1592582
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокХимияКонспектыКонспект урока химии «Предмет химии»

Конспект урока химии «Предмет химии»

библиотека
материалов

Тема урока: Предмет химия. Вещества.

Цель урока: Сформировать представления о химии как науке, о месте химии среди других наук, о роли химии в жизни и хозяйственной деятельности человека.

Задачи:

  1. Образовательная – познакомить учащихся с предметом химии, сформировать знания о веществах, свойствах веществ.

  2. Развивающая – развивать речь, логическое мышление, способности сравнивать, делать выводы.

  3. Воспитывающая – воспитывать взаимоуважение, научить уважать мнение окружающих.

Основные понятия. Химия, вещество, тело, свойства веществ.

Демонстрации. Примеры тел и веществ из школьной лаборатории.

Лабораторный опыт. Рассмотрение веществ с различными физическими свойствами.
План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Подготовка к объяснению нового материала.

  3. Изложение нового материала.

  4. Закрепление темы.

  5. Домашнее задание.

Ход урока:

1. Здравствуйте, ребята! Кто сегодня на уроке отсутствует?

2. Сегодня мы начинаем изучение нового предмета – ХИМИИ. Химия помогает лучше узнать окружающий нас мир. На уроках химии вы узнаете что все, что нас окружает так или иначе относится к химии.

Химия везде, химия во всем!

Во всем, чем мы дышим,

Во всем, что мы пьем,

Во всем, что мы носим,

Во всем, что едим.

3. Сегодня слово «химия» знакомо почти всем. Химия – это интересная и сложная наука. Химия, как физика, биология, география, относится к предметам естествознания.

Что же отличает химию от биологии и физики?

Например, рассмотрим кусочек сахара.

С точки зрения физики – это твердое белого цвета тело с определенной массой. Биология относит сахар к необходимым человеку продуктам питания. С точки зрения химии для объяснения, что такое сахар проведем опыт.

Нагреем медленно сахар в металлической ложке. Сахар плавится, переходит в жидкое состояние, затем окрашивается в коричневый цвет, после становится черным порошком. После сгорания порошка, сахар превращается в газ.

Физика и химия более тесно связаны между собой.

Химия – это наука о веществах и их свойствах, превращениях между ними и способах управления этими превращениями.

Химия – это наука изучающая природу, объясняющая что, где, как и почему происходит в природе.

Вещества – это то, из чего состоят тела.

Вещества – представляет собой однородный вид материи, каждая частица которой имеет одинаковые физические свойства.

Кусочек сахара с точки зрения химии – это вещество. В природе много веществ.

Признаки, позволяющие отличить одни вещества от других и установить сходство между ними, называются свойствами.


Свойства веществ:

  1. Химические (бражение, гниение, горение и т.д.)

  2. Физические (цвет, запах, агрегатное состояние, растворимость, плотность, теплопроводность, электропроводность, температура кипения, плавления, замерзания.

Вещества стали использовать еще в древности.

Химия вносит вклад в развитие технического прогресса и улучшения быта человека.

Задачи химии – изучение свойств веществ с целью дальнейшего их применения, получения новых химических веществ, необходимых для нужд человека.

4. Для того чтобы лучше отличать тело от веществ давайте попробуем выполнить задания.

Вам необходимо вписать в таблицы вещества, из которых могут быть данные тела.

Тело

Вещества

1

Карандаш


2

Льдина


3

Воронка


4

Линейка


5

Стакан


6

Гвоздь


7

Проволока



Тело

Вещества

1

2

3

1.

Кран




2.

Труба




3.

Ложка




4.

Кастрюля





5. Для полного усвоение нового материала вам необходимо выполнить следующее домашнее задание: §1, стр.7 № 13 выполнить в тетрадях.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель химии
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Химия окружает нас повсюду. Человек сам этого не осознавая практически каждый день проводит какие-либо химические реакции.

Для того чтобы ученик начал понимать и в итоге полюбил «Химию» как школьный предмет, необходимо правильно преподнести материал первого урока. Ребёнок, слушая учителя, должен знать и понимать о чём ему говорят. Для этого в процессе урока необходимо приводить примеры из повседневной жизни, проводить демонстрационные опыты и т.п.
Привлечь ребенка очень легко, если разговаривать с ним на его же языке.
Общая информация

Номер материала: 40062032748

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.