Открытый урок по русскому языку в 8 классе на тему: «Мир природы Казахстана»

Коммунальное государственное учреждение «Средняя школа  № 18  отдела образования акимата города Тараза»

 

 

 

 

 

Открытый урок

 

Тема:       «Мир природы Казахстана. Употребление односоставных предложений в речи»

 

Предмет:    русский язык

 

Класс: 8

 

 

 

 

 

 

 

Разработала:                                  Учитель русского языка и

литературы высшей категории

                                                           Солянова М. И.

 

 

 

 

 

 

 

Тараз - 2014

 

Тема: Мир природы Казахстана.

 

Цель: систематизация сведений об односоставных предложениях, их роли в речи.

Задачи: обобщить сведения об односоставных предложениях и их роли в текстах разных стилей речи.

             Развивать навык связной монологической  речи, анализа текста.

             Способствовать экологическому воспитанию учащихся.

 

Тип урока: урок совершенствования ЗУН.

 

Вид урока: комбинированный

 

Оборудование: проектор, рабочие листы.

 

План урока:

 

I.                   Организационный момент.

             Целеполагание.

II.                Проверка домашнего задания. 

1.     Фронтальный опрос (по теоретическому материалу).

2.     Взаимопроверка  письменного задания в парах.           

III.             Повторение и обобщение изученного материала.

 

1.     Просмотр слайдов «Мир природы Казахстана».

      Выводы.

2.     Анализ эпиграфа к уроку.

      Выводы.

3.     Работа с текстом «Богатство родного края».

       Выводы.

4.     Демонстрация слайдов «Животные Казахстана».

      Выводы.

5.     Развитие речи учащихся

Демонстрация слайдов  «Природа Жамбылской  области».

     Выводы.

 

IV.            Подведение итогов урока. Комментирование оценок.

V.               Домашнее задание.

 

Ход урока:

 

I.                  Организационный момент.

 Целеполагание

II.               Проверка домашнего задания. 

1.     Фронтальный опрос (по теоретическому материалу).

             2.  Взаимопроверка  письменного задания в парах. 

III.           Повторение и обобщение изученного материала.

 

 

Предлагаю просмотреть слайды о природе Казахстана.

 

1.     Просмотр слайдов «Мир природы Казахстана».

 

Дайте название каждому слайду.

 


    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Выводы: Назывным предложениям свойственна фрагментарность и большая емкость выражаемого содержания

2.     Анализ эпиграфа к уроку.

Эпиграфом к нашему занятию станут слова писателя Виталия Бианки: «Стоит только присмотреться к окружающему миру, задуматься над ним – все окажется удивительным, загадочным, таинственным»

 

Выводы:

«Удивительным, загадочным, таинственным» Бианки называет мир природы, поэтому становится понятна лексическая  тема урока – «Мир природы Казахстана».  

 

3.Работа с текстом «Богатства родного края».

 

Вывод: Природу необходимо беречь. Назывные предложения характерны для книжных стилей речи.

3.     Демонстрация слайдов «Животные Казахстана».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Вывод: Назывные предложения могут употребляться в разговорной речи.

5. Развитие речи учащихся.

Демонстрация слайдов «Природа Жамбылской области».

Придумайте название каждому слайду, которые у вас возникнут в процессе путешествия по родному краю.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Вывод: Лаконизм и в то же время установка на передачу широкого общего содержания обусловливают экспрессивность назывных предложений.

IV.            Подведение итогов урока. Комментирование оценок.

V.               Домашнее задание.

VI.             

Краткое описание материала

Конспект урока «Мир природы Казахстана» составлен с использованием слайдов на интерактивной доске. Грамматический материал включает в себя тренировочные упражнения, учащимся предлагается составлять предложения по аналогии, придумывать самостоятельно. Итогом урока является написание творческой работы. Данный урок предполагает владение учащимися навыка работы на компьютере, способствует экологическому воспитанию, развитию монологической и диалогической речи учащихся, формирует правильное употребление одностоставных предложений в различных стилях речи.

Открытый урок по русскому языку в 8 классе на тему: «Мир природы Казахстана»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Солянова Марина Ивановна

  • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 1354
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 1
  • 1354
    просмотров
  • 1
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Солянова Марина Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: