174336
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект урока: «Синоним һәм антоним сыйфатлар»

Конспект урока: «Синоним һәм антоним сыйфатлар»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 258 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: синоним һәм антоним сыйфатлар.

Максат: текст эченнән синоним һәм антоним сыйфатларны табу, сыйфатларны дөрес кулланып җөмләләр төзү, сыйфатка өлешчә морфологик анализ ясау күнекмәсе булдыру, якташ язучылар әсәрләрен укуга кызыксыну тәрбияләү.

Җиһазлау: дәреслек, тест сораулары, карточка, проектор, ноутбук.

Дәрес барышы:

1.Оештыру өлеше.

- Исәнмесез, укучылар, хәерле көн.

- Көннәр хәерле булсын!

- Көннәребез хәерле, елларыбыз имин булсын дигән теләк белән дәресебезне башлап җибәрәбез.

2. Актуальләштерү. Алдагы дәресләрдә без сезнең белән сыйфат сүз төркеме турында белемнәребезне киңәйтә башлаган идек. Әйдәгез, нәрсәләр беләбез икән, искә төшереп китик әле. (Тест сораулары белән эш. Дөреслеге СС буенча тикшерелә Тэйк-оф-тач-даун---бас-утыр)

1.Сыйфат нәрсә белдерә?

1. предметны

2. предметның эш,хәлен, хәрәкәтен

3. предметның билгесен

2. Сыйфатка хас үзенчәлекләр:

1. сан, тартым, килеш белән төрләнә

2. зат-сан, юнәлеш, заман белән төрләнә

3. дәрәҗә, асыл һәм нисби сыйфат була

3. Кайсы җөмләдә сыйфат хәбәр булып килгән?

1. Юмарт кыш җир өстенә карын да бирер әле.

2. Офык иңләтеп чабып үтүче атлардан да матуррак сурәт булуы мөмкинме соң?!

3.Бүген көн бигрәк салкын.

4. Кайсы җөмләдә артыклык дәрәҗәсендәге сыйфат бар?

1.Шуннан да олырак бәхетнең булуы мөмкинме соң?

2. Күбәләктәй ап-ак карлар, һавада бөтерелеп, иңнәреңә куна да сине биергә дәшә.

3. Мамыктай ак кар өстеннән, күзләрне камаштырып, кояш нурлары сибелә.

-Тест сорауларына биргән җавапларыбызны дәлилләп китик әле. (һәр группадан 1 укучы дәлилләп күрсәтә)

3. Яңа теманы аңлату. Ә хәзер әйдәгез, алга таба күз салыйк әле. “Укы, чагыштыр, нәтиҗә яса”

1. Бераз үсә төшкәч, әнием миңа Теләче базарыннан матур бизәкләр төшерелгән кечкенә генә көянтә алып кайтты. Нәни калай чиләкләргә бау тагып бирделәр дә мин чишмәгә йөгердем.

2. Бик бәхетле бала икәнсең. Төне буе үзенең үткәнен, минем бәхетсез бала булып тууымны сөйләп чыкты.

-Калын хәрефләр белән бирелгән сүзләрнең мәгънәләрен ачыклап китик әле. Сез ничек уйлыйсыз, әлеге сүзләрне икенче төрле нәрсә дип атыйбыз? Синоним- бер үк мәгънәне аңлата торган сүзләр.

Антонимнар- капма-каршы мәгънә аңлата торган сүзләр.

-Әгәр игътибар иткән булсагыз, әлеге җөмләләр арасында безгә бик якын сүз бар иде. Әйе, ул- Теләче сүзе. Сезгә бирелгән тест мисалларында, яңа гына карап киткән җөмләләр дә алар безнең якташ шәхес- күпкырлы талант иясе Дания Гайнетдинова әсәрләреннән алынган җөмләләр.

Димәк, бүгенге дәрестә без нәрсә турында сөйләшү алып барабыз. Дәрес темасы: синоним һәм антоним сыйфатлар. Алга куйган максатыбыз: текст эченнән синоним һәм антоним сыйфатларны табу, сыйфатларны дөрес кулланып җөмләләр төзү, якташ язучылар әсәрләрен укуга кызыксыну тәрбияләү.

4. Теманы ныгыту. Алдагы слайдка күз салыйк әле. Төркемнәрдә эш алып барабыз. Һәркем антоним кергән җөмләләр яки сүзтезмәләр уйлый. Һәр төркемнән 1 укучы мисал китерә.

-кышкы һәм җәйге табигать

- язгы һәм көзге табигать

-синонимнар табу буенча эшләү

- якташыбыз Дания Гайнетдинова турында белешмә материал бирү

5. физминутка ФОЛОУ-ЗЕ-ЛИДЕР

6. Дәреслек материалы белән эшләү. Дәфтәрдә күнегү башкару.

Күнегү 220 – телдән (синонимнарның кулланылышын аңлату)

Финк-райт-раунд-робин укучылар төркемнәрдә эшли, һәр төркем үзенә бирелгән сыйфатлар белән сүзтезмәләр төзи, укыйлар.

1.матур, сылу,гүзәл, зифа- кыз, каен, көн, буй, рәсем

2. олы, өлкән, зур, биек-буын, агач, кеше, йорт

3. юка, нәзек, нечкә- дәфтәр, бил, сабак

-Ә хәзер шул исемнәрнең берсен генә алып, бөтен сыйфатлар белән кулланып карагыз. Нәтиҗә ясыйбыз: синонимнарны җөмлә мәгънәсенә туры килгәнен генә сайларга кирәк.



Күнегү 221- язма (сыйфатларның антоним парларын табып язу)

7. Өй эше бирү. Мәкальләрне уку, антоним сыйфатларны барлау.

  • Дөрес сүз таш яра, ялган сүз баш яра.

  • Куркак ашта батыр, кыю эштә батыр.

  • Яхшы сүз сөендерер, яман сүз көйдерер.

  • Каты сүзгә тал сына, йомшак сүзгә таш эри.

Яхшы тел- яз кебек, яман тел- көз кебек.

Өйдә антоним кергән 2 мәкаль язарга.

8. Йомгаклау. Укучыларның дәрестә катнашуын бәяләү. Дәрескә йомгак ясау (Бүгенге дәрестә нәрсә өйрәндек, нәрсәгә ирештек?)



Мәкальләр уку, мәгънәләрен ачыклау. Артык мәкальне табу, 3 мәкальне күчереп язу, өйдә сыйфатка морфологик анализ ясарга.

  • Җылы сүз җан азыгы.

  • Изге сүз сөйләсәң, изге ишетерсең.

  • Сорамаган сүзгә җавап бирмиләр.

  • Оста кешенең кулы бии.

Морфологик анализ тәртибен искә төшерү.













Краткое описание документа:

Соңгы елларда сингапур структурасы буенча дәресләр бирү киң таралыш тапты. Әлеге структура элементларын башлангыч һәм урта сыйныф укучылары өчен куллану аеруча кыызыклы дип саныйм. Мин үзем шәхсән әлеге структураның тэйк-оф-тач-даун.фолоу - зе- лидер, финк-райт-раунд-робин, куйз-куйз-трэйд элементларын дәрестә кулланам.Бу алым укучыларда кызыксыну уятты дисәм ялгышмам. Түбән класслар, мәсәлән, 6нчы сыйныф укучылары бу элементларны теләп башкаралар, дәрес тә оешканлык белән үтә. Укучылар үзләренә бәя дә куеп карыйлар, кемнең хатасы китүен дә табып алып төзәтү чарасын табалар.

Общая информация

Номер материала: 40509032729

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.