112646
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыТестовые задания к упражнениям по русскому языку

Тестовые задания к упражнениям по русскому языку

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Р- 9 ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО УПРАЖНЕНИЮ 87 (ЧАСТЬ 2)


  1. Выписать грамматическую основу (ы) из первого предложения.

  2. Среди предложений 1-3 указать антонимы. Выписать их.

  3. Из предложений 3-5 выписать слова с чередующимися гласными в корне.

  4. Из предложения 5 выписать слово, написание приставки в котором объясняется правилом: «На конце приставки перед звонкими согласными пишу З, перед глухими – С».

  5. Выписать грамматические основы из третьего предложения.

  6. Укажите количество грамматических основ в шестом предложении.

  7. Какое утверждение верно:

а) в слове РАЗЛУКИ все согласные звонкие,

б) в слове ПРИТЧУ букв больше, чем звуков;

в) в слове ПОЗЖЕ все согласные твёрдые;

г) в слове СДЕЛАТЬ первый звук С

  1. Из пятого предложения выпишите все выразительные средства и назовите их.

  2. Определи способ связи в словосочетании КРИЧАТЬ ВОЗМУЩЁННО и замени это словосочетание на синонимичное с управлением.

  3. В предложении пронумерованы все запятые. Укажи запятые при обособленном определении

Дорогу пришлось долго чистить (1) потому что снег (2) внезапно поваливший с вечера (3) забил все пути (4) по которым ещё вчера можно было легко пройти (5) но которые сегодня предстали как непроходимые и непроезжие.





Р- 9 ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО УПРАЖНЕНИЮ 87 (ЧАСТЬ 2)


  1. Выписать грамматическую основу (ы) из первого предложения.

  2. Среди предложений 1-3 указать антонимы. Выписать их.

  3. Из предложений 3-5 выписать слова с чередующимися гласными в корне.

  4. Из предложения 5 выписать слово, написание приставки в котором объясняется правилом: «На конце приставки перед звонкими согласными пишу З, перед глухими – С».

  5. Выписать грамматические основы из третьего предложения.

  6. Укажите количество грамматических основ в шестом предложении.

  7. Какое утверждение верно:

а) в слове РАЗЛУКИ все согласные звонкие,

б) в слове ПРИТЧУ букв больше, чем звуков;

в) в слове ПОЗЖЕ все согласные твёрдые;

г) в слове СДЕЛАТЬ первый звук С

  1. Из пятого предложения выпишите все выразительные средства и назовите их.

  2. Определи способ связи в словосочетании КРИЧАТЬ ВОЗМУЩЁННО и замени это словосочетание на синонимичное с управлением.

  3. В предложении пронумерованы все запятые. Укажи запятые при обособленном определении

Дорогу пришлось долго чистить (1) потому что снег (2) внезапно поваливший с вечера (3) забил все пути (4) по которым ещё вчера можно было легко пройти (5) но которые сегодня предстали как непроходимые и непроезжие.


Краткое описание документа:

Проводить подготовку к ГИА можно не только по сборникам, но и используя упражнения учебника.Проверяя домашнее упражнение, можно дать небольшую тестовую работу, включающую в себя задания на изученные темы и проверяющую осознанность полученных знаний. Задания подбираем с учётом тестовых вопросов на ГИА.В данных заданиях вопросы подобраны без вариантов ответов, что соответствует заданиям типа В в ГИА. С их помощью учитель может проверить знания ребят по темам «Средства выразительности в тексте», «Грамматическая основа предложений», «Способы образования слов» и др. В заданиях к другому упражнению есть вопросы с вариантами ответов.Таким образом, задания к домашним упражнениям приучают ребят быть внимательными, помогают на уроке за небольшой промежуток вереми отработать важные грамматические темы.

Общая информация

Номер материала: 40421032759

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.