• 

  1 слайд

  Муниципальное образовательное учреждение
  Алексеевская средняя общеобразовательная школа №2
  с углубленным изучением отдельных предметов
  Алексеевского муниципального района
  Республики Татарстан
  
  
  
  Программа работы по формированию устойчивого интереса
  к изучению иностранного и татарского языков.
  
  
  
  
  
  
  
  
  Шишова Г.П.
  учитель английского языка
  1 квалификационной категории
  
  пгт Алексеевское
  2011
  

• 

  2 слайд

  .
  В 2007-2008 я работала по Программе концентрированного обучения
  
  
  английскому и татарскому языку ( автор Иванова Л.Ф., Сабирова Д.Р.,
  
  Гарипова Ж.Н.) в рамках экспериментальной программы в Республике Татарстан.
  
  Обучение проводилось по учебному пособию « Welcome to Tatarstan»,
  
  которое было предназначено помочь учащимся развить навыки аудирования
  ,
  говорения, чтения, письма на основе краеведческого материала, а также
  применять эти навыки на практике. Учащиеся 7б класса принимали активное
  
  участие во внеурочной деятельности.
  

• 

  3 слайд

  2008-2009 учебный год - 8б класс.
  Продолжили обучение по этой же Программе, используя богатейший
  богатейший о культуре, о традициях, о нравах и обычаях народов Татарстана
  Был проведен открытый урок «Национальная еда».
  По решению педсовета учащиеся 8б класс писал итоговую контрольную
  работу по английскому языку.
  Результаты итоговой контрольной работы:
  «5»-2
  «4»-7
  «3»-4
  % качества успеваемости-84%
  

• 

  4 слайд

  
  2009-2010 учебный год -9б класс
  3 урока английского и 1 урок «Страноведение»
  Учащиеся на уроках могли представить родную страну, город, традиции и
  стиль жизни, научные и культурные достижения Татарстана и его вклад в
  развитие культуры России и мировой культуры. В рамках месячника
  английского и татарского языков были проведены различные мероприятия, а
  также открытый урок по теме « Национальная одежда».
  При выборе экзаменов в 9б классе, шесть учащихся выбрали английский
  язык и подтвердили свои знания обучения английскому языку.
  Я считаю, что Программа концентрированного татарскому языку(автор
  Иванова Л.Ф.) имеет много воспитательных целей:
  Воспитание гордости за свою Родину, воспитание на лучших традициях
  народов Татарстана, воспитание гостеприимства и взаимопонимания
  

• 

  5 слайд

  ,.
  :
  Я
  Я думаю, что формирование межкультурной компетенции необходимо
  начинать в начальной школе в игровой форме с использованием
  мультфильмов, разнообразных сказок и рассказов
  Для детей, начинающих изучать английский язык , можно рекомендовать
  книгу для чтения, уровень 1 «Волшебный лес» ( автор ИвановаЛ.Ф.)
  Допущено Министерством образования и науки Республики Татарстан
  Серии книг для чтения на английском языке «Magic», Эпическая сказка на
  трех языках « Семь жемчужин. Семь частей планеты» рассказывают о
  культуре народов Татарстана и формируют устойчивый интерес к изучению языков.
  

• 

  6 слайд

  
  
  …
  
  
  Программа изучения английского и татарского языков для 2-4 классов
  Название программы: «Изучаем английский язык и татарский с
  удовольствием»/Learning English and Tatar languages with pleasure
  Автор программы: Шишова Галина Петровна, учитель английского языка
  МОУ «АСОШ №2», пгт.Алексеевское
  Пояснительная записка
  Свободное владение языками на сегодняшний день – это основа
  свободы передвижения и общения в современном мире. Начальное
  образование – это идеальное время, когда ребенок может не только усвоить
  новые языковые знания, но и усовершенствовать имеющиеся навыки и
  умения владения языками легко и непринужденно, например – в игровой форме.
  Программа изучения английского языка и татарского построена таким
  образом, что ребята не только изучают английский язык и татарский языки
  на занятиях с преподавателем, но и практикуют его в реальных ситуациях
  посредством проводимых игр, культурных мероприятий, участие в
  школьных неделях на английском и татарском языках, создание
  проектов. В рамках изучения курса происходит так называемый «диалог
  культур», посредством изучения культуры Великобритании (Северной
  Ирландии, Уэльса, Шотландии, Англии) и России (Татарстана )
  

• 

  7 слайд

  …
  Данная программа создана на основе федерального компонента
  государственного стандарта среднего общего образования по иностранным
  языкам, а также на основе интерактивной программы «Welcome to Tatarstan».
  В соответствии с современными требованиями иноязычного образования
  обучающие должны освоить три пласта культуры: родная культура, родная
  культура глазами иностранцев и культура страны изучаемого языка. Она
  разработана с учетом межпредметных связей, в рамках учебного процесса и
  возрастных особенностей учащихся.
  Данный курс предназначен для учащихся 2-4 классов .
  Цель – формирование основы межкультурной коммуникативной
  компетенции, способности понимать особенности чужой и собственной
  культур в их различных проявлениях.
  Задачи:
  - Развитие коммуникативных умений в четырех видах речевой
  деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме);
  - Формирование и развитие социокультурного компонента: ознакомление
  школьников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным песенным,
  стихотворным и сказочным фольклором и с доступными учащимся
  образцами детской художественной литературы на изучаемом иностранном языке;
  - Приобщение детей к новому социальному опыту с использованием
  иностранного языка за счет расширения спектра проигрываемых социальных
  ролей в игровых ситуациях, типичных для семейного, бытового, учебного
  общения, постановки костюмированных спектаклей на английском языке, создания проектов.
  - Овладение знаниями об истории, культуре родного края.
  

• 

  8 слайд

  Тематика программы:
  
  ,
  - Мир профессий. Кем я хочу быть.
  - Игры и развлечения английских и татарстанских школьников
  - Здоровое питание. Национальная еда. Идем в магазин. Национальная
  одежда.
  - Виды спорта. Национальные виды спорта. Мой любимый вид спорта.
  - Знакомство с народными сказками, сказочными героями Британии
  и России(Татарстана).
  - Знакомство с британской культурой, историей Лондона (Лондонский
  Тауэр, Музей Мадам Тюссо), с культурой Татарстана и историей Казани
  - Мои кумиры.
  - Мой дом.
  - Английские и татарские поговорки и пословицы
  - Драматизация народной английской и татарских сказок.
  Программа состоит из 108 уроков:
  2 класс-34 часа
  3 класс-34 часа
  4 класс-34 часа
  

• 

  9 слайд

  Методы и приемы обучения
  

• 

  10 слайд

  Такой ж талант судьба и Габдулле вручила Он сказки дивные детишкам сочинял…
  Методы и приемы обучения
  На время проведения англо-татарских уроков стандартная система
  оценивания, «Отлично» для стимулирования познания. Максимальное
  количество «баллов» за каждую деятельность – 3. Итоги подводятся в конце
  каждого дня занятий. В конце курса самые успешные учащиеся, набравшие
  большее количество «баллов» получают «грамоты» знатоков английского
  языка и татарского языков I степени, остальные ребята – «грамоты» II степени.
  

• 

  11 слайд

  Критерии оценивания:
  Сообщение устное и письменное должны соответствовать теме и целям изучаемого 1-
  Оно должно быть логичным и законченным.
  Сообщение должно быть грамотным с использованием разнообразной лексики, грамматических структур.
  Сообщение должно содержать выражение
  собственного мнения, личностное отношение.
  Содержание курса
  

• 

  12 слайд

  
  
  

• 

  13 слайд

• 

  14 слайд

  
  
  

• 

  15 слайд

• 

  16 слайд

  Итого: 102 часа
  

• 

  17 слайд

  Ожидаемые результаты обучения
  Изучение этого курса предполагает развитие следующих умений и навыков у учащихся;
  - обобщать информацию, полученную при чтении, аудировании и обсуждать ее на английском языке и татарском языке;
  - сравнивать, проводить аналогии, обобщения при сравнении фактов,
  явлений культуры, событий в культурной жизни изучаемых стран и России(Татарстана)
  - дискутировать об услышанном, прочитанном;
  - делать устные сообщения по результатам обобщения прочитанного, прослушанного на английском языке;
  - собирать, обобщать и систематизировать социокультурную
  информацию и представлять ее в виде проектов, стенгазет, устных
  .;
  высказываний по прочитанным текстами т.д.;
  ;
  - излагать на английском языке результаты коллективной и
  индивидуальной познавательно – поисковой деятельности;
  

• 

  18 слайд

  .
  Использованная литература:
  
  Иванова Л.Ф. и др.Учебное пособие по английскому языку «Welcome to Tatarstan»-Казань: Издательство ТАИ-2007
  
  Слайд-шоу «Welcome to Tatarstan “ Комплект электронных фотографий о нашей республике.
  
  Журнал «Иностранные языки в школе» №8 2008стр96
  
  Интернет-ресурсы
  
  Festival@1september.ru
  Htt://artinati/ru/pictures/23-geroi-multfilmov.html
  http://www.detskieradosti.ru/publ/smeshariki/gb/
  htt://www/biblion.ru/product/439821/
  http://bearbooks.ru/book.asp?id=1051668
  http://blogs.mail.ru/mail//t.weiman/59f7df8d
  b4db4b44.html
  http://www.proshkolu.ru/club/musicschool/file2/88814
  

Краткое описание материала