1634425
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокРусский языкКонспектыОткрытый урок по русскому языку в 8 классе на тему: «Мир природы Казахстана»

Открытый урок по русскому языку в 8 классе на тему: «Мир природы Казахстана»

Лабиринт
библиотека
материалов


Коммунальное государственное учреждение «Средняя школа № 18 отдела образования акимата города Тараза»






Открытый урок


Тема: «Мир природы Казахстана. Употребление односоставных предложений в речи»


Предмет: русский язык


Класс: 8








Разработала: Учитель русского языка и

литературы высшей категории

Солянова М. И.








Тараз - 2014


Тема: Мир природы Казахстана.


Цель: систематизация сведений об односоставных предложениях, их роли в речи.

Задачи: обобщить сведения об односоставных предложениях и их роли в текстах разных стилей речи.

Развивать навык связной монологической речи, анализа текста.

Способствовать экологическому воспитанию учащихся.


Тип урока: урок совершенствования ЗУН.


Вид урока: комбинированный


Оборудование: проектор, рабочие листы.


План урока:


  1. Организационный момент.

Целеполагание.

  1. Проверка домашнего задания.

    1. Фронтальный опрос (по теоретическому материалу).

    2. Взаимопроверка письменного задания в парах.

  1. Повторение и обобщение изученного материала.


      1. Просмотр слайдов «Мир природы Казахстана».

Выводы.

      1. Анализ эпиграфа к уроку.

Выводы.

      1. Работа с текстом «Богатство родного края».

Выводы.

      1. Демонстрация слайдов «Животные Казахстана».

Выводы.

      1. Развитие речи учащихся

Демонстрация слайдов «Природа Жамбылской области».

Выводы.


  1. Подведение итогов урока. Комментирование оценок.

  2. Домашнее задание.


Ход урока:


  1. Организационный момент.

Целеполагание

  1. Проверка домашнего задания.

    1. Фронтальный опрос (по теоретическому материалу).

2. Взаимопроверка письменного задания в парах.

  1. Повторение и обобщение изученного материала.


hello_html_m5c66aa09.gif


Предлагаю просмотреть слайды о природе Казахстана.


    1. Просмотр слайдов «Мир природы Казахстана».


Дайте название каждому слайду.

hello_html_m5a51d0.jpg

hello_html_4bd58628.jpg

hello_html_58487760.jpg










Выводы: Назывным предложениям свойственна фрагментарность и большая емкость выражаемого содержания

    1. Анализ эпиграфа к уроку.

Эпиграфом к нашему занятию станут слова писателя Виталия Бианки: «Стоит только присмотреться к окружающему миру, задуматься над ним – все окажется удивительным, загадочным, таинственным»


Выводы:

«Удивительным, загадочным, таинственным» Бианки называет мир природы, поэтому становится понятна лексическая тема урока – «Мир природы Казахстана».


3.Работа с текстом «Богатства родного края».

hello_html_m3082e63a.gif


Вывод: Природу необходимо беречь. Назывные предложения характерны для книжных стилей речи.

  1. Демонстрация слайдов «Животные Казахстана».

hello_html_5ee7cac8.gif








hello_html_m42ac09fb.jpg

hello_html_m4dbfd49.jpghello_html_24433a25.jpg










hello_html_6bcbabf2.pnghello_html_m685973a8.png






Вывод: Назывные предложения могут употребляться в разговорной речи.

5. Развитие речи учащихся.

Демонстрация слайдов «Природа Жамбылской области».

Пhello_html_760ea504.jpgридумайте название каждому слайду, которые у вас возникнут в процессе путешествия по родному краю.

hello_html_35160b6e.jpg




hello_html_m5c1f1131.jpg


hello_html_4e074cb1.jpg



hello_html_7e39f257.jpg













Вывод: Лаконизм и в то же время установка на передачу широкого общего содержания обусловливают экспрессивность назывных предложений.

  1. Подведение итогов урока. Комментирование оценок.

  2. Домашнее задание.

hello_html_m1cb30d3f.gif


Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект урока «Мир природы Казахстана» составлен с использованием слайдов на интерактивной доске. Грамматический материал включает в себя тренировочные упражнения, учащимся предлагается составлять предложения по аналогии, придумывать самостоятельно. Итогом урока является написание творческой работы. Данный урок предполагает владение учащимися навыка работы на компьютере, способствует экологическому воспитанию, развитию монологической и диалогической речи учащихся, формирует правильное употребление одностоставных предложений в различных стилях речи.

Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.