Конспект урока по биологии «Гаметогенез»

Предпросмотр материала:

Тема урока: « Развитие половых клеток. Оплодотворение и его генетическое значение».

Учитель биологии СОШЛ № 20

Пащенко Н.А.

«Размножение-это процесс, благодаря которому жизнь продолжается

из поколения в поколение»

Формы работы: индивидуальная, групповая, парная, опережающее обучение, проблемное обучение.

Работа с флипчартами.

Цель: сформировать знания о процессе гаметогенеза, оплодотворении и его биологическом значении.

Ход урока:

Каждую секунду в нашем теле сотни миллионов неодушевленных. Но очень дисциплинированных маленьких балерин сходятся. Расходятся, выстраиваются в ряд и разбегаются в разные стороны, словно танцоры на балу, исполняющие сложные па старинного танца. Этот древнейший на Земле танец. Танец Жизни. В таких танцах клетки тела пополняют свои ряды, и мы растем и существуем. Как вы думаете, о каком процессе идет речь? ( процесс размножения)

Учитель сообщает тему урока , цели, эпиграф .

1. Актуализация знаний, проверка домашнего задания.

1.Укажите на схемах сколько хромосом содержится в каждой дочерней клетке в результате митоза, мейоза.

2.По схеме определите фазы митоза, мейоза. Что в них происходит?

3. На флипчарте соотнесите термины с их значением.( амитоз, митоз, мейоз, кроссинговер, коньюгация, партеногенез)

4. Сравните процессы митоза и мейоза

5. Какой способ размножения возник раньше? Обоснуйте свой ответ.

Проблема: Как передается генетическая информация от родителей к детям?

- Как называется мужская половая клетка? Как называется женская половая клетка?. Переход к половому размножению связан с появлением специализированных половых клеток, гамет. В результате слияния которых образуется зигота, из которой развивается новый организм, обладающий новой комбинацией генов. Образование половых клеток происходит в половых железах. Этот процесс называется гаметогенез.

Запишите термины в тетрадь: гаметогенез, сперматогенез, овогенез.

2. Для изучения новой темы работа в группах. Работа по карточкам.

1 группа. Изучение сперматогенеза.

2 группа. Изучение овогенеза.

3 группа. Изучение процесса оплодотворения.

3. Проверка задания.

1 группа

1. По схеме сперматогенеза дать характеристику этапам.

2. Сколько сперматозоидов могут дать 800 первичных клеток?

2 группа.

1. По схеме овогенеза дать характеристику этапам.

2. Сколько яйцеклеток могут дать 800 первичных половых клеток?

3 группа.

1. Процесс оплодотворения.

2. Биологическое значение оплодотворения.

3. Виды оплодотворения.

4. Условия оплодотворения.

Созревание половых клеток ответственный период, т.к. в это время в ядре каждой из них слагается тот уникальный набор генов, который будет передан потомству. Качество каждой гаметы зависит от состояния организма и тех внутренних и внешних факторов, которые могут повлиять на гаметы в период их созревания. Во многом показатели здоровья ребенка определяются условиями формирования половых клеток.

4.Физминутка. Я называю условия жизни, которые влияют на формирование половых клеток, если условие положительное, вы приседаете, если отрицательное наклоняетесь назад:

1. Пьянство

2. Курение

3. Спокойный сон

4. Лекарственные препараты

5. Классическая музыка

6. Стрессы

7. Гармоничные отношения с любимым человеком

8. Полноценный отдых

9. Различные виды излучения.

5.Исследовательская работа.

Изучить строение половых клеток, работая с микроскопом , провести сравнительный анализ. Заполнить таблицу в тетради.

6.Проверка работы.

- Какие особенности сперматозоида позволяют передавать наследственную информацию?

- какие особенности яйцеклетки могут обеспечить зародыш питательными веществами?

7.Дополнительный материал о половых клетках. ( Сообщение ученика)

8.Видеоролик о зачатии близнецов.

- Почему появляются близнецы?

9.Решение проблемы урока.

10.Отработка знаний по теме.( флипчарт)

11.Домашнее задание. Выставление оценок.

Краткое описание материала

Данный урок разработан для десятого класса естественно-математического направления. При проведении данного урока используются технологии личностно-ориентированные, проблемные, исследовательские, здоровьесберегающие. Они развивают, логику мышления, способность анализировать, обобщать, делать выводы. На занятии используется интерактивная доска с применением флипчартов, которые активизируют познавательную деятельность учащихся и делают преподаваемый мною предмет интересным, опережающие задания позволяют мне экономить время при объяснении нового материала и активизируют навыки самостоятельной работы у учеников, групповая работа позволяет развивать навыки диалогической речи, а так же позволяет учащимся работать в команде, где каждый осознает свою значимость в микрогруппе, и в целом влияет на сплоченность классного коллектива.

Конспект урока по биологии «Гаметогенез»

Биология

Конспекты

DOCX

27.03.2014

4373

Биология

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Мухина Виктория Анатольевна

учитель

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 57968
Подписчики: 0
Всего материалов: 31

57968
просмотров
31
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мухина Виктория Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.