1109399
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок и презентация по русскому языку «Имя числительное»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок и презентация по русскому языку «Имя числительное»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ урок русского языка 4.ppt

библиотека
материалов
Незнайка написал Гусле письмо из четырнадцати слов, допустил в каждом слове...
Одна голова хорошо, а две лучше. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Семь...
Порядковые Какой? Количественные Сколько?
Порядковые Первый Пятнадцать Восемнадцатый Сорок второй Семь Количественные...
1.Сколько тебе лет? 2. Какой по счету в году месяц февраль? 3. Сколько дней в...
Имя числительное Часть речи, которая отвечает на вопросы сколько?, какой?, об...
Молодцы! Спасибо.
Молодцы! Спасибо.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Незнайка написал Гусле письмо из четырнадцати слов, допустил в каждом слове
Описание слайда:

Незнайка написал Гусле письмо из четырнадцати слов, допустил в каждом слове по три ошибки. Сколько ошибок в письме?

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Одна голова хорошо, а две лучше. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Семь
Описание слайда:

Одна голова хорошо, а две лучше. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Семь раз отмерь, а один раз отрежь.

12 слайд Порядковые Какой? Количественные Сколько?
Описание слайда:

Порядковые Какой? Количественные Сколько?

13 слайд Порядковые Первый Пятнадцать Восемнадцатый Сорок второй Семь Количественные
Описание слайда:

Порядковые Первый Пятнадцать Восемнадцатый Сорок второй Семь Количественные Шесть Двадцать пять Восьмой Сто Сто первый

14 слайд 1.Сколько тебе лет? 2. Какой по счету в году месяц февраль? 3. Сколько дней в
Описание слайда:

1.Сколько тебе лет? 2. Какой по счету в году месяц февраль? 3. Сколько дней в январе?

15 слайд Имя числительное Часть речи, которая отвечает на вопросы сколько?, какой?, об
Описание слайда:

Имя числительное Часть речи, которая отвечает на вопросы сколько?, какой?, обозначает количество предметов и порядок при счете. Различают порядковые и количественные числительные.

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Молодцы! Спасибо.
Описание слайда:

Молодцы! Спасибо.

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Молодцы! Спасибо.
Описание слайда:

Молодцы! Спасибо.

Выбранный для просмотра документ числительное.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сорокина Татьяна Анатольевна

учитель начальных классов

Красноярский край

Г. Иланский

МБОУ «»СОШ №2»


Урок русского языка в 4 классе с применением ИКТ.


Тема: Имя числительное. Разряды числительных.

Цели: образовательная - первоначальное знакомство с именем числительным и его отличительными признаками от других частей речи;

информационная -совершенствование умения работать с компьютером.

Задачи:

1) формировать умение находить числительные в тексте, различать порядковые и количественные числительные;

2) развивать логическое мышление, внимание наблюдательность;

3) воспитывать умение работать в компьютерном классе, аккуратно и бережно относиться к технике, а так же организованность и дисциплинированность в процессе работы.

Оборудование: персональные компьютеры, разработка урока в компьютерном варианте, карточки со словами.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

Психологический настрой на урок

Мы умные! Мы дружные!

Мы внимательные!

Мы старательные!

Мы отлично учимся,

Все у нас получится!


2. Актуализация знаний

Блиц – опрос «Как мы знаем части речи» ( слайд 1)

- Какие части речи вы знаете?

- Имя существительное – это…

- Имя прилагательное – это…

- Глагол - это…

- Местоимение – это…

- Предлог – это…

- Назовите служебные части речи.


3.Введение в тему урока.

Работа с текстом (слайд 2)

- Прочитайте запись на экране.

- Что это?

- Почему это можно назвать текстом?

- Можно ли этот текст считать задачей?

- Почему? Решите её.

- Из скольких предложений состоит текст?

- Запишите первое предложение в тетрадь, определите знакомые части речи.


4.Проверка.

- Назовите имя существительное.

- Имя прилагательное.

- Назовите глагол.

- Почему вы не назвали слова 14 и 3?

- На каком уроке мы чаще всего сталкиваемся с этими словами?

- Как они называются?

- Давайте попробуем назвать тему урока.


5. Исследование новой части речи.

- Сейчас мы будем исследовать эту часть речи. Как мы будем это делать? В этом нам поможет следующая таблица. Изучите таблицу и дайте определение им. числительному как части речи. (слайд 3)

Физминутка.


6. Закрепление.

- Вспомните загадки, в которых есть числительные.

- Послушайте и отгадайте мои загадки.

А теперь я предлагаю поиграть в игру «Найди конец пословицы»

- Какая из них вам понятна?

- Назовите числительные.


7. Продолжение работы, (слайд 5)

1) Работа в парах.

- Прочитайте числительные, распределите их в две группы.

- По какому признаку вы поделили их на группы?

- Назовите числительные из первой группы, что обозначают? Как можно назвать эту группу числительных?

- Зачитайте числительные из второй группы. Что они обозначают? Как можно назвать эту группу числительных?

2) Игра «Найдилишнее слово» (слайд 6)

3) Ответы на вопросы. Запись ответов в тетрадь(слайд 7)


8. Итог урока.

- Какие вопросы мы можем задать по изученной теме?


9. Рефлексия.

- Выберите человечка по своему настроению и щёлкните на нём (слайд 8)


10. Д / задание.

Придумать загадку, сказку, используя имя числительное



Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116040 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Урок по русскому языку для 4-го класса по теме: «Имя числительное». Разработан, на основании технологии проблемно-диалогического обучения. Конспект данного урока содержит разнообразные формы работы: работа в парах, коллективная работа со всем классом. Процесс урока рассчитан на самостоятельную работу для учеников, они учатся «добывать знания» и доказывать свою точку зрения. Самостоятельная работа делает урок увлекательным как для учеников, так и для учителя. Выделяют приёмы работы: «Блиц - турнир», работа с пословицами и загадками. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА »5. Исследование новой части речи. - Сейчас мы будем исследовать эту часть речи. Как мы будем это делать? В этом нам поможет следующая таблица. Изучите таблицу и дайте определение им. числительному как части речи. (слайд 3) Физминутка. 6. Закрепление. - Вспомните загадки, в которых есть числительные. - Послушайте и отгадайте мои загадки. А теперь я предлагаю поиграть в игру «Найди конец пословицы» - Какая из них вам понятна? - Назовите числительные. 7. Продолжение работы, (слайд 5) 1) Работа в парах. - Прочитайте числительные, распределите их в две группы. - По какому признаку вы поделили их на группы? - Назовите числительные из первой группы, что обозначают? Как можно назвать эту группу числительных? - Зачитайте числительные из второй группы. Что они обозначают? Как можно назвать эту группу числительных? 2) Игра «Найдилишнее слово» (слайд 6) 3) Ответы на вопросы. Запись ответов в тетрадь(слайд 7) 8. Итог урока. - Какие вопросы мы можем задать по изученной теме? 9. Рефлексия. - Выберите человечка по своему настроению и щёлкните на нём (слайд 8) 10. Д / задание. Придумать загадку, сказку, используя имя числительное»
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.