проведения: беседа с элементами игры. "Оборудование: компьютер, проектор, колонки, доска, презентация."

Общая информация

Номер материала: 39980032750

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.