Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Физика / Конспекты / Игра-викторина «Счастливый случай»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Игра-викторина «Счастливый случай»

библиотека
материалов

hello_html_64eb4101.gifhello_html_64eb4101.gifhello_html_m1e1bd28c.gifhello_html_7f2d9395.gifhello_html_66891d3c.gifhello_html_66891d3c.gifhello_html_m58477402.gifhello_html_7970f66b.gifhello_html_286f9f05.gifhello_html_286f9f05.gifhello_html_m39e52d10.gifАвтор: Ромась Ольга Васильевна, учитель физики СОШ №1 им. А.Н.Ёлгина с.Теренколь Качирского района Павлодарской области.


Описание работы: материал будет полезен  учителям  физики  при  проведении обобщающегося урока по теме «Атомное ядро» для учащихся 9 классов.


Дидактическая цель: выполнить обобщение и закрепление материала по теме «Атомное ядро» в форме игры-викторины «Счастливый случай»


Задачи:

- в форме игры закрепить изученный материал, способствовать углублению и обобщению знаний по данной теме;

- развивать умение логически мыслить, рассуждать, совершенствовать навыки решения задач;

- воспитывать у учащихся интерес к предмету, умение работать в команде.


Аудитория: 9 класс.


Тип урока: обобщающий урок.


Форма работы: групповая


Оборудование: Карточки с заданиями, сигнальные карточки, цветные карандаши, таблица Менделеева.


Тема: Игра-викторина «Счастливый случай»


Ход мероприятия:


План:

Вступительное слово учителя.

Представление команд, жюри.

Разминка: «Блиц-турнир».

Командные конкурсы.

Подведение итогов.

Награждение победителей.

Рефлексия.


Дорогие друзья! Начинаем игру-викторину «Счастливый случай». Распределим класс на 2 команды, придумайте название командам.


1. «Блиц-турнир».

В этом конкурсе проверяются знания, сообразительность, умение логически мыслить. Отвечают очень быстро. Правильный ответ оценивается в 1 балл.


Вопросы 1 команде:

1. Электромагнитные волны с длиной волны 10-11 м (Рентгеновские лучи)

2. Испускание лучистых энергий раскалёнными телами (Тепловое излучение)

3. Кто открыл явление радиоактивности? (Беккерель)

4. Вырывание электронов из вещества под действием света (Фотоэффект)

5. Работа, совершаемая для вырывания электрона с поверхности металла (работа выхода электрона)

6. Формула Эйнштейна

7. Минимальная порция энергии (Квант)

8. Это ядро атома гелия. Отклоняются в магнитном поле (Альфа-лучи)

9. Цветная полоска, состоящая из семи цветов (спектр)

10. Как заряжено ядро атома? (положительно)


Вопросы 2 команде:

1. Явление испускания атомами невидимых проникающих излучений (радиоактивность)

2. Излучение с частотой меньше частоты видимого света (Инфракрасное излучение)

3. Кем было открыто явление фотоэффекта (Герц)

4. Минимальная частота или максимальная длина волны при которой еще наблюдается фотоэффект (красная граница фотоэффекта)

5. Тела, которые полностью поглощают энергию излучений волн любой длины (абсолютно черное тело)

6. Формула Планка (Е=hv)

7. Элементарная частица с нулевой массой покоя. (Фотон)

8. Это электромагнитные волны с длиной волны от 10–8 до см. Скорость равна скорости света.V=c. Не отклоняется в магнитном поле (Гамма-лучи)

9. Анализ химического состава вещества по его линейчатому спектру (спектральный анализ)

10. Какой заряд имеет атом? (нейтральный)


2. «Происхождение слов».

Отвечает команда, которая быстрее поднимет сигнальную карточку. Правильный ответ оценивается в 1 балл.

Электрон (греч.- янтарь)

Атом (греч.- неделимый)

Спектр (лат.- видение, представление, образ)

Нейтрон (от лат. ни тот, ни другой)

Радий (лат. излучать, испускать лучи)

Физика (греч. природа)

Протон (греч. первый)


3. «Составить кластер».

Конкурс оценивается за самый оригинальный, информативный кластер.

1 команда

Ядерные силы

Радиоактивность

2 команда

Фотоэффект

Изотопы

4. «Кто быстрее?»


Допишите реакцию


63Li + 11phello_html_m10ab8626.gif ? + 42He

2713Al + 10n hello_html_m10ab8626.gif ? + 42He

94Be + 21H hello_html_m10ab8626.gif ? + 10n

? + 42He hello_html_m10ab8626.gif105B + 10n

? + 11p hello_html_m10ab8626.gif2211Na + 42He

5525Mn + ? hello_html_m10ab8626.gif5526Fe + 10n

147N + 42He hello_html_m10ab8626.gif ? + 11H

21H + 10n hello_html_m10ab8626.gif 31H + ?


5. «Восстановить слово»

Тпыиооз - изотопы

Тьосивтднакраио - радиоактивность

Ктспре - спектр

Еефзрдорр - резерфорд

Пнкал - планк

Яцраеки - реакция

Эектолнр - электрон

Отзаепиг - гипотеза

Илуечениз - излучение

Ркраеот - реактор

6. «Соберите формулу»

Из предложенных физических величин собрать известные формулы. По мере использования величины, вычеркивают ее из таблицы. Отвечает команда, которая быстрее поднимет сигнальную карточку. Правильный ответ (за каждую формулу) оценивается в 1 балл.


Е

931

q

A

E

M

mn

N

2

Mя

λ

ν

h

ν

А

m

2

N

T

Е

U

ν

h

Z

N

m

c2

mp

t

А

A

c

M

h

ν

υ2

A

Z

N0

Ек


7. «Решение задач»


Определить Есв и Еуд ядра


1 команда

mp=1.00728 а.е.м mn=1.00866 а.е.м Мя=7,01601 а.е.м

Ответ: ( М=0,04047 а.е.м, Есв=37,67 МэВ, Еуд=5,38 МэВ)

2 команда


mp=1.00728 а.е.м mn=1.00866 а.е.м Мя=26,98146

Ответ: (М=0,23442 а.е.м, Есв=218,24 МэВ, Еуд=8,08 МэВ)


8. Подведение итогов


Подсчет баллов.


9. Награждение победителей 


Заключение 

Действительно, прав Козьма Прутков, говоря:

«Магнит показывает на север и на юг, от человека зависит избрать хороший или дурной путь в жизни». Путь к знаниям - прекрасный путь в жизни, он принесёт человеку самоуважение, высокую культуру. Если в вашей душе появилось стремление знать ещё больше - счастливого вам пути в океане Знаний!


Рефлексия

Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:

Доволен(а) ли ты тем, как прошло мероприятие?

Было ли тебе интересно?

Что больше всего тебе понравилось?

Сумел(а) ли ты закрепить свои знания?

Ты сумел(а) показать свои знания?

Ты был(а) активен(а)?










Приложение 1

Есв ___ А N ____E = A mn h * ν

h * ν = Авых + m *

υ ___ mp

νmin = 2 ____ U N0

λmax = Z * ___

νmin

A * N =

931

+ N * – Mя h

= Z +

M = Еуд = c Авых

Есв = * M=




Краткое описание документа:

Игра-викторина «Счастливый случай» будет полезна при проведении обобщающегося урока по разделу «Строение атома. Атомное ядро» для учащихся 9 класса. В конспекте представлено семь заданий, выполнив которые, есть возможность вспомнить обозначение, единицы измерения и формулы основных физических величин, изучаемых в данном разделе. А так же проявить свои творческие и коммуникативные способности. Ответы к заданиям прилагаются. В игре участвуют две команды. Название командам необходимо придумать заранее.
Автор
Дата добавления 27.03.2014
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров391
Номер материала 40715032714
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх