Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Презентации / Махамбет өлеңдері арқылы өз бейнесін тану
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Махамбет өлеңдері арқылы өз бейнесін тану

библиотека
материалов
Жиырма екінші қазан 	 8«А» Әдебиет Сабақтың тақырыбы: Махамбет өлеңдері ар...
Махамбет Өтемісұлы (1803-1846) Ұлжанды ақын Шыншыл ақын Өр рухты батыр ақын К...
“Ереуіл атқа ер салмай ” өлеңі не туралы? “Ереуіл атқа ер салмай ” өлеңінің с...
Махамбет Өтемісұлы ... 2.Оның өлеңдерінің тақырыбы ... 3.“Ереуіл атқа ер салм...
Не білеміз?	Не білдік?	Нені білгіміз келеді?
V. Бағалау. VI. Үйге тапсырма : Махамбет өлеңдерін жаттау; “Жалынды ақын Маха...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Жиырма екінші қазан 	 8«А» Әдебиет Сабақтың тақырыбы: Махамбет өлеңдері ар
Описание слайда:

Жиырма екінші қазан 8«А» Әдебиет Сабақтың тақырыбы: Махамбет өлеңдері арқылы өз бейнесін тану. Білімділік: Махамбет Өтемісұлы туралы ойларын тереңдету, ақынды тану, ақын өлеңдерінің идеялық-көркемдік мағынасын ашу, өлеңді теориялық жағынан талдай білуге үйрету. Тәрбиелік: ақынның шығармаларына деген қызығушылығы мен сүйіспеншілігін ояту, отан сүйгіштікке тәрбиелеу. Дамытушылық: ізденгіштік қасиеттерін арттыра отырып, дәлелді пікір айтуға үйрету, ойлау қабілеттерін дамыту, шығармашылықпен жұмыс істей білуге, өзінше тұжырымды ой айта білуге үйрету. Сабақтың көрнекілігі: ұлағатты сөздер, үлестірме қағаздар, мақал-мәтелдер, интерактивті тақта. Сабақтың түрі: жаңа тақырыпты меңгерту. Сабақтың әдісі: топтастыру, ой толғау, INSERT стратегиясы, сұрақ-жауап. Пәнаралық байланыс: тарих, тіл білімі. Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі. а) Сәлемдесу. ә) Оқушыларды түгендеу. б) Назарларын сабаққа аудару. II. Үй тапсырмасын тексеру. С. Сарай шығармаларының мазмұнын сұрау. III. Жаңа сабақ.

№ слайда 2 Махамбет Өтемісұлы (1803-1846) Ұлжанды ақын Шыншыл ақын Өр рухты батыр ақын К
Описание слайда:

Махамбет Өтемісұлы (1803-1846) Ұлжанды ақын Шыншыл ақын Өр рухты батыр ақын Күйші Сыршыл ақын Романтик ақын Күрескер ақын Философ ақын

№ слайда 3 “Ереуіл атқа ер салмай ” өлеңі не туралы? “Ереуіл атқа ер салмай ” өлеңінің с
Описание слайда:

“Ереуіл атқа ер салмай ” өлеңі не туралы? “Ереуіл атқа ер салмай ” өлеңінің соңын “Ерлердің ісі бітер ме?!”деп аяқтауы қандай ой тастайды? “Ашаршылық, шөл көрмей, Өзегі талып ет жемей” үзіндісі қандай мағына береді? “Мұнар күн” өлеңін ақын қандай қайғылы оқиғаға арнаған? Исатай батыр туралы не білесіңдер?

№ слайда 4 Махамбет Өтемісұлы ... 2.Оның өлеңдерінің тақырыбы ... 3.“Ереуіл атқа ер салм
Описание слайда:

Махамбет Өтемісұлы ... 2.Оның өлеңдерінің тақырыбы ... 3.“Ереуіл атқа ер салмай” ... 4.Біз Махамбет Өтемісұлының ... 5. Ақын қазақ халқының ...

№ слайда 5 Не білеміз?	Не білдік?	Нені білгіміз келеді?
Описание слайда:

Не білеміз? Не білдік? Нені білгіміз келеді?

№ слайда 6 V. Бағалау. VI. Үйге тапсырма : Махамбет өлеңдерін жаттау; “Жалынды ақын Маха
Описание слайда:

V. Бағалау. VI. Үйге тапсырма : Махамбет өлеңдерін жаттау; “Жалынды ақын Махамбет ” тақырыбында шағын шығарма жазу

№ слайда 7
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Махамбет өлеңдеріне терең болап, өлеңі арқылы оқушылардың бейнесін ашу. Сабағымды топтастыру сызбасының көмегімен аштым. Оқушылар Махамбеттің бейнесін өздері топтастырды. Содан кейін Махамбет өлеңдеріне ой толғау жүргіздім. Әр өлеңіне жеке-жеке тоқталып, оқушыларға өз бейнелерін танытып отырдым. Оқушыларда өз ойларын ашық айтып, пікірлерін ортаға салды. Дәптермен жұмыс жасаттым. Махамбет Өтемісұлы кім, оның өлеңдерінің тақырыбы қандай деген сұрақтарға жауап іздеп, талқыладық.Қорытынды бөлімінді Блум таксаномиясы бойынша оқушылардың не білгенін, не үйренгенін және Махамбет туралы тағы не білгелері келетінен кестеге сыздырттым. Үйге тапсырма беріп, оқушыларды білімдері қарай бағаладым.
Автор
Дата добавления 27.03.2014
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров593
Номер материала 40634032702
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх