• 

  1 слайд

  Интегрированный урок
  по русскому языку и технологии
  (5 класс)
  
  
  Тема « Прямое и переносное значение слова»
  
  Учитель русского языка и литературы
  МБОУ СОШ №2 г.Усмани Липецкой области
  Хорошилова Н.К.
  
  
  

• 

  2 слайд

  «Зима-кружевница!»- заметил народ.
  Дай ей приземлиться- работу найдёт.
  «Зима – мастерица»,-я должен сказать.
  Она не боится ни шить, ни вязать.
  

• 

  3 слайд

  Цели урока.
  1.Познакомиться с понятием переносного значения слов,
  раскрыть механизм переноса слов,
  обучаться разграничению прямого и переносного значений
  многозначного слова.
  2.Заложив лингвистические основы понимания метафоры,
  употреблять слова в переносном значении
  в целях наибольшей выразительности речи.
  3.Любить и уважать человеческий труд,
  воплощённый в предметах окружающего мира
  

• 

  4 слайд

  Вначале была игла...
  Нитка тянется, клубок катится...
  На зависть паукам…
  
  
  
  Основными центрами кружевоплетения были
  Вологда, Рязань, Елец, Вятка, Белев, Кириши
  Сейчас почти все русское кружево называют
  вологодским.
  Однако на самом деле разные
  центры кружевоплетения
  сохранили своеобразие.
  

• 

  5 слайд

  Вологодское кружево
  энергичные движения
  сплошного узора,
  включение в него
  различных технических
  приемов.
  

• 

  6 слайд

  Рязанское кружево
  

• 

  7 слайд

  Елецкое кружево:
  необычайная тонкость и
  изящество узора.
  Для него типичны
  очень легкие и воздушные решетки,
  соединяющие узор;
  растительные мотивы
  имеют черты особой прозрачности.
  

• 

  8 слайд

  Современные рукодельницы возродили знаменитое
  в прошлом балахнинское кружево,
  золотое шитье, "нижегородский гипюр".
  Широко используют льняные,
  хлопчатобумажные, шерстяные, шелковые, капроновые
  нитки, сочетают разные по фактуре нити
  в одном изделии, что позволяет создавать оригинальные,
  современные изделия.
  

• 

  9 слайд

  Кружево превращается в произведение искусства тогда,
  когда вбирает в себя суть человеческой души,
  её лучшие , самые возвышенные устремления
  Столько кружева здесь сплели,
  Что обтянешь вокруг земли,
  Опояшешь весь шар земной…
  Славен промысел кружевной.
  (Л.Мартынов)
  
  

• 

  10 слайд

  Задание: списать, вставить буквы,
  привести опорные слова, объяснить орфограмму.
  
  
  Круж…ва, круж…вной, круж…вниц- вставить буквы
  
  Изд…вна, уд…вительный, пл…тение- привести опорные слова
  
  Обтянешь, опояшешь- объяснить орфограмму
  

• 

  11 слайд

  Я иду, а ветер кружится,
  Пролетает тут и там.
  И, сорвав с берёзки кружевце,
  Бросил к розовым цветам.
  А.Прокофьев
  Что видится за словом кружевце?
  

• 

  12 слайд

  Мастерство построения рисунка
  не должно распахиваться сразу,
  он должен восприниматься более глубоко,
  разворачиваться медленно, постепенно,
  манить к себе как тайна:
  кружево деревьев,
  
  чугунное кружево,
  
  интерьерное кружево,
  
  деревянное кружево,
  
  чеканное кружево,
  
  предметное кружево ,
  
  гончарное кружево
  

• 

  13 слайд

  Переносное значение- кружево деревьев
  

• 

  14 слайд

  Переносное значение- чугунное кружево
  

• 

  15 слайд

  Переносное значение- интерьерное кружево
  

• 

  16 слайд

  Переносное значение- деревянное кружево
  

• 

  17 слайд

  Переносное значение- чеканное кружево
  

• 

  18 слайд

  Переносное значение- предметное кружево
  

• 

  19 слайд

  Переносное значение- гончарное кружево
  

• 

  20 слайд

  Слово многозначное
  
  Переносное значение
  Прямое значение
  Слово как бы прямо,
  непосредственно направлено
  на предмет, оно употреблено
  в прямом значении.
  Вторично,
  оно возникает в результате переноса
  названия с одного предмета на другой
  и выделяется в слове тогда,
  когда слово употребляется
  как новое имя предмета.
  С каким стараньем, выдумкой, любовью
  От крыши до крылечного столба
  Украшены деревни в Подмосковье,
  Как кружево узорная резьба.
  В основе переноса лежит сходство
  

• 

  21 слайд

  1.Продолжите ряд словосочетаний так, чтобы они оказались
  однотипными:
  кружево наличника…
  кружево платья…
  2.Объяснительный диктант.
  Прокомментируйте постановку знаков препинания.
  Золотистые от зноя встали острова, лёгкой пеной кружевною
  пенится Нева.
  Дремлет на стене моей ивы кружевная тень.
  3.Выписать словосочетания и сравнить с записанными
  в начале урока.
  Пена кружевная, тень кружевная
  4.Письмо по памяти.
  Правильно поставить знаки препинания при прямой речи.
  
  Зима- кружевница!- заметил народ.
  Дай ей приземлиться – работу найдёт.
  Зима – мастерица!- я должен сказать.
  Она не боится ни шить, ни вязать.
  

• 

  22 слайд

  1.www.http//russia.rin.ru
  2. www.http//remeslennik.ru
  3. www.http//dik.acadenuc.ru
  
  Ребята, прочитайте.
  Это интересно!
  

Краткое описание материала