Инфоурок Библиотека материалов Иностранные языки Календарно-тематическое планирование по предмету английский язык для учащейся Луповеевой Дарьи класса 6 «Г», обучающейся по программе СКК VII вида

Календарно-тематическое планирование по предмету английский язык для учащейся Луповеевой Дарьи класса 6 «Г», обучающейся по программе СКК VII вида

Предпросмотр материала:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 им. А.С. Пушкина

«Утверждаю»

Директор МБОУ СОШ №2

им. А.С.Пушкина

__________ В.Н.Савинкин

«23» апреля 2013 г.

Календарно-тематическое планирование по предмету английский язык

для учащейся Луповеевой Дарьи класса 6 «Г», обучающейся по программе СКК VII вида

учитель: Дмитриева Елена Юрьевна

Арзамас, 2013-2014 уч. год

Пояснительная записка

Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой по английскому языку для 6 класса автор – О.Л. Гроза, М.Л. Мичурина, опубликованной в сборнике программ «Программа курса английского языка «Английский язык нового тысячелетия» для 5-11 классов общеобразовательных учреждений» О.Л. Гроза, М.Л. Мичурина и др. – Обнинск: Титул, 2010 на 2 часа в неделю.

Календарно-тематическое планирование по английскому языку для учащейся 6 «Г» класса МБОУ СОШ № 2 им. А.С. Пушкина Луповеевой Дарьи составлено с учетом индивидуальных особенностей данной обучающейся, образовательной нагрузки (два часа в неделю вместо трех, согласно ее индивидуальному учебному плану).

Данный учебный предмет имеет своей целью:

Развивать у учащейся способность эффективно общаться на современном английском языке;
Развивать навыки говорения, чтения, аудирования, письма;
Готовить учащуюся к использованию английского языка в различных ситуациях повседневного общения;
Развивать у учащейся позитивное отношение к своей культуре и культуре других народов;
Формировать у учащейся навыки самостоятельной работы;
Формировать понимание важности родного языка для изучения иностранного.

Данная программа содержит все темы, включенные в федеральный компонент содержания образования. Учебная программа рассчитана на 68 часов при 2 часах в неделю (начиная со второй четверти). В индивидуальное календарно-тематическое планирование не включены подтемы: «Бани и Римляне» (Раздел 4 Урок 4), «Йорк и викинги» (Раздел 4 Урок 5), «Проект: Файлы о Британии» (Раздел 4 Урок 8), «Счастливого Рождества» (Раздел 5 Урок 6), «Проект: Рождественская вечеринка» (Раздел 5 Урок 8), «Что мы носим» (Раздел 6 Урок 1), «Разный цвет – разные люди» (Раздел 6 Урок 4), «Разные или одинаковые?» (Раздел 6 Урок 6), «Проект: Космическая энциклопедия» (Раздел 6 Урок 7), «Было темно» (Раздел 7 Урок 2), «Внезапно» (Раздел 7 Урок 3), «В конце концов» (Раздел 7 Урок 4), «Проект: Страшилки» (Раздел 7 Урок 8), «Если у тебя ангина, тебе следует…» (Раздел 8 Урок 3), «Своди своего питомца к ветеринару» (Раздел 8 Урок 4), «Проект: На сколько мы здоровы» (Раздел 8 Урок 8), «Собака для жизни» (Раздел 9 Урок 2), «Виртуальные питомцы» (Раздел 9 Урок 3), «Колеси по миру» (Раздел 10 Урок 3), «Куда поехать?» (Раздел 10 Урок 5), «Проект: безопасное путешествие» (Раздел 10 Урок 8), «Великолепный выходной» (Раздел 11 Урок 4), «Счастливые братья наши меньшие» (Раздел 11 Урок 5), так как учебник предлагает избыточный материал для работы и предполагает отбор учителем необходимого материала для конкретной учащейся. Некоторые уроки были объединены с тем, чтобы дать учащейся более системные знания по тому или иному разделу. При проведении уроков используются индивидуальная и фронтальная формы работы, игры, проектная деятельность (доклады, презентации), что соответствует индивидуальным особенностям восприятия материала данной обучающейся.

Итоговый контроль по разделам и общий итоговый контроль проводится в форме индивидуальных заданий или индивидуальных контрольных работ.

Календарно-тематическое планирование:

(68 часов – 2 часа/нед.)

№	Название темы	Дата урока по плану	Дата проведения по факту	Кол-во часов
1	Лето – это весело! Повторение настоящего простого времени	3.09.2013	3.09.2013	1
2	Летом было весело! Прошедшее простое время. Глагол to be в прошедшем простом времени	5.09.13	5.09.2013	1
3	Мои лучшие каникулы!	7.09.2013	7.09.2013	1
4	Мы играли в футбол. Настоящее длительное время	10.09.2013	10.09.2013	1
5	Страшилки! Повторение простого прошедшего времени	12.09.2013	12.09.2013	1
6	Мой рассказ о лете	14.09.2013	14.09.2013	1
7	Чтение – это здорово! Книги-книги-книги!	17. 09.2013	17. 09.2013	1
8	Выбери книгу	19.09.2013	19.09.2013	1
9	Я могу читать английские книги	21.09.2013	21.09.2013	1
10	Я люблю книги. Общий вопрос.	24.09.2013	24.09.2013	1
11	Известные писатели. Специальный вопрос	26.09.2013	26.09.2013	1
12	Моя любимые книги	28.09.2013	28.09.2013	1
13	Контроль навыков говорения, чтения, аудирования, письма	1.10.2013	1.10.2013	1
14	Проект: Книжная ярмарка	3.10.2013	3.10.2013	1
15	Это весело! Вещи, которые я люблю	5.10.2013	5.10.2013	1
16	Дружелюбные или опасные?	8.10.2013	8.10.2013	1
17	Фильмы, видео, телевидение	10.10.2013	10.10.2013	1
18	Спорт	12.10.2013	12.10.2013	1
19	В стране сокровищ	15.10.2013	15.10.2013	1
20	Компьютерные игры	17.10.2013	17.10.2013	1
21	Контроль навыков говорения, чтения, аудирования, письма	19.10.2013	19.10.2013	1
22	Проект: я – режиссер!	22.10.2013	22.10.2013	1
23	Зачем мне нужен английский язык? Английский в мире	24.10.2013 5.11.2013	24.10.2013 5.11.2013	2
24	Англия, Шотландия, Уэльс	7.11.2013 12.11.2013	7.11.2013 12.11.2013	2
25	Английский язык в Америке	14.11.2013	14.11.2013	1
26	Контроль навыков говорения, чтения, аудирования, письма	19.11.2013	19.11.2013	1
27	Рождество и Новый год	21.11.2013 26.11.2013	21.11.2013 26.11.2013	2
28	Письмо другу	28.11.2013 3.12.2013	28.11.2013 3.12.2013	2
29	Я люблю подарки. Абсолютная форма притяжательных местоимений: mine, yours, his и т.д.	5.12.2013 10.12.2013	5.12.2013 10.12.2013	2
30	Это вкусно! Традиционный Рождественский стол в Великобритании	12.12.2013 17.12.2013	12.12.2013	2
31	Я обещаю, я… Простое будущее время	19.12.2013		1
32	Контроль навыков говорения, чтения, письма, аудирования	24.12.2013		1
33	Что мы носим	26.12.2013		1
34	Мода. Как он выглядел?	14.01.2014 16.01.2014		2
35	Описание людей	21.01.2014 23.01.2014		2
36	Контроль навыков говорения, чтения, аудирования, письма	28.01.2014		1
37	Чего ты боишься?	30.01.2013		1
38	Как справиться с ночными страхами?	4.02.2014		1
39	Контроль навыков говорения, чтения, аудирования, письма	6.02.2014		1
40	Следи за здоровьем! Что случилось?	11.02.2014 13.02.2014		2
41	У доктора. Что нужно делать, чтобы быть здоровым?	18.02.2014 20.02.2014		2
42	Смех – лучшее лекарство!	25.02.2014 27.02.2014		2
43	Контроль навыков говорения, чтения, аудирования, письма	4.03.2014		1
44	Забота и внимание. Ты помогаешь по дому?	6.03.2014 11.03.2014		2
45	День матери. Новый член семьи	13.03.2014 18.03.2014		2
46	Права ребенка	20.03.2014		1
47	Контроль навыков говорения, чтения, аудирования, письма	1.04.2014		1
48	Как на счет путешествия?	3.04.2014 8.04.2013		2
49	Известные путешественники	10.04.2014		1
50	Пешком или на автобусе? Планы на выходные	15.04.2014 17.04.2014		2
51	Контроль навыков говорения, чтения, аудирования, письма	22.04.2014		1
52	Наедине с природой.	24.04.2013		1
53	На ферме. Забавные животные	29.04.2013		1
54	День Земли.	6.05.2014		1
55	Контроль навыков говорения, чтения, аудирования, письма	13.05.2014		1
56	Резервный урок	20.05.2013		1

УМК

1. Учебник английского языка для 6 класса общеобразовательных учреждений «Английский язык нового тысячелетия». Авторы: Н.Н. Деревянко, С.В. Жаворонкова, Л.В. Козятинская, Т.Р.Колоскова, Н.И. Кузеванова, Е.Н.Носонович, И.А.Скворцова, Т.В.Талзи. Издание – Обнинск: Титул, 2011.

2. Книга для учителя к учебнику «Английский язык нового тысячелетия» для 6 класса общеобразовательных учреждений. Авторы Н.Н. Деревянко, С.В. Жаворонкова, Л.В. Козятиская, Т.Р. Колоскова, Н.И. Кузеванова, Е.В. Носонович, И.А. Скворцова, Л.В. Талзи. – Обнинск: Титул, 2011.

3. Рабочая тетрадь к учебнику «Английский язык нового тысячелетия» для 6 класса общеобразовательных учреждений. Авторы: Н.Н. Деревянко, С.В. Жаворонкова, Л.В. Козятинская, Т.Р.Колоскова, Н.И. Кузеванова, Е.В. Носонович, И.А. Скворцова, Л.В. Талзи, Обнинск: Титул, 2011.

Cредства обучения:

Магнитофон, компьютер, 2 CD MP3;
Карта Соединенного королевства Великобритании и Северной Ирландии;
Плакаты с изображениями по соответствующей теме (животные, мода, подарки, описание людей и т.д.).

Диаграмма сформированности ЗУН по английскому языку Луповеевой Дарьи на 07.12.2013

Чтение:

Техника чтения - «+»

Чтение с частичным извлечением информации – «+»

Чтение с полным пониманием прочитанного – «-»

Письменная речь

Графические и каллиграфические навыки – «+»

Орфографические навыки – «+»

Написание письма – «+»

Аудирование

Аудирование с пониманием основного содержания текста – «+»

Аудированием с выборочным пониманием текста – «-»

Аудирование с полным пониманием текста - «-»

Говорение (навыки устной речи)

Орфоэпические ЗУН (навыки адекватного произношения и различения на слух всех звуков английского языка, соблюдение английской интонации в различных типах предложений) – «-»

Навыки диалогической речи – «+»

Навыки монологической речи – «-»

Социокультурные знания и умения (владение отдельными социокультурными элементами речевого поведенческого этикета в англоязычной среде в условиях проигрывания ситуаций общения «В семье», «В школе», «Проведение досуга»и т.д.) – «+»

Грамматические ЗУН

Общий вопрос – «+»

Специальный вопрос – «-»

Простое настоящее время (утвердительное и отрицательное предложение) – «+»

Простое настоящее время (вопросительное предложение) – «-»

Прошедшее простое время (утвердительное предложение) – «+»

Прошедшее простое время (отрицательное и вопросительное предложение) – «-»

Настоящее длительное время (утвердительное и отрицательное предложение) – «+)

Настоящее длительное время (вопросительное предложение) – «-»

Абсолютная форма притяжательных местоимений – «-»

Простое будущее время (утвердительное и отрицательное предложение) – «-»

Простое будущее время (вопросительное предложение) – «-»

«Согласовано» Рекомендовано к утверждению

Заместитель директора по УВР методическим советом

_____________ Калугина Г.А. МБОУ СОШ №2 им. А.С.Пушкина

«15» апреля 2013 г. протокол от 19.04.2013 г. №02

Краткое описание материала

Данный документ состоит из :1) пояснительной записки;2) календарно-тематического планирования;3) Учебно-методического комплекса (необходимого для реализации данного планирования);4) требуемых средств обучения;5) Диаграмма сформированности ЗУН по английскому языку Луповеевой Дарьи на 07.12.2013 (по основным навыкам, умениям)В пояснительной записке предоставляется подробное описание данного календарно-тематического планирования. В собственно календарно-тематическом планировании приводятся разделы и темы, предлагаемые к изучекнию и расчасовкой на ознакомление с той или иной темой (разделом), а также примерными датами для реализации данного планирования.

Календарно-тематическое планирование по предмету английский язык для учащейся Луповеевой Дарьи класса 6 «Г», обучающейся по программе СКК VII вида

Иностранные языки

Рабочие программы

DOCX

27.03.2014

972

Иностранные языки

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Конусова Елена Юрьевна

учитель английского языка

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 3134
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

3134
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Конусова Елена Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.