Урок технологии
Класс : 1 а
Учитель : Уткина Ольга Николаевна
Тема « Раскрашивание пластилином»
Цель : Развитие мелкой моторики и творческого воображения у обучающихся.
Задачи :
· Овладение техникой выполнения рисунка с помощью способа раскрашивания пластилином
· Формирование умений планирования, последовательности выполнения действий и осуществления контроля на разных этапах выполнения работы
· Воспитание интереса к разным видам художественного творчества
|
Этапы урока |
Позиция и действия учителя |
|
Организация мотивации, постановки учебной задачи, цели. |
( Выставка работ) - Посмотрите внимательно ещё раз на эту выставку работ. - Что общего вы заметили ? - Все работы выполнены пластилином. - А чем они отличаются ? - При выполнении работ использовалась разная техника. - Назовите с какой техникой мы уже познакомились? - Рисование пластилином приемом выпуклого изобра-жения, выкладывания мозаики из природного матери-ала на пластилиновую основу, прием « печатания» рисунка на пластилиновой основе, прием разрезания смешанного пластилина. - Что это за книжка ? ( Раскраска) - Почему её так называют ? - Чем можно там раскашивать ? - А можно раскашивать пластилином ? - Вот посмотрите, как можно раскрасить пластилином цветы. - Какая тема нашего урока ? - Раскрашивание пластилином.
|
|
Планирование достижения цели. |
- Посмотрите в учебнике, с помощью чего художник изобразил цветы на первой картинке? ( краски) - А на четвертой картинке, чем раскрашиваются цветы? ( пластилином) - Прочитайте как называется этот цветок. - Вспомните, что вы уже знаете про него ? (Слово переводится с латинского прогонять кашель. Мать-и-мачеха успокаивает кашель, отваром полощут при простуде горло. Нижние листья мать-и-мачехи испаряют воду слабее, потому их поверхность их теплее верхней — отсюда русское название растения. Отваром листьев моют голову для укрепления волос. - Давайте вспомним правила работы с пластилином на уроке. · Подготовь место для работы · Работай с пластилином на подкладной доске · Пользуйся специальными инструментами: стеками · При работе пользуйся салфеткой ( Сегодня мы будем складывать использованные салфетки и мусор в ваши стаканчики, которые вы сами сделали на занятии художественного ремесла» · После выполнения работы помой руки.
|
|
Поиск способа решения учебной задачи. |
- Составим по рисункам в учебнике технологическую карту выполнения работы. Сегодня мы будем работать в группе, поэтому вам нужно договориться и выбрать в группе свой контур работы. 1. Выбери контур своего рисунка. 2. Накладывай кусочки пластилина. 3. Размазывай от центра к краям. ( показ учителем на доске приемом размазывания) 4. Соедините части вместе. 5. Оформите работу в группах 6. Придумайте название вашей картине. При выполнении работы можно смотреть на экран. |
|
Конкретизация и применение способа решения учебной задачи. |
Самостоятельная работа в группах |
|
Контроль процесса и результата освоения способа. |
Выставка работ - Посмотрите на работы детей. - Покажите свое настроение. - Назовите вашу картину. |
|
Оценивание меры продвижения к цели , рефлек – сивный анализ деятельности. |
- С каким новым способом работы с пластилином мы сегодня познакомились ? ( Раскрашивание пластилина приемом размазывания) - Где можно его использовать? ( при рисовании картин, узоров) - А можно рисовать так картины ? - Когда мы хорошо овладеем этой техником, сможем нарисовать пластилином вот такие картины. - Спасибо всем за урок.
|
Урок технологии в 1 классе по теме «Раскрашивание пластилином», разработанный в системе развивающего обучении "Татьяной Николаевной Просняковой На уроке технологии созданы условия для формировании умения учебной деятельности.- целеполагание урока,- дети опрелеляютпланирование достиженияданной цели черезтехнологическую карту, ·- осваивают учащиесянавык выполненияалгоритма пошаговоговыполнения работы, ивместе с тем создаюусловия для проявлениятворческих ииндивидуальныхспособностей -каждого.рассматриваются разные видыхудожественноготворчества через яркиеработы, вызывающиеположительные ивосторженное настроениедетей.
Профессия: Учитель труда (технологии)
В каталоге 6 792 курса по разным направлениям