Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики в 3 классе «Решение задач»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики в 3 классе «Решение задач»

библиотека
материалов




hello_html_m22e3e8d.gif


Тема: Решение задач в одно, два действия.


Цель: Закрепить навык решения текстовых задач в одно, два действия.


Задачи: 1.Совершенствовать вычислительные навыки.

2.Развивать логическое мышление

3.Воспитывать любовь к математике ,к сказке


Ход урока.


I. Организационный момент.

II. Сообщение темы и цели урока.

На прошлых уроках вы научились решать задачи. Сегодня нам эти знания пригодятся, потому, что мы попадём в сказку, где нас ждет много испытаний. Нам предстоит решить задачи, примеры на умножение и деление, вспомнить материал, изученный во втором классе, составить программу действий и найти значения выражений и многое другое. Вы готовы?

Дети . Да.

У. Тогда сказка начинается.

III. Устный счёт.

Давайте узнаем, о какой сказке пойдёт речь? Отгадайте ребусы: Возникают карточки.

Сказка


С. Михалкова

«Три поросёнка»


Итак.

Жили – были на свете три поросёнка, три брата. Звали их Ниф – Ниф, Нуф – Нуф и Наф – Наф. Всё лето они играли, резвились и грелись на солнышке. Когда наступила осень, Наф – Наф предложил братьям построить дом и зимовать всем вместе. Но братья не хотели браться за работу. И только когда наступили холода Нуф – Нуф и Ниф – Ниф наконец взялись за работу.

Ребята, они о чём – то нас просят. Давайте устно посчитаем и узнаем, о чём нас просят поросята.


30 + 50 = п 56 – 52 = г 92 – 90 = о

65 – 5 = о 93 – 90 = и 85 – 80 = е

43 + 7 = м 35 – 15 = т 100 – 99 = !

Поросята просят нас помочь им построить домики.

Ниф – Ниф решил построить себе дом из соломы. Чтобы он быстрее справился с работой, нам надо придумать задачу и решить её :


hello_html_m37a1c372.gifhello_html_m43ad357c.gif- 16


- ? на 4 больше, чем ?


IV. Закрепление

- Откройте тетради, запишите число и решение. Молодцы!

- Посмотрите, какой домик получился у Ниф – Нифа с вашей помощью. (Рисунок)


Нуф – Нуф решил построить свой домик из веток, давайте ему поможем, а для этого надо решить задачу:




Нуф – Нуф принёс с опушки леса 18 веток, около сада он набрал 15 веток и Ниф – Ниф принёс ему 23 ветки. Сколько крупных веток собрали для строительства дома поросята?


Работа над задачей.

«Слабоуспевающие» работают, сравнивая свою работу с записями на доске, остальные – самостоятельно решают.


Проверка.


Составьте выражение по этой задаче. Проверка.

Хорошо! Посмотрите, какой домик построил Нуф – Нуф. (рисунок).



V. Работа по учебнику.


Поросята были очень довольны, что им удалось так быстро справиться с работой, они благодарят нас за помощь. Давайте посмотрим, как обстоят дела у Наф – Нафа. А он натаскал камней, намесил глины и стал строить себе надёжный, тёплый каменный дом. Он сделал большую, тяжёлую дверь с засовом. Работа кипит, но Наф – Нафу одному очень трудно. Давайте ему поможем, а для этого надо выполнить № 2 с 26.

Дети выходят и решают примеры.

hello_html_1885acae.gifПосмотрите, какой крепкий замечательный домик мы помогли построить Наф – Нафу.(рисунок)

VI. Физкультминута.


VII. Самостоятельная работа.


Ребята, пока мы помогали Наф – Нафу, Ниф – Ниф и Нуф – Нуф попали в беду. Братья беззаботно шли по лесу, пели и веселились, как вдруг они увидели настоящего волка! Поросята задрожали от страха. Через мгновение они опомнились и бросились наутёк в свои домики! Ниф – Ниф первый добежал до домика и захлопнул дверь, но волк как дунул и домик разлетелся, тогда поросёнок бросился бежать к домику Нуф – Нуфа. Но злой волк, как дунул и домик развалился. Теперь поросята бегут к домику Наф - Нафа. Чтобы они благополучно добрались, нам надо самостоятельно решить уравнение.

Работа по вариантам:

47 – х = 15 + 26 х : 7 = 41 – 38


Проверка.

Молодцы! Поросята вбежали в домик Наф – Нафа. Едва Наф – Наф успел закрыть дверь на засов, как кто – то постучал.

- Кто там? – спросил Наф – Наф.

- Сейчас же отопри! – грубо рявкнул волк.

- И не подумаю!

- Ах так! Ну, теперь я съем всех троих!

- Попробуй! – весело ответил Наф – Наф. Ему и его братьям нечего было бояться в надёжном каменном доме. Волк стал дуть, но ни один камень так и не сдвинулся с места. Домик Наф – Нафа оказался настоящей крепостью! Тогда волк решил пробраться в дом через трубу. Давайте поможем поросятам прогнать волка, а для этого надо решить задачу.




VIII. Геометрическая задача.


20 (1) с. 28.

- Что такое периметр?

- Какую фигуру называют прямоугольником?

- Как найти периметр прямоугольника?

Решение.


«Карточка – помогайка»: Р= а + в + а + в;

Р = ( а + в ) * 2

Р = а * 2 + в * 2


Проверка.



Поросята проучили злого волка. С тех пор они дружно живут все вместе под одной крышей.


IX. Подведение итогов.

Вот и закончилась сказка,

Понравилась она вам?

А чему она учит? А урок математики понравился?

Чему мы учились на уроке? Что повторили? Все вы старались работать.


Спасибо вам, ребята!






Краткое описание документа:

Урок математики в 3 классе по теме «Решение задач» проведён в форме путешествия по сказке «Три поросёнка».
В ходе урока дети повторяют приёмы решения задач в одно и два действия. Помогая весёлым трём поросятам строить их домики, ребята с интересом повторяют и закрепляют пройденный материал. Задачи, уравнения, небольшая самостоятельная работа позволяют вовлечь в работу каждого ребёнка в классе.
В ходе работы дети не только с интересом выполняют задания, но и вспоминают повествование сказки, известной им с детства.
Автор
Дата добавления 27.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров410
Номер материала 40573032746
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх