198817
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыРазработка урока по по русскому языку «Правописание имен прилагательных (обощение)»

Разработка урока по по русскому языку «Правописание имен прилагательных (обощение)»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m14f51cf8.gif











Оборудование урока: портрет А.С. Пушкина, виды Пушкинского заповедника, тексты, толковый словарь.



Записи на доске: надо знать: 1. Что такое имя прилагательное?

2. Правописание имен прилагательных.

надо уметь: 1. Находить имена прилагательные в тексте.

2. Правильно писать имена прилагательные.







Ход урока:

Учитель:

Что такое экскурсия?(после ответов учеников используется словарь).

Сегодня мы с вами ,ребята, совершим экскурсию по Пушкинскому заповеднику. В классе для этого есть все необходимое: портрет поэта, виды пушкинских мест. Мы посетим кабинет поэта, домик няни, пройдем по паркам, поднимемся в Святогорский монастырь, постоим у могилы поэта. Помогут нам в этом увлекательном путешествии именно прилагательные, и вы еще раз убедитесь, что имя прилагательное- очень важная часть речи. Именно прилагательные делают нашу речь ярче, образнее, позволяют дать более точную характеристику предмету.

Итак, начнем (первый текст читает учитель, остальные-ученики, заранее подготовленные).



  1. Пушкин…Его имя окружено в нашей стране всенародн….. любовью. Его светл….., радостн….. поэзия навсегда вошла в нашу жизнь. Мы ценим гениальн….. поэта за глубок…..человечность. Пушкин-величайш…..гордость и слава наша.

Вопросы классу:

  1. Вы обратили внимание на большое количество прилагательных в тексте, назовите их?

  2. В какой части слова пропущены буквы?

  3. Выпишите словосочетание «прил.+сущ.», вставьте пропущенные буквы, выделите окончания.

А теперь слово нашим экскурсоводам. Послушаем, что является основной частью заповедника.



  1. Село Михайловское - основная часть заповедника. В центре усадьбы находится (не)богатый господский дом. Перед домом (не)большой круглый зеленый газон, обсаженный (не)высокими кустами сирени и жасмина. (Не)широкая березовая аллейка ведет к восточной границе усадьбы. К дому примыкает огромный парк. Парк (не)лиственный, а хвойный.



Вопросы классу:

  1. Что такое газон? (отвечает экскурсовод, используя словарь)

  2. Какое умение потребуется нам, чтобы раскрыть скобки? ( Слитное и раздельное написание НЕ с прилагательными).

  3. Проверим это умение. Выпишите по примеру на слитное и раздельное написание НЕ с прилагательными, обозначьте орфограмму.



Продолжим нашу экскурсию. Заглянем в одну из комнат господского дома.





  1. Перед нами деревенский кабинет поэта. Все здесь скромно и просто. На стенах зеленоватые обои, в углу белый изразцовый камин. У стены – старинный диван. Простой письменный стол с бумагами и книгами стоит у окна. Рядом мягкое кресло с высокой спинкой, книжный шкаф. Вот почти и вся мебель. Два долгих года провел здесь Пушкин.



Вопросы классу:

  1. Какие правила правописания прилагательных скрыты в этом тексте?

  2. Найдите прилагательные с суффиксами -Н- , -ЕНН-, объясните их правописание. Разберите по составу слово КНИЖНЫЙ.

Лучшим другом А.С.Пушкина в Михайловском была его старая няня, крестьянка Арина Родионовна. Сейчас мы подойдем к домику няни. Слово экскурсоводу.



4.Под сенью огромного клена среди кустов сирени стоит деревя….ый флигелек. Здесь все простое, русское, деревенское, уютное. Стари….ые сундуки, лавки, веретено. Традиционная русская печь с лежанкой, прикрытой холщовой занавесью. На столике, покрытом льня..ой скатертью, медный самовар, оловя….ая кружка, глиняные бутылки. На комоде – заветный ларец няни, близкого и преданного друга поэта.



Вопросы классу:

  1. Объясните значение слова ФЛИГЕЛЬ.

  2. Выпишите из текста прилагательные с пропущенными буквами, выделите суффиксы , обозначьте орфограммы.



Заканчивается наша экскурсия у стен Святогорского монастыря.



5.В годы ссылки Пушкин часто бывал в древнем Святогорском монастыре. Собор стоит на высоком холме. Две лестницы- с юго-восточной и юго-западной сторон - ведут на соборный холм. Собор монастыря одноэтажный, приземистый, с редкими небольшими окнами. Большая деревянная глава – луковица покрыта железом и окрашена в голубовато – серый цвет.



Вопросы классу:

  1. С каким правилом написания прилагательных мы здесь встречаемся?

  2. Выпишите сложные прилагательные с существительными, от которых они зависят, обозначьте орфограмму.



Закончилась наша экскурсия . Постоим у могилы поэта.

В своих тетрадях сделаем последнюю запись.

Диктант.

С юго-восточной стены монастыря есь небольшая площадка. Могучие старые деревья окружают ее. Здесь, у белокаменной стены монастыря, похоронен поэт. Русские люди окружили этот уголок земли любовью и бережно охраняют его.





Обобщение: мы повторили сегодня на уроке все изученные правила о правописании имен прилагательных. Совершили с вами увлекательную экскурсию по Пушкинскому заповеднику. Благодаря именно прилагательным наша экскурсия стала яркой, образной. Прилагательные помогли нам выразить нашу любовь к поэту и описать красоту пушкинских мест.

Домашнее задание: упр. 392.









Краткое описание документа:

Урок «Правописание имен прилагательных(обощение)«построен в форме экскурсии по Пушкиногорью. В ходе занятия мы посетили кабинет поэта, домик няни, прошлись по паркам, поднялись в Святогорский монастырь, постояли у могилы поэта. И помогли нам в этом увлекательном путешествии имена прилагательные. В конце урока дети сами сделали вывод о том, что имя прилагательное - очень важная часть речи. Именно прилагательныенашу сделали экскурсию яркой и образной, помогли выразить любовь к поэту и описать красоту пушкинских мест.

Общая информация

Номер материала: 40894032715

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.