Разработка классного часа: «Дорогая моя Москва»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

1/42

Разработка классного часа: «Дорогая моя Москва»

Сценарий праздника, посвященного дню города для детей 1 класса «Дорогая Москва»

Цель: развивать интерес к истории города Москвы.

Задачи: вспомнить символику государства, города; познакомить с достопримечательностями города Москвы; воспитывать чувство патриотизма, гордости за свой город.

Оборудование: презентация «Дорогая Москва», плакаты с пословицами.

Ход мероприятия:

1. Дети входят в зал под музыку «Широка страна моя родная» (Песня о Родине - Широка страна моя родная (к/ф"Цирк")

(Слайд 2)

2. Ведущий:

Вы сейчас слышали песню «Широка страна моя родная. А как называется наша Родина? Россия большая и очень красивая страна. Наша страна, как и все, страны имеет свою символику: флаг, герб, гимн. Гимн – это торжественная песнь, которая исполняется в торжественных случаях, стоя.

Звучит гимн России (Песня в исполнении Л.Долиной)

(http://www.youtube.com/watch?v=lZ6w1xdV9xk)

(Слайд 3)

3. Выходят дети и читают стихотворение «НАША РОДИНА» Н.Забила (Слайд 4)

1 ученик: Как велика моя земля

Как широки просторы!

Озера, реки и поля

Леса, и степь и горы! (слайд 5)

2 ученик: Раскинулась моя страна

От севера до юга

Когда в одном краю весна

В другом – снега и вьюга.(слайд 6)

3 ученик: И поезд по стране моей

К границе от границы

Не меньше чем за десять дней

И то едва домчится. (Слайд 7)

4 ученик: И в городах, и средь морей,

И средь колхозных пашен –

Везде вы встретите людей

Родных, российских, наших. (Слайд 8)

5 ученик: Живем мы в радостном краю,

И знать его должны мы –

Страну любимую свою,

Свой светлый край любимый. (Слайд 9)

4. Ведущий:

(Слайд 10):

Почему мы все любим Родину Россию?

Дети:

1 ученик: Потому, что нет нигде Родины красивей?

2 ученик: Потому, что нет нигде лучше наших пашен,

3 ученик: Лучше наших синих рек и полянок наших.

4 ученик: Мы о Родине своей распеваем песни,

5 ученик: Потому что нет нигде Родины чудесней

Дети уходят со сцены под песню Струве «Моя Россия» (Слайд 11)

5. Ведущий (Слайд 12):

У нас в стране есть много красивых городов. А как, называется самый главный город? А жители Москвы?

Если мы живем в Москве – значит мы тоже москвичи.

Москва – столица нашей Родины. Дорогие юные москвичи, сегодня мы с вами празднуем день нашего города. Недаром говорится: «Москва всем городам мать». Люди из других городов и стран мечтают побывать в Москве. Поэты сочиняют стихи о Москве, а композиторы песни.

Дети поют песню: «Посвящаю Москве» (Слова и музыка Жанны Колмагоровой) (слайд 12)

6. Дети читают стихи о Москве: (Слайд 13)

«Москва – моя столица» автор Девочкин

1 ученик: Люблю тебя, мой древний город,

Люблю и летом и зимой,

И в день осенний ты мне дорог,

И дорог раннею весной (Слайд 14)

2 ученик: Люблю, когда на праздник люди

На площадь с песнями идут.

А вечером, я знаю, будет

Чудесный, праздничный салют (Слайд 15)

3 ученик: Люблю московские фонтаны

И башни древнего Кремля.

Люблю весенние тюльпаны…

Москва! Я так тебя, люблю! (Слайд 16)

7. Танец под музыку из кинофильма «А я иду, шагаю по Москве» (Слайд 18)

8. Ведущий:

Все москвичи, любят свой город, украшают его, делают все, чтобы стал он еще лучше, еще красивее.

Москва, величавая и прекрасная, древняя и мудрая, золотится куполами, шелестит листвой деревьев, зовет прогуляться по ее улочкам, бульварам, проспектам

Ведущий:

Сейчас мы с вами вместе прогуляемся по Москве и вспомним самые красивые достопримечательности нашего города.

Презентация путешествие по Москве.

«Москва» Котова Ирина (Слайд 19)

9. Ведущий:

Наш народ очень любит Москву и много пословиц и поговорок сложил об этом городе. Давайте некоторые из них мы с вами вспомним и прочитаем.

Пословицы и поговорки о Москве (Слайд 20)

Москва не сразу строилась.

Кто в Москве не бывал, красоты не видал.

Москва - всем городам мать.

10. Ведущий с девочкой (Слайд 21)

Дети, в нашем городе живет много талантливых, умных и веселых людей, которые славятся своими песнями и плясками.

Девочка: Веселился Московский народ:

Пел, играл, плясал

И пир собирал.

Попрошу я девочек сюда

Дам им в руки я веретена

Пусть красавицы порадуют народ

А в работе им гармошка подпоёт.

11. Танец в исполнении девочек «Прялица»

Ведущий : Я предлагаю вам игру, которая называется «И мы умеем так…»

(Слайд 22): Представим: 200 лет назад как будто мы живем

А утром в разные цеха, трудиться мы идем.

Кует косу и плуг кузнец в округе у моста.

До ночи перезвон идет… и мы умеем так! (дети куют)

(Слайд 23):У столяра пила, топор, рубанок и верстак,

Он чудо-мебель выдает… и мы умеем так (дети пилят)

Вращает круг гончар ногой, мнет глину так и сяк,

(Слайд 24): Из глины вдруг возник кувшин… и мы умеем так (дети лепят)

12. Выходят два мальчика (Слайд 25):

1-ый Эй, девчонки-хохотушки

Запевайте-ка частушки!

Спойте о Москве!

2-ой Выходите поскорей

Порадуйте гостей!

Частушки

Мы московские девчата

Мы нигде не пропадём

Сами музыку сыграем

Сами спляшем и споём

Мы с весёлой песней дружим

По-московски говорим

Хорошо живем, не тужим

Со сметаной хлеб едим.

Город свой мы уважаем

Город свой мы бережём

О родном московском крае

Песни звонкие поём.

Ой, берёзонька берёзка

Раскудря-кудрявая

Хороша Москва – столица!

Наша величавая!

Очень рады мы гостям

Ждём ещё вас в гости к нам

Мы вас чаем угостим,

С нами в пляску пригласим.

Берендеевское царство

Возле речки терема

До чего же ты красива

Дорогая нам Москва!

13. Ведущий:

Предлагаю вам сыграть в игру. Какой Москва была и какой стала.

1. Раньше избы, терема – А теперь? … (высотные дома) (Слайд26)

2. Раньше лошади возили – А теперь? (автомобили) (Слайд27)

3. Ярмарки нас собирали, скоморохи развлекали – а теперь? (выставки, музеи, театра, кинотеатры, зоопарки, аквапарки) (Слайд 28)

14. Ведущий:

А сейчас мы с вами проведём викторину о Москве.

- В каком году была основана Москва? (Слайд 29)

- Кто является основателем Москвы? (Слайд 30)

- Как называется самая большая площадь Москвы? (Слайд 31)

-Как назывался холм, на котором был построен Кремль? (Слайд 32)

-Что появилось раньше в Москве: улицы или дороги? (Слайд 33)

- Какое название возникло раньше: Москва-река или Москва-город? (Слайд 34)

-Назовите самый большой спортивный комплекс Москвы. (Слайд 35)

-Назовите самую высокую башню Кремля. (Слайд 36)

-Назовите самый большой московский парк. (Слайд 37)

15. Ведущий: дети, чтобы наш город Москва, был еще лучше, красивее, что нужно нам с вами делать? (Слайд 38)

(не сорить, не ломать, помогать взрослым следить за чистотой.

(Слайд 39)

Выходят дети и читают стихи .

Такой большой старинный город,

Гордится им моя страна.

Всем городам он голова!

Столица Родины – Москва!

Красив мой город – родная Москва,

Огни новостроек, церквей купола.

Ты зелень бульваров в себя вобрала,

И я не расстанусь с тобой никогда!

16. Клип под песню О. Газманова «Москва» (Слайд 41)

http://www.youtube.com/watch?v=PSAgNXoRLSY

Сценарий разработали: Вдовиченко Л.В., Иванова И.Л., Амусина В.А.

Разработка классного часа: «Дорогая моя Москва»

Начальные классы

Презентации

(1 оценка)

RAR

27.03.2014

2907

Начальные классы

Презентации

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Амусина Вераника Александровна

учитель

На сайте: 11 лет
Всего просмотров: 2850
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

2850
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Амусина Вераника Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.