• 

  1 слайд

  Урок русского языка в 6 классе по теме
  «Имя числительное. Закрепление и обобщение».
  Андриянова Ида Владимировна
  КГУ «Красносельская средняя школа»
  

• 

  2 слайд

  повторить все, что знаете о числительном;
  проверить, умеете ли вы на практике применять свои знания о склонении числительных, правильно ли употребляете числительные в речи, с другими частями речи, правильно ли их произносите.
  Задачи урока:
  

• 

  3 слайд

  Считай несчастным
  тот день или тот час,
  в который ты не усвоил ничего
  нового и ничего не прибавил
  к своему образованию.
  Я. А. Коменский
  

• 

  4 слайд

  Зеленый и таинственный
  Средь моря остров спит.
  Путь выбрать, что лежит
  Через моря Познания,
  Проливы Мастерства,
  Минуя очень топкие
  Опасные места.
  И в той стране Числительных
  Ищите те пути,
  Которые вас к знаниям
  Помогут привести!
  
  
  

• 

  5 слайд

  Двадцать восьмое февраля.
  Классная работа.
  Имя числительное. Закрепление и обобщение.
  

• 

  6 слайд

  
  Остановка первая
  «Причал».
  Мозговой штурм: что мы знаем по теме «Имя числительное»?
  Составим кластер
  ИЧ
  

• 

  7 слайд

  Гостиница «Пять звёзд»
  Запишите числительные словами:
  18, 4, 22,, 56, 121, 47, 16, 635, 1000, 8, 275, 1000000.
  

• 

  8 слайд

  Проверим?
  Восемнадцать, четыре, двадцать два, пятьдесят шесть, сто двадцать один, сорок семь, шестнадцать, шестьсот тридцать пять, одна тысяча, восемь, двести семьдесят пять, один миллион.
  

• 

  9 слайд

  Цифровой диктант
  18, 4, 22, 56, 80,2, 47, 121, 16, 600, 635, 1000, 8, 275, 1000000:
  

• 

  10 слайд

  Проверим?
  «5» - 0 ошибок
  «4» -1-2 ошибки
  «3» -3-4 ошибки
  

• 

  11 слайд

  «Музей количественных
  числительных»
  И.п. пят_с__ восем_десят сем_
  Р.п. пят_с__ вос_м_десят_ сем_
  Д.п. пят_с___ вос_м_десят_ сем_
  В.п. пят____ восем_десят_ сем_
  Т.п. пят__ст___ вос_м_____сем_
  П.п. о пят_ст__ вос_м_десят_ сем_
  

• 

  12 слайд

  Проверим?
  «5» - 0 ошибок
  «4» -1-2 ошибки
  «3» -3-4 ошибки
  И.п. пятьсот восемьдесят семь
  Р.п. пятисот восьмидесяти семи
  Д.п. пятистам восьмидесяти семи
  В.п. пятьсот восемьдесят семь
  Т.п. пятьюстами восьмьюдесятью семью
  П.п. о пятистах восьмидесяти семи
  

• 

  13 слайд

  Прочитайте:
  с 325+112=437
  к 2,1+4,2=6,3
  777-333=444
  

• 

  14 слайд

  Просклоняйте числительное
  И.п. шесть целых четыре десятых поля
  Р.п. шест_ цел__ четыр__ десят__ пол_
  Д.п. шест_ цел__ четыр__ десят__пол_
  В.п. шест_ цел__ четыр_ десят__ пол_
  Т.п. шест__ цел____ четыр___ десят____пол_
  П.п. о шест_ цел__ четыр__ десят__пол_
  

• 

  15 слайд

  Проверим?
  «5» - 0 ошибок
  «4» -1-2 ошибки
  «3» -3-4 ошибки
  И.п. шесть целых четыре десятых поля
  Р.п. Шести целых четырех десятых поля
  Д.п. Шести целым четырем десятым поля
  В.п. Шесть целых четыре десятых поля
  Т.п. шестью целыми четырьмя десятыми поля
  П.п. о шести целых четырех десятых поля
  

• 

  16 слайд

  
  «Дворец Первого Короля»
  Стратегия
  «Кубик»
  1. Разряды по составу
  2. Разряды по значению
  3.Склонение
  4.Правописание
  5. Синтаксическая роль
  6.Примеры
  

• 

  17 слайд

  Отдохнём?
  

• 

  18 слайд

  
  Ресторан «Двое из ларца»
  
  «Денотантный граф»
  
  

• 

  19 слайд

  Редакция журнала
  «7 дней»
  Двое санитарок (И.п), обоими руками, четырьмя спорцменами, пятерых тигров, тристо сорок шесть гектаров (И.п.), семиста пятидесяти пяти килограмм(Р.п.), стам шестидесяти двум сантиметрам (Д.п.), девяностам девяти экземплярам (Д.п.), о семисот пятидесяти пяти граммах (П.п), семиста восьмидесятьми шестью (Т.п)
  

• 

  20 слайд

  Проверим?
  «5» - 0 ошибок
  «4» -1-2 ошибки
  «3» -3-4 ошибки
  Две санитарки (И.п), обеими руками, четверыми спортсменами, пяти тигров, триста сорок шесть гектаров (И.п.), семисот пятидесяти пяти килограммов (Р.п.), ста шестидесяти двум сантиметрам (Д.п.), девяноста девяти экземплярам (Д.п.), о семистах пятидесяти пяти граммах (П.п), семьюстами восьмьюдесятью шестью (Т.п)
  

• 

  21 слайд

  Таможенный пост
  «Верные и неверные утверждения»
  
  1. …имен числительных в языке очень немного;
  2. …имена числительные изменяются по падежам;
  3. …все числительные можно записать цифрами;
  4. …эта часть речи может быть только определением;
  5. …числительные имеют общие признаки с существительными;
  6. …они имеют общие признаки с прилагательными;
  7. ….можно прожить день, не встретив ни одного числительного;
  8. …числительное не может состоять из 3 слов;
  9. …слово «полтора» - это числительное.
  10. …От числительных нельзя образовать слова других частей речи
  11. … Слово «двойка» - это имя числительное
  12. … Слово «миллион» в переводе на русский язык означает «тысячища»
  13. … Имена числительные используются в разных стилях речи
  14. …Имена числительные в предложении всегда бывают второстепенными членами предложения
  15. …. Имена числительные отвечают только на вопрос «сколько»
  16. …Чтобы сосчитать до тысячи, нужно использовать всего-навсего 37 слов
  17. …Числительное как часть речи существовало ещё в древнерусском языке.
  18. … Слова «первый» и «последний» относятся к именам числительным
  
  

• 

  22 слайд

  Синквейн
  
  
  1 строка – одно существительное,
  выражающее главную тему cинквейна.
  2 строка – два прилагательных,
  выражающих главную мысль.
  3 строка – три глагола,
  описывающие действия в рамках темы.
  4 строка – фраза,
  несущая определенный смысл.
  5 строка – заключение в форме существительного
  (ассоциация с первым словом).
  

• 

  23 слайд

  Домашнее задание
  1.Параграф 67,
  2.Сочинение-миниатюра «Что могло бы быть, если бы числительные исчезли из нашей речи?»
  3. упр. 488 (II) (на «4;5»)
  4. упр.490 (на «3»)
  
  

• 

  24 слайд

  Спасибо за урок!
  

Краткое описание материала