Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»

Предпросмотр материала:

Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»
Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»
Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»
Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»
Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»
Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»
Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»
Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»
Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»
Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»
Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»
Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»
Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»
Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Применение производной к исследованию функции Разработчик:
Веремеенко Т.Н
1 к...

    1 слайд

    Применение производной к исследованию функции
    Разработчик:
    Веремеенко Т.Н
    1 курс
    Алгебра и начала анализа

  • «Мало иметь хороший ум, главное -хорошо его применять».

Р.Декарт

    2 слайд

    «Мало иметь хороший ум, главное -хорошо его применять».

    Р.Декарт

  • Понятие производной тесно связано со многими понятиями в мате...

    3 слайд

    Понятие производной тесно связано со многими понятиями в математике, физике. Рассмотрим, как при помощи производной можно устанавливать возрастание или убывание функции на различных промежутках области ее определения, находить точки максимума или минимума функции, а также определять наибольшее или наименьшее значение функции на конкретном промежутке.

  • Признак возрастания: Если f(х) > 0 в каждой точке интервала, то функция возр...

    4 слайд

    Признак возрастания: Если f(х) > 0 в каждой точке интервала, то функция возрастает на этом интервале.


    Признак убывания: Если f(х) < 0 в каждой точке интервала, то функция убывает на этом интервале.
    Одна из основных задач исследования функции- это нахождение промежутков её возрастания и убывания.

  • ПРИМЕР 1: Найдем промежутки возрастания и убывания функции  f(x) = x3–5x2–32х...

    5 слайд

    ПРИМЕР 1: Найдем промежутки возрастания и убывания функции f(x) = x3–5x2–32х+9.
    РЕШЕНИЕ:
    1) Найдем производную f '(x) = 3x2–10х–32
    2) Найдем критические точки, приравнивая производную к нулю: 3x2–10х–32=0 (получили квадратное уравнение)
    Д=484>0, два корня х1 = – 2, х2 = 16/3 = 5⅓
    3) Устанавливаем знак производной на каждом интервале.


    Ответ: функция возрастает на каждом из промежутков (– ∞; –2] и [5⅓; +∞),
    убывает на промежутке[–2; 5⅓]
    +

    +
    5⅓
    –2
    х

  • Необходимое условие экстремума: Если точка Хо является точкой экстремума функ...

    6 слайд

    Необходимое условие экстремума: Если точка Хо является точкой экстремума функции и в этой точке существует производная, то она равна нулю: f(хо) = 0.
    Признак максимума: если в точке X0 производная меняет знак с плюса на минус, то Х0 есть точка максимума.
    Признак минимума: если в точке Х0 производная меняет знак с минуса на плюс, то Х0 есть точка минимума.
    Удобно пользоваться упрощенными формулировками

  • Точки максимума и минимума функции f(x) называют точками её экстремума,...

    7 слайд


    Точки максимума и минимума функции f(x) называют точками её экстремума,
    а значение функции в этих точках – экстремумами функции.

  • ПРИМЕР 2: Исследуем функцию f(x) = x3–3x на экстремум. РЕШЕНИЕ:
1) Находим п...

    8 слайд


    ПРИМЕР 2: Исследуем функцию f(x) = x3–3x на экстремум.
    РЕШЕНИЕ:
    1) Находим производную f '(x) = 3x2–3
    2) Критические точки: 3x2–3 = 0; x2 –1=0,
    следовательно х1= 1, х2= –1

    3)производная на интервале (– ∞; –1) имеет знак плюс, на интервале (–1; 1) знак минус,
    следовательно точка х = –1 – точка максимума.
    Аналогично выясняем, что х = 1 – точка минимума
    4) Вычислим значение функции в этих точках:
    f(–1) = (–1)3–3(–1) = 2f(1) = 13–3·1 =–2
    Ответ: max f(–1) = 2; min f(1) = –2
    +

    +
    1
    –1
    х

  • Наибольшее или наименьшее значение функции, непрерывной на промежутк...

    9 слайд

    Наибольшее или наименьшее значение функции, непрерывной на промежутке [а; в], находят по следующему плану:

    Находят критические точки на этом промежутке.
    Вычисляют значение функции в критических точках и на концах данного промежутка.
    Из всех полученных значений выбирают наибольшее или наименьшее.

  • ПРИМЕР 3: Найдем наибольшее и наименьшее значение функции:f(x) =6x3–3x2–12x+...

    10 слайд

    ПРИМЕР 3: Найдем наибольшее и наименьшее значение функции:
    f(x) =6x3–3x2–12x+7 на отрезке [0;2]
    РЕШЕНИЕ:
    Находим критические точки заданной функции f′(x) = 18x2–6x–12;
    18x2–6x–12 = 0/: 6
    3x2–x–2 = 0; х1 = 1; х2 = –2/3  [0;2]
    2) Вычислим значения функции на концах заданного отрезка и в точке х =1:
    f(0) = 7;
    f(1) = 6-3-12+7= -2;
    f(2) = 48-12-24+7=19
    из полученных значений выбираем наименьшее и наибольшее
    Ответ: наименьшее f(1) = -2, наибольшее f(2) = 19

  • Изложенный выше метод поиска наибольших и наименьших значений применим к реше...

    11 слайд

    Изложенный выше метод поиска наибольших и наименьших значений применим к решению разнообразных прикладных задач.

  • ПРИМЕР 4: Число 24 представьте в виде суммы двух неотрицательных слагаемых т...

    12 слайд



    ПРИМЕР 4: Число 24 представьте в виде суммы двух неотрицательных слагаемых таким образом, чтобы сумма квадратов этих чисел была наименьшей.
    РЕШЕНИЕ:
    1) Пусть первое число х, тогда второе (24-х).
    2) Сумму квадратов выразим через функцию:
    f(x) = х2+(24-х)2 при х  [0; 24]
    f (x) = х2+576–48х+х2;
    f(x) = 2х2–48х+576;
    3) Найдем производную f′(x) = 4х–48 и приравняем к нулю:4х–48 = 0,
    Х = 12 – критическая точка.
    4) Найдем значение функции в критической точке и на концах отрезка:
    f(0) = 576; f(12) = 288;f(24) = 576
    Следовательно, наименьшее значение функция имеет при х=12.
    Ответ: 24=12+12

  • «Считай несчастным тот день и тот час, в который ты не усвоил ничего нового и...

    13 слайд

    «Считай несчастным тот день и тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию»
    Я.А.Коменский

  • Спасибо за внимание!

    14 слайд


    Спасибо за внимание!




Краткое описание материала

Задания по построению графиков редко вызывает у обучающихся интерес, более охотнее они работают с готовыми графиками, могут их «читать» -определять промежутки возрастания и убывания, исследовать на экстремум, находить наибольшее и наименьшее значение функции. Интригующий вопрос преподавателя :«Можно ли определить все характеристики функции не строя ее график?» , позволяет вызвать у обучающихся интерес к исследованию функции с помощью производной. Постепенное введение основных признаков, определений чередуется с разбором конкретного примера.

Презентация по математике: «Применение производной к исследованию функции»

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

  • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
  • Всего просмотров: 2618
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 2
  • 2618
    просмотров
  • 2
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Веремеенко Татьяна Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: