1643495
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкВидеоурокиОнлайн-урок на примере ресурса «Телешкола» «Фонетика - раздел науки о языке. Звук как единица языка»

Онлайн-урок на примере ресурса «Телешкола» «Фонетика - раздел науки о языке. Звук как единица языка»

библиотека
материалов










Баранчикова Татьяна Александровна

МОУ «Игирменская основная общеобразовательная школа»

Русский язык

5 класс








Видеоконференция (онлайн-урок на примере ресурса «Телешкола»)


Тема: Фонетика – раздел науки о языке. Звук как единица языка.(урок 71)

Продолжительность: 45 минут

Количество участников: 3 участника + учитель

Тип урока: новая тема



Цели и задачи урока:

  • Познакомить с разделом языкознания, который изучает звуки языка, ударение и слог. Познакомить с тем, как обозначаются (фиксируются) звуки в учебной и научной литературе.

  • Научить сравнить написание слова и его произношение

  • Развивать общеучебные умения классификации (сравнение, сопоставление, аргументация) и обобщения на основе владения умениями наблюдения, слушания и осмысленного чтения.

  • Формировать интерес к урокам русского языка


Список дополнительных материалов, задействованных на уроке:

  1. Словарь понятий и терминов

  2. Изображение «Произносительный аппарат»

  3. Рубрика «Это интересно»


Оборудование:

Наличие у каждого ученика компьютера с веб-камерой и выходом в Интернет


Подготовка видеоконференции

На форум вывешивается:

1) объявление о дате и времени проведения видеоконференции,

2) инструкция по подготовке к видеоконфереции



Содержание


Информационно-иллюстративные материалы

Орг. момент

Целеполагание

Вступительное слово

Просмотр видеофрагмента. Сравнение написания и произношения слов.


Стр. 1 Видеофрагмент.

Усвоение понятия ФОНЕТИКА, ЕДИНИЦА ЯЗЫКА

Знакомятся с понятием ФОНЕТИКА, ЕДИНИЦА ЯЗЫКА.

Читают или слушают содержание (стр. 1, стр.2).

1 ученик отвечает на вопрос «Что такое ФОНЕТИКА?»

2 ученик отвечает дает определение понятия «ЕДИНИЦЫ ЯЗЫКА»

Просмотр видеофрагмента «Единицы языка»

Словарь урока

ФОНЕТИКА, ЕДИНИЦА ЯЗЫКА



Сравнения БУКВ И ЗВУКОВ

Персонализация заданий:

3 ученик изучает понятия и дает сравнительную характеристику.

Как принято записывать Буквы? Звуки?


Рассмотрим картинку Произносительный аппарат.(стр. 3)

Вопросы ученикам:

Как образуются гласные звуки? (отв. Ученик 2)

Как образуются согласные звуки? (отв. Ученик 1)

Из чего состоят гласные и согласные звуки? (отв. Ученик 3)

Стр.2


Картинка Произносительный аппарат

Стр. 3

Закрепление изученного

Учащиеся выполняют тест «Что слышится, то и пишется?!» (стр. 4), тренажер «Проверь себя» (стр.4)



Дополнительное задание –

Ученики № 2 и № 3 придумывают пирамидную историю о ФОНЕТИКЕ.

Ученик № 1 придумывает синквейн «ФОНЕТИКА».

Тест «Что слышится, то и пишется?!»

Тренажер «Проверь себя»

Итоги урока.

Делаем выводы.

Что такое Фонетика?

Какую роль выполняют звуки?


Стр. 5

Д/З

Придумайте сказочную историю о том, как подружились гласные звуки с согласными.



Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данная разработка урока проедставлена в виде урока-онлайн с использованием ресурса «Телешкла». В нашей школе такое направление ново, стараемся идти «в ногу со временем». Я думаю, данная разработка онлайн-урока поможет в дальнейшем другим учителям подготовиться к онлайн-уроку, уроку-форуму. Несомненно, такая форма уроков повышает интерес к предмету. Помогает проводить интересные по форме и содержанию уроки. А также помогает обучающимся лучше разбираться в Интернет-среде, самостоятельно находить данные .
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.