Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока по теме «Путешествие « 9 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разработка урока по теме «Путешествие « 9 класс

библиотека
материалов

Статья на сайте педагогического клуба «Наука и творчество»https//sites.google.com/site/klybnayka английский язык (предметы иностранный язык) Павлова Вера Анатольевна учитель английского языка МБОУ «АСОШ№2 с углубленным изучением отдельных предметов» Алексеевского муниципального района РТ(школа- центр компетенции в электронном образовании)

Класс: 9

Тема: «Путешествие - как способ познать мир»

Тип урока: закрепление знаний, умений, навыков.

Вид урока: практическая работа.

Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, парная, индивидуальная.

Средства обучения: компьютер, авторская презентация, проектор, лист ватмана, листы бумаги размером А4, маркеры, картинки, клей, магниты.

Цель урока: развитие коммуникативной компетенции и культуры общения учащихся.

Задачи урока

  1. Формировать у учащихся навыки работы над проектом.

  2. Совершенствовать лексику по теме «Путешествие - как способ познать мир» с помощью устной и письменной речи.

  3. Развивать познавательный интерес к изучению английского языка.

План урока:

  1. Организационный момент

  2. Актуализация знаний учащихся по теме «Путешествие - как способ познать мир».

  3. Выявление проблемы.

  4. Постановка цели; пути решения проблемы.

  5. Подготовка к работе над проектом.

  6. Разработка проекта и оформление результатов.

  7. Презентация проекта

  8. Подведение итогов

  9. Рефлексия

  10. Сообщение домашнего задания



Конспект урока:



1. Организационный момент (приветствие)

Учитель Учащиеся

  • Good morning, dear friends!

  • The bell has gone and we’ll start our lesson.

  • I’m very glad to see you and to be your teacher for today’s lesson!

  • How are you getting on?


  • Good morning, teacher!


  • OK, teacher.


2 Актуализация знаний учащихся по теме «Путешествие - как способ познать мир».

  • T: Why do you think people travel?

P: - They want to change their life.

P: - They hope to make a fortune.

P: –They want to investigate the world.

P: –They want to discover new places, new species of animals or plants to become famous.

P: - They want to develop trade and economic relationship.

P: - They want to meet new people and get to know their lifestyles and their traditions.

P: - They have a sense of adventure.



3. Выявление проблемы.

  • And dear friends, explain how you feel about travelling?

  1. First, describe the places of interest, please.

  2. When do you prefer to travel?

  3. What countries are worth visiting ?

  4. What can you say about your town?

Thank you! I see you like to travel.

But would you like to change something in your life, for example?

  • I would like to travel a lot by speedy cars.

  • I don’t like to travel much because I suffer from unknown diseases, hunger, thirst and wild animals.

  • I prefer travelling because of curiosity.

  • We are happy when we are allowed to do what we want that’s why I would like to travel by modern ocean liners.

  • But the tickets are very expensive.

4. Постановка цели; пути решения проблемы.

  • Now, look, we analyzed the situation in this problem and you want to change it for the better.

  • Now, what is our objective?

  • Well then, let’s dream a little bit and imagine a comfortable travelling. Let’s write a little newspaper about travelling. It will be our project.




5. Подготовка к работе над проектом.

  • Let’s give the title (the name) to our project.

  • Let’s draw up the plan our project. What shall we speak about first? These points of the plan will be the names of your articles!

  • Will it be comfortable for you to work in pairs as well as you sit? O.k. then chose one of the points of the plan.

  • Write some information about it on these sheets of paper,

  • Draw or stick pictures (I’ll give you some)

  • Then stick your sheet of paper there on the wall newspaper!

  • And I’ll give you cards with some words that you must use in your articles/notes. Consult the screen. There you can find the examples.

  • Is everything clear? Do you understand me? Then, begin working please! I give you 8 minutes.

  • A comfortable travelling

  • To visit English speaking countries .

  • Sightseeing

  • People

  • Traditions

  • Customs

  • Yes, it will!









  • Yes!

6. Разработка проекта и оформление результатов.

Учащиеся работают в парах. Учитель крепит лист ватмана на доску, приклеивает названия статей. Помогает учащимся. Учащиеся приклеивают свои листы А4 на ватман/постер.


7. Презентация проекта.

  • Now, look! Our poster is ready. But not the project. The project should be presented! Please, come to the blackboard! Stand there 5 persons to the left site of the poster and 5 persons to the right site. Closer stand those of you who will speak the first and so on. Then just change your places.

  • Ready, then. Present your project! Let’s begin with the building.






Учащиеся представляют свои тексты, таким образом, защищая проект.

8. Подведение итогов.

  • Well, as you see, our travelling is super, wonderful! It is in a good idea to have cheap tickets .We have found the information about different countries, strange places. O.k. it’s your choice, your dream, your project. Is it a success?

  • Well, we realized our project. We succeeded. We have spoken about travelling.



Yes, it is!

9 Рефлексия.

  • Now, tell me, what are your impressions? Do you like your project? Was it interesting or difficult? Say a few words and then go to your places.

Учащиеся выражают свое мнение об уроке, проекте.

10. . Сообщение домашнего задания.

And now it’s time to write down your homework!

Do you have pen friends from other cities or other countries? If not? I advise you to look into the website ENGLISH FOR KIDS. There you can find friend’s from other countries.

So your home task is to find a pen friend, to ask him about his hobby and to make a project «My friend lives in Britain».






Краткое описание документа:

Данный урок проводится в 9 классе. Тема урока «Путешествие». Образовательной целью данного урока является развитие коммуникативной компетенции и культуры общения учащихся. Задачи уроки1.Формировать у учащихся навыки работы над проектом.2.Совершенствовать лексику по теме«Путешествие - как способ познать мир»3.Развивать познавательный интерес к изучению английского языка.
План урока:
Организационный момент
Актуализация знаний учащихся по теме«Путешествие как способ познать мир»
Выявление проблемы.
Постановка цели; пути решения проблемы.
Подготовка к работе над проектом.
Разработка проекта и оформление результатов.
Презентация проекта.
Подведение итогов.
Рефлексия
Сообщение домашнего задания.1. 2. 3. 5. 6. 7. "
"
Автор
Дата добавления 27.03.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров578
Номер материала 40151032759
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх