Выбранный для просмотра документ урок русского языка 4.ppt
Скачать материал "Урок и презентация по русскому языку «Имя числительное»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Урок русского языка
2 слайд
Как знаем части речи?
3 слайд
Незнайка написал Гусле письмо из четырнадцати слов, допустил в каждом слове по три ошибки. Сколько ошибок в письме?
4 слайд
Имя числительное
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
Одна голова хорошо, а
две лучше.
Не имей сто рублей, а
имей сто друзей.
Семь раз отмерь, а
один раз отрежь.
12 слайд
Порядковые
Какой?
Количественные
Сколько?
Имя числительное
13 слайд
Порядковые
Первый
Пятнадцать
Восемнадцатый
Сорок второй
Семь
Количественные
Шесть
Двадцать пять
Восьмой
Сто
Сто первый
Найди лишнее слово
14 слайд
1.Сколько тебе лет?
2. Какой по счету в году месяц февраль?
3. Сколько дней в январе?
15 слайд
Имя числительное
Часть речи, которая отвечает на вопросы сколько?, какой?, обозначает количество предметов и порядок при счете.
Различают порядковые и количественные числительные.
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Молодцы!
Спасибо.
19 слайд
20 слайд
Молодцы!
Спасибо.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ числительное.docx
Скачать материал "Урок и презентация по русскому языку «Имя числительное»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок по русскому языку для 4-го класса по теме: «Имя числительное». Разработан, на основании технологии проблемно-диалогического обучения. Конспект данного урока содержит разнообразные формы работы: работа в парах, коллективная работа со всем классом. Процесс урока рассчитан на самостоятельную работу для учеников, они учатся «добывать знания» и доказывать свою точку зрения. Самостоятельная работа делает урок увлекательным как для учеников, так и для учителя. Выделяют приёмы работы: «Блиц - турнир», работа с пословицами и загадками. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА »5. Исследование новой части речи. - Сейчас мы будем исследовать эту часть речи. Как мы будем это делать? В этом нам поможет следующая таблица. Изучите таблицу и дайте определение им. числительному как части речи. (слайд 3) Физминутка. 6. Закрепление. - Вспомните загадки, в которых есть числительные. - Послушайте и отгадайте мои загадки. А теперь я предлагаю поиграть в игру «Найди конец пословицы» - Какая из них вам понятна? - Назовите числительные. 7. Продолжение работы, (слайд 5) 1) Работа в парах. - Прочитайте числительные, распределите их в две группы. - По какому признаку вы поделили их на группы? - Назовите числительные из первой группы, что обозначают? Как можно назвать эту группу числительных? - Зачитайте числительные из второй группы. Что они обозначают? Как можно назвать эту группу числительных? 2) Игра «Найдилишнее слово» (слайд 6) 3) Ответы на вопросы. Запись ответов в тетрадь(слайд 7) 8. Итог урока. - Какие вопросы мы можем задать по изученной теме? 9. Рефлексия. - Выберите человечка по своему настроению и щёлкните на нём (слайд 8) 10. Д / задание. Придумать загадку, сказку, используя имя числительное»
6 809 430 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сорокина Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4800 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.