• 

  1 слайд

  
  
  
  А.С. Пушкин
  
  Сказка –ложь, да в ней намек…
  

• 

  2 слайд

  Александр Сергеевич Пушкин!
  Это имя сопровождает нас всю жизнь
  Мы впервые слышим его в раннем
  детстве и, ещё не умея читать,
  повторяем со слов бабушки и мамы:
  «Ветер по морю гуляет и кораблик
  подгоняет…»
  В школьные годы окунаемся в мир
  пушкинских сказок . Именно они дают возможность почувствовать вкус и запах родного языка :«Там русский дух. Там Русью пахнет!»
  .
  

• 

  3 слайд

  Были две женщины в доме Пушкиных,
  которые дали Александру так недостававшие ему
  материнскую любовь и ласку.
  Няня Арина Родионовна, крепостная крестьянка,
  отпущенная на волю, но не пожелавшая уйти от господ,
  вынянчившая их детей, а потом и внуков,
  и бабушка, Мария Алексеевна Ганнибал,
  которая, по свидетельству сестры поэта,
  Ольги Сергеевны, «была ума светлого
  и по своему времени образованного;
  говорила и писала прекрасным русским языком..»
  Это они спешили утешить и приласкать мальчика,
  они рассказывали ему сказки,
  познакомили с Бовой-королевичем и Кощеем,
  добрыми волшебниками и злыми колдунами
  -с прекрасным миром поэтического народного вымысла.
  

• 

  4 слайд

  Ах! умолчу ль о мамушке моей,
  О прелести таинственных ночей,
  Когда в чепце , в старинном одеянье,
  Она, духов молитвой уклоня,
  С усердием перекрестит меня
  И шепотом рассказывать мне станет
  О мертвецах, о подвигах Бовы…
  От ужаса не шелохнусь, бывало,
  Едва дыша, прижмусь под одеяло,
  Не чувствуя ни ног, ни головы.
  
  А.С. Пушкин . «Сон». 1816 г.
  
  

• 

  5 слайд

  Сведения о жизни и смерти Арины Родионовны невероятно скудны. Мы совсем не знаем, как выглядела реальная женщина, прислуживавшая поэту. Сам Пушкин создал романтический, поэтический миф о няне, замысел поэта продолжили его друзья. Но мы почти не знаем, какой она была в действительности. Современники писали, что она была словоохотлива, болтлива. Н. Языков в своих воспоминаниях отмечал ее подвижность, несмотря на полноту. « Она была ласковая, заботливая хлопотунья, неистощимая рассказчица»,-писал поэт .Описаний ее внешности почти нет, если не считать цитаты из воспоминаний Марии Осиповой :"старушка чрезвычайно почтенная - лицом полная, вся седая, страстно любившая своего питомца...«
  
  Наперсница волшебной старины,
  Друг вымыслов игривых и печальных,
  Тебя я знал во дни моей весны,
  Во дни утех и снов первоначальных;
  Я ждал тебя. В вечерней тишине
  Являлась ты веселою старушкой
  И надо мной сидела в шушуне
  В больших очках и с резвою гремушкой.
  Ты, детскую качая колыбель,
  Мой юный слух напевами пленила
  И меж пелен оставила свирель,
  Которую сама заворожила.
  ЯКОВЛЕВА Арина Родионовна
  (1758-1828)
  

• 

  6 слайд

  От отрочества до самой могилы этот блистательный прославлен-ный поэт не стыдился всенародно, в чудных стихах, исповедовать нежную привязанность не к матери, а к няне... Так вот кто первая вдохновительница, первая муза великого художника – это няня, это простая деревенская баба! Да будет же ей, этой няне, и от лица русского общества вечная благодарная память! .
  С.Т. Аксаков.
  

• 

  7 слайд

  Об удивительных отношениях Арины Родионовны и поэта сохранился рассказ кучера Петра Парфенова: «Как только Пушкин вставал, бежал к няне и спрашивал: “Здорова ли, мама?”. Он все ее “мамой” называл. А она ему, бывало, эдак нараспев: “Батюшко, за что же ты меня все мамой зовешь? Какая я тебе мать?”. И уж чуть старуха занеможет там, что ли, он уж все за ней».
  Долгие зимние вечера Пушкин коротал с няней. «Она единственная моя подруга-и с нею только мне не скучно», -писал он приятелю.
  Снова, как в детстве , он слушал нянины сказки. Теперь он записывал их, стараясь сохранить не только сюжеты, но и прелесть народной речи. Так он записал сказку про царя, которй выбрал себе в жены девушку, обещавшую родить ему 33 сына: «…царица, благополучно разрешилась 33 мальчиками, а 34-й уродился чудом- ножки по колено серебрянные, ручки по локотки золотые, во лбу звезда, в заволоке месяц». Позднее этот сюжет будет обработан Пушкиным в «Сказке о царе Салтане».
  Домик Арины Родионовны в Михайловском.
  

• 

  8 слайд

  Нравственные уроки сказок А.С. Пушкина
  

• 

  9 слайд

  А.С. Пушкин на последнем этапе своей жизни создает шесть сказок, из которых завершает пять:
  
  «Сказка о попе и работнике его Балде» -1830 год
  «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди» - 1831 год
  «Сказка о рыбаке и рыбке»- 1833 год
  «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»-1833 год
  «Сказка о золотом петушке»-1934 год
  

• 

  10 слайд

  
  
  
  Первый урок Пушкина- «милость к падшим».
  Падший человек для него не
  безнадежен: он может подняться.
  Второй урок Пушкина-
  люби тех, кто рядом с тобой;
  верь в человека, будь милосерднее.
  «Сказка о царе Салтане…»
  

• 

  11 слайд

  
  
  …Нужен мне работник: Повар, конюх и плотник.
  А где мне найти такого
  Служителя не слишком дорогого?
  
  Следующий урок Пушкина -
  не гоняйся за «дешевизной»
  (осуждение жадности и скупости );не надейся на «русский авось» , который часто является причиной несчастий.
  «Сказка о попе
  и
  работнике его Балде»
  

• 

  12 слайд

  
  Нравственность – исключительный,
  а потому и отличительный признак
  человеческого в человеке,
  с точки зрения Пушкина.
  
  Четвертый урок Пушкина-
  всегда держи слово, данное тобой, действуй в соответствии с народной мудростью: уговор дороже денег.
  «Сказка о золотом петушке»
  

• 

  13 слайд

  
  В этой сказке Александр Сергеевич размышляет о борьбе
  о любви и верности;
  о красоте внешней и внутренней;
  говорит о том, что добро нужно защищать.
  «Сказка о мертвой царевне
  и семи богатырях»
  

• 

  14 слайд

  
  А.С.Пушкин осуждает жестокость и властолюбие, учит быть бескорыстными.
  «Сказка о рыбаке и рыбке»
  

• 

  15 слайд

  Многие русские композиторы в своем творчестве обращались к сказкам.
  Михаил Иванович Глинка вспоминал: «Песни, сказки, услышанные мной в ребячестве, были первой причиной того, что я стал преимущественно разрабатывать народную русскую музыку». А Николай Андреевич Римский-Корсаков, говорил так: «Мой род — это сказка, былина... и непременно русские».
  Римский-Корсаков —композитор-сказочник, так как из пятнадцати опер девять написаны им на сюжеты русских сказок и былин.
  

• 

  16 слайд

  Н.А. Римский –Корсаков - оперный композитор, иллюстратор пушкинских сказок. Его музыкальная пушкиниана является золотым фондом русской классики.
  
  «Сказка о царе Салтане» (1900 г., написана к 100-летию Пушкина) – пример яркого воплощения в музыке наиболее жизнерадостной и веселой сказки поэта.
  
  

• 

  17 слайд

  Личность А.С. Пушкина, его бурная, трагическая судьба, его мудрые и совершенные творения всегда волновали художников. Каждый мастер по-своему воспринимал и облик Пушкина, и его творчество. Почти все крупнейшие художники России обращались к пушкинской теме . Среди них выделяются такие имена, как И.Я. Билибин, Б.В. Зворыкин,
  А.М. Куркин,
  В.А. Панин,
  Б.А. Дехтерев,
  В.М. Конашевич.
  

• 

  18 слайд

  Владимир Конашевич. На первый взгляд, всё в его иллюстрациях легко и просто, без броских приёмов и ярких красок. Но Конашевич создал свой узнаваемый стиль. Его прозрачный акварельный рисунок не перепутаешь ни с каким другим. Он использует совсем немного цветов. Как он сам говорил - “самые чистые цвета”, без примеси.
  
  
  Точно следуя тексту сказки, Конашевич вносит свою выдумку и юмор.
  
  

• 

  19 слайд

  
  
  Иван Билибин менее знаком современному читателю . Он одним из первых обратился к народным традициям, иллюстрируя сказки Пушкина. Билибин был очень увлечён стариной, древнерусским искусством. Отсюда его орнаментальное обрамление каждой иллюстрации, включение в них стилизованных растений, элементов древнерусской архитектуры, старинной вышивки.
  В иллюстрациях Билибина завораживает атмосфера таинственности, старины, с одной стороны, и нарядности - с другой. Они напоминают драгоценный узорчатый ковёр с множеством красивых, сверкающих деталей. Билибину нравится изображать больше всего не лица героев, а роскошные наряды бояр и царя, красоту царских палат, узорчатую утварь.
  
  

• 

  20 слайд

  Иван Бруни увидел, что у Пушкина в сказках всё живое. В них активно действуют не только люди и звери, но и силы природы (вспомните, как Королевич Елисей вопрошал Солнце, Месяц, Ветер). Поэтому и в “Сказке о рыбаке и рыбке” художник решил сделать главным действующим лицом Море. Оно занимает целые развороты, раскрывая и усиливая драматизм происходящего в сказке.
  

• 

  21 слайд

  Обращение к Пушкину – это всегда важный и ответственный для художника момент, это экзамен на мастерство, зрелость, глубину. И радостно сознавать , что многие художники-иллюстраторы экзамен этот выдержали.
  

• 

  22 слайд

  Я очень люблю сказки А.С. Пушкина. Они наполнены добротой и теплом, светом и печалью, красотою и мудростью. Я думаю, что в каждой домашней библиотеке они должны занять достойное место.
  Пусть добро , прославляемое Пушкиным , останется в наших сердцах навсегда!
  
  

Краткое описание материала