Инфоурок / География / Рабочие программы / Методическая рекомендация к уроку по географии для 5 класса «Мировой океан - главная часть гидросферы»

Методическая рекомендация к уроку по географии для 5 класса «Мировой океан - главная часть гидросферы»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Разработчик: Папанова Т.Б-О.

МОУ «АСОШ №2», п. Агинское



Учебник «География. Начальный курс» для 5 класса (автор А.А. Летягин, Издательский центр «Вентана-Граф», 2012)


Разработка урока №21 раздела «Водная оболочка Земли»


Тема: Мировой океан – главная часть гидросферы.

********************************************************************

Задачи урока:

- формирование у учащихся понятий Мировой океан и океан как часть Мирового океана.

- познакомить учащихся с орфографическими и орфоэпическими нормами написания и произношения названия морей Земли.

- продолжить выработки умения работы заполнения контурных карт и способами обозначения морей.


Планируемые результаты обучения:

Предметные: учащиеся называют и показывают океаны, моря, заливы, проливы, острова, полуострова, архипелаги.

Метапредметные: развивают навыки работы заполнения контурных карт и произношения названий географических объектов.

Личностные: формирование познавательного мотива на основе интереса к изучению новых для учащихся объектов.


Основные понятия урока: Мировой океан, моря, заливы, проливы, острова, полуострова, архипелаги.


Деятельность учащихся:

Выполнение практической работы и оформление ее результатов, работа с текстом и иллюстрациям учебника, сотрудничество с учащимися класса при обсуждении.


Методические рекомендации:

  1. Проверка знаний и умений.

  1. Актуализация знаний учащихся о гидросфере и ее частях (фронтальная беседа).

  1. Изучение нового материала.

  1. Наша планета Земля или океан? Построение круговой диаграммы «Доля поверхности суши и Мирового океана на Земле» и установление различия (самостоятельная работа в рабочей тетради №1, стр. 44).

  2. Части Мирового океана.

а) определение с учащимися системы понятий Мировой океан – океан – море, т.е. установление родовых и видовых отношений между ними и выявлению существенных и варьирующих признаков, присущих каждому из названных понятий (объяснение учителя с элементами беседы).

б) работа с физической картой по определению линий условных границ в открытом океане и обозначения их на контурной карте, для облегчения усвоения новых знаний.

в) составление описания одного из океанов по плану (на выбор), используя карту полушарий и рис. 58 на стр. 91, для установления различия в размерах.

г) содержание понятия «море» раскрыть на основе географического положения, позволяющее продолжить систематическую работу над словом, приучая самостоятельно устанавливать возможное содержание нового термина ( стр. 94, игра «Знатоки морских названий»).

д) используя текст учебника на основе содержания понятия «море», самостоятельно установить возможное содержание новых терминов «залив», «пролив», «остров», «архипелаг». Работа с физической картой полушарий.


  1. Закрепление знаний.

- Обработка основных понятий, выделенных в теме 21 учебника (фронтальная беседа).

  1. Задание на дом.

- Изучить тему 21, выполнить задание 3 стр. 45 в рабочей тетради.


Краткое описание документа:

Методическая рекомендация к уроку «Мировой океан - главная часть гидросферы» написана в соответствии с содержанием школьной программы по географии и учебника А.А. Летягина «География. Начальный курс. 5 класс». В рекомендации приводится один из возможных вариантов проведения урока и дает конкретные методические рекомендации по усвоению знаний, целенаправленному и последовательному решению различных познавательных задач, формирующих практическое умение, способствующих переходу их знаний в убеждения и формированию географического мышления.

Общая информация

Номер материала: 40522032758


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»