Предпросмотр материала:
Тамбовское областное государственное автономное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат
г. Котовска»
Утверждаю:
Директор ТОГАОУ
«Специальная
(коррекционная)
общеобразовательная
школа-интернат
г. Котовска
____________Г.В. Алпатова.
План работы
секции «Футбол»
____на 2013 – 2014 уч. год._
Учитель физ. культуры Протопопова Л.А.
(Ф.И.О. учителя)
г.Котовск
2013 г.
Пояснительная записка.
Работа спортивной секции «Футбол» направлена на всестороннее, гармоничное развитие личности воспитанников с ОВЗ, подготовку детей к самостоятельной жизни, включению их в трудовую деятельность.
Занятия секции «Футбол» предназначена для удовлетворения комплекса потребностей занимающегося с отклонениями в состоянии здоровья, главными из которых являются самоактуализация, максимально возможная самореализация своих способностей и сопоставление (сравнение) их со способностями других людей, имеющих подобные проблемы со здоровьем. Кроме того, в число ведущих потребностей этого комплекса входят потребности общения (коммуникативной деятельности), преодоления отчужденности, выхода за пределы замкнутого пространства своей квартиры, в более обобщенном выражении социализации и социальной интеграции.
Цель: Содействие гармоничному физическому развитию, разносторонней физической подготовке, оказание благотворного оздоровительного и лечебного воздействия на занимающихся;
Основные задачи работы секции для детей с ОВЗ:
1. Содействовать нормальному развитию организма: укрепление здоровья, повышение сопротивляемости организма к неблагоприятным воздействиям внешней среды.
2.Обучать технике основных движений, формирование в разнообразной двигательной деятельности знаний, умений, навыков, воспитание сознательного отношения к использованию их в течение жизни.
3. Совершенствовать двигательные, интеллектуальные, волевые и эмоциональные качества, приучение детей к рациональному использованию физических усилий в конкретных условиях деятельности.
4. Воспитывать потребность в регулярных занятиях физическими упражнениями, обучать элементарным знаниям и умениям для их самостоятельного применения в личной жизни.
5. Воспитывать нравственные качества, приучать к дисциплинированности, организованности, собственной активности, инициативы и творчества.
6. Способствовать коррекции психофизических нарушений.
На занятиях секции «Футбол» у учащихся воспитываются смелость, настойчивость, дисциплинированность, навыки культурного поведения, чувство дружбы и товарищества.
В план работы секции входят: формирование элементарных знаний о ЗОЖ, подвижные игры, элементы спортивной деятельности.
Формирование системы элементарных знаний о ЗОЖ - это ознакомление с понятием «ЗОЖ»; формирование полезных привычек на основе сознательного отношения детей к здоровью. Подвижные игры используются в следующих целях:
- закрепление навыков в овладении основными видами движений; закрепление пространственной ориентации; формирование эмоционально-волевой сферы и физических качеств обучающихся.
В элементы спортивной деятельности включены подводящие и имитационные упражнения, игровые задания с элементами спортивных игр, создающие базу для овладения футболом. Введение элементов спортивной деятельности позволяет выявить и развить специальные двигательные способности обучающихся, физические качества (силу, выносливость, быстроту, ловкость).
Режим занятий: 1 раз в неделю по 2 часа.
К основным методам психологической подготовки относятся беседы, педагогическое внушение, убеждение. В процессе психологической подготовки у занимающихся должны формироваться такие качества, как целеустремлённость, настойчивость, воля к победе, выдержка, самообладание, способность предельно мобилизовать свои возможности.
Способами определения результативности могут быть упражнения для оценки разносторонней физической подготовленности, участие в соревнованиях по ОФП, по футболу.
Учитывая специфику развития физических качеств детей с проблемами в состоянии здоровья и развития очень важно сохранить соразмерность развития основных физических качеств у занимающихся, что позволяет соотносить степень развития физических качеств в той мере, которая нужна для достижения успеха именно в футболе.
Занятия в футбольной секции должны способствовать оздоровлению обучающихся; накоплению знаний о правильном питании, о личной гигиене, профилактике вредных привычек, закаливании; профилактике заболеваний, овладению навыков игры футбол, формированию определённых знаний по ЗОЖ.
Для занятий по игровой подготовке необходимо наличие соответствующего материально-технического обеспечения: спортивный зал, футбольное поле, футбольный инвентарь – мячи, футбольные ворота. Место проведения занятий соответствует установленным нормам.
|
№ |
Содержание материала |
Дата |
|
1 |
Занятия физ.упр в режиме дня Общая физическая подготовка |
06.09.2013 |
|
2 |
Специальная физ. подготовка |
13.09.2013 |
|
3 |
Физические упр. для коррекции ходьбы и бега |
20.09.2013 |
|
4 |
СФП. Удары по мячу ногой. |
27.09.2013 |
|
5 |
Физические упр. для коррекции мелкой моторики. |
04.10.2013 |
|
6 |
ОФП. Остановка мяча. |
11.10.2013 |
|
7 |
Коррекция прыжков. |
18.10.2013 |
|
8 |
СФП. Ведение мяча. |
25.10.2013 |
|
9 |
Физические упр. Для коррекции ходьбы и бега |
01.11.2013 |
|
10 |
Основные приёмы игры; удары по мячу ногой и головой |
08.11.2013 |
|
11 |
Остановки мяча ногой, грудью и головой |
15.11.2013 |
|
12 |
Ведение мяча, переводы и откидка мяча ногой, грудью, головой. |
22.11.2013 |
|
13 |
Обманные движения (финты) ногой, туловищем и головой; |
29.11.2013 |
|
14 |
Соревнования по мини-футболу |
06.12.2013 |
|
15 |
Правила поведения на занятиях. Вбрасывание мяча руками из-за головы.
|
13.12.2013 |
|
16 |
Приёмы игры вратаря: а) ловля мяча |
20.12.2013 |
|
17 |
Броски и нападения за мячом |
27.12.2013 |
|
18 |
Отбивание мяча кулаками и ногами |
03.01.2014 |
|
19 |
Броски мяча руками |
10.01.2014 |
|
20 |
Удары по мячу ногой. |
17.01.2014 |
|
21 |
Имитация стоек и передвижений. |
24.01.2014 |
|
22 |
Игры с элементами соревновательной деятельности. |
31.02.2014 |
|
23 |
ОФП. Страховка игрока. |
07.02.2014 |
|
24 |
Открывание игрока
|
14.02.2014
|
|
25 |
Соревнования по мини-футболу |
21.02.2014 |
|
26 |
СФП. Закрывание игрока |
28.02.2014 |
|
27 |
Профилактика травматизма. Учебная игра |
07.03.2014 |
|
28 |
Игры с элементами соревновательной деятельности |
14.03.2014 |
|
29 |
Физические упр. Для коррекции ходьбы и бега. |
21.03.2014 |
|
30
|
Ведение мяча, переводы и откидка мяча ногой, грудью, головой. |
28.03.2014 |
|
31 |
Обманные движения (финты) ногой, туловищем и головой; |
04.04.2014 |
|
32 |
ОФП. Выброс мяча руками из-за головы |
11.04.2014 |
|
33 |
Коррекция дыхания |
18.04.2014 |
|
34 |
Имитация стоек и передвижений |
25.04.2014 |
|
35 |
Гигиена. Режим дня. Самоконтроль. Учебная игра. |
02.05.2014 |
|
36 |
Игры с элементами соревновательной деятельности |
16.05.2014 |
|
37 |
Физические упр. для коррекции мелкой моторики. |
23.05.2014 |
В каталоге 7 451 курс по разным направлениям