Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Презентация для учителей русского языка и литературы «Использование Интернет-ресурсов при изучении литературы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация для учителей русского языка и литературы «Использование Интернет-ресурсов при изучении литературы»

библиотека
материалов
Использование Интернет-ресурсов при изучении литературы (в свете требований Ф...
Клип на песню «Сказки гуляют по свету…»
Первый урок можно начать с просмотра клипа «Сказки гуляют по свету», чтобы со...
Викторина «Знаешь ли ты сказки Андерсена?»
Викторина «Знаешь ли ты сказки Андерсена?»
В начале первого урока по творчеству Г.Х. Андерсена рекомендуется провести ви...
Жизнь и творчество Г.Х. Андерсена
Второй этап первого урока – это небольшая лекция (рассказ) учителя о жизни и...
Использование этих Интернет-ресурсов способствовало формированию следующих УУ...
Заключительный урок по творчеству Г.Х. Андерсена
Особенности сказок Г.Х. Андерсена
На заключительном уроке рекомендуется ещё раз обратиться к книгам Г.Х. Андерс...
Ключевые моменты	Фольклорная сказка	Сказки Г.Х. Андерсена 1. Виды сказок		 2....
Использование этого Интернет-ресурса способствовало формированию следующих УУ...
Голдаевская Валентина Анатольевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ...
17 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование Интернет-ресурсов при изучении литературы (в свете требований Ф
Описание слайда:

Использование Интернет-ресурсов при изучении литературы (в свете требований ФГОС) (на примере первого и заключительного уроков по творчеству Г.Х. Андерсена. 5 класс)

№ слайда 2 Клип на песню «Сказки гуляют по свету…»
Описание слайда:

Клип на песню «Сказки гуляют по свету…»

№ слайда 3 Первый урок можно начать с просмотра клипа «Сказки гуляют по свету», чтобы со
Описание слайда:

Первый урок можно начать с просмотра клипа «Сказки гуляют по свету», чтобы создать у учащихся нужный эмоциональный настрой.

№ слайда 4 Викторина «Знаешь ли ты сказки Андерсена?»
Описание слайда:

Викторина «Знаешь ли ты сказки Андерсена?»

№ слайда 5 Викторина «Знаешь ли ты сказки Андерсена?»
Описание слайда:

Викторина «Знаешь ли ты сказки Андерсена?»

№ слайда 6 В начале первого урока по творчеству Г.Х. Андерсена рекомендуется провести ви
Описание слайда:

В начале первого урока по творчеству Г.Х. Андерсена рекомендуется провести викторину по произведениям великого датского сказочника. В начальной школе дети уже читали несколько сказок писателя, поэтому материал презентаций (в Интернете достаточно много электронных викторин – три из них я указала, созданных как в слайдовой, так и в видеоформе) позволит пятиклассникам вспомнить прочитанные книги, а учителю – выявить уровень начитанности класса.

№ слайда 7 Жизнь и творчество Г.Х. Андерсена
Описание слайда:

Жизнь и творчество Г.Х. Андерсена

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Второй этап первого урока – это небольшая лекция (рассказ) учителя о жизни и
Описание слайда:

Второй этап первого урока – это небольшая лекция (рассказ) учителя о жизни и творчестве Г.Х. Андерсена, «величайшего мастера изумлять людей полётом воображения». Презентация «Г.Х. Андерсен» позволит учащимся не только услышать о сказочнике, но и увидеть писателя его собственными глазами и глазами окружающих его людей. Дети узнают, каким он был в жизни и какой была эта жизнь («жизнь без любви»), как к нему приходило вдохновение, поймут, что Андерсеном владела чудесная сила воображения, которая помогала ему замечать в самых обычных вещах необыкновенное. После рассказа учителя с детьми рекомендуется провести беседу на выявление уровня усвоения материала, уделив особое внимание чувству сопереживания. Затем ученикам может быть предложено задание обучающего характера: заполнить простейшую таблицу «Жизнь и творчество Андерсена».

№ слайда 10 Использование этих Интернет-ресурсов способствовало формированию следующих УУ
Описание слайда:

Использование этих Интернет-ресурсов способствовало формированию следующих УУД у учащихся: 1. Личностных: - понимания основных моральных норм: правдивости, честности, взаимопомощи - развития этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания чувств других людей; - развития познавательных интересов, учебной мотивации; - самоопределения внутренней позиции школьника (развития чувства сопереживания). 2. Предметных: - систематизации знаний фактов биографии писателя при просмотре презентации; - интерпретации полученных знаний; умения высказать свою точку зрения; - осознания значимости чтения для личного развития; - формирования потребности в систематическом чтении. 3. Метапредметных: - умения слушать, слышать и понимать услышанное; - освоения способов решения различных учебных задач; - умения осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации; - умения излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

№ слайда 11 Заключительный урок по творчеству Г.Х. Андерсена
Описание слайда:

Заключительный урок по творчеству Г.Х. Андерсена

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Особенности сказок Г.Х. Андерсена
Описание слайда:

Особенности сказок Г.Х. Андерсена

№ слайда 14 На заключительном уроке рекомендуется ещё раз обратиться к книгам Г.Х. Андерс
Описание слайда:

На заключительном уроке рекомендуется ещё раз обратиться к книгам Г.Х. Андерсена, но теперь изученные сказки рассматриваются с научной точки зрения: дети, уже владеющие теоретическими знаниями об особенностях фольклорных произведений, знающие об отличии литературных сказок от народных, учатся сопоставлять и обобщать, анализируют отрывки из разных сказок (презентация «Великий датский сказочник Г.Х. Андерсен») и записывают выводы в сводную таблицу (см. следующий слайд), а затем, воспользовавшись слайдами из той же презентации, проверяют свои выводы.

№ слайда 15 Ключевые моменты	Фольклорная сказка	Сказки Г.Х. Андерсена 1. Виды сказок		 2.
Описание слайда:

Ключевые моменты Фольклорная сказка Сказки Г.Х. Андерсена 1. Виды сказок 2. Сказочные герои 3. Место времени и действия 4. Строение сказок (зачины, концовки, троекратные повторы) 5. Изобразительно-выразительные средства

№ слайда 16 Использование этого Интернет-ресурса способствовало формированию следующих УУ
Описание слайда:

Использование этого Интернет-ресурса способствовало формированию следующих УУД у учащихся: 1. Личностных: - осознания учениками метода собственной познавательной деятельности и лично для себя значимых достигнутых результатов; - формирования положительной мотивации к учению и познанию. 2. Предметных: - систематизации имеющихся знаний при просмотре презентации; - интерпретации полученных знаний; - умения высказать свою точку зрения; - овладения предметными понятиями и литературной терминологией. 3. Метапредметных: - освоения способов решения проблем поискового характера; - овладения логическими действиями сравнения, анализа, синтеза; - формирования уважительного отношения к иному мнению; - развития навыков сотрудничества во время коллективной деятельности; - умения излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

№ слайда 17 Голдаевская Валентина Анатольевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ
Описание слайда:

Голдаевская Валентина Анатольевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ ЦО № 1499 СВАО г. Москвы

Краткое описание документа:

Данная разработка предназначена для учителей русского языка и литературы, работающих по новым ФГОС и не только.
Тема моей разработки посвящена актуальной проблеме использования интернет-ресурсов на уроках, в частности - уроках литературы, которые открывают для учителя и его учеников доступ к неограниченным ресурсам знаний и помогут реализовать огромный потенциал современных средств информационных технологий, направленный на достижение целей образования. Учитель поможет детям открыть возможности интернета для развития, самообразования, интересного содержательного общения.
В этой разработке сделан акцент не только на материалах, которые можно взять из интернет-источников, но и указаны сайты, где эти материалы размещены, а также подробно рассказано об основных УУД, которые формируются у учащихся в процессе проведения уроков с использованием интернет-ресурсов.
Автор
Дата добавления 27.03.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров387
Номер материала 40260032732
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх