1536726
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока по русскому языку «Мастерская творческого письма»

Конспект урока по русскому языку «Мастерская творческого письма»

библиотека
материалов

Разработка урока по русскому языку

на тему:

«Мастерская творческого письма»

Учителя ГОУ Школа №429 г.Ломоносов

Санкт-Петербург

Вороненко Татьяны Евгеньевны



Мастерская творческого письма

Цели проведения мастерской:

1.Формирование умения собирать материал по собственным впечатлениям;

2.Отбирать определенные языковые средства;

3.Редактировать свой текст;

4.Развитие творческих способностей учащихся.

Оборудование:

1.Орфографические словари

2.Аудиодиск П.И.Чайковский: «Времена года. Зима».

3.Компьютер

Ход урока

1.Организационный момент.

Проверка готовности к уроку: тетрадь, ручка, карандаш.

2. Сообщение цели урока.

-Сегодня на уроке мы будем с вам заниматься в «Мастерской творческого письма. Каждый из вас будет работать над словом, собирать их в свои «копилки», а в конце урока у вас получится творческая работа.

3.Прослушивание фрагмента П.И.Чайковский «Времена года. Зима».

Во время прослушивания учащимися фрагмента учитель читает стихотворение Ф.И.Тютчева «Чародейкою зимою…»

Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит —
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.

И стоит он, околдован, —
Не мертвец и не живой —
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой…

Солнце зимнее ли мещет
В нём ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.


31 декабря 1852

-Понравилось ли вам стихотворение?



4. Дается задание учащимся:

-Записать «теплые и холодные слова», которые вы услышали.

Образец:

Теплые слова холодные слова

Чародейкою зима

Чудный под снежною

Жизнь бахромою

Блестит сон

-Прочитаем эти слова (Рефлексия)

5. -Собираем слова в свою копилку.

Учащиеся читают записанные ими «теплые и холодные» слова, дописывают другие.

6.Задание:

-Выберите 4 самых приятных слова из группы «теплых слов» и запишите их.

К записанным словам написать ассоциации, которые у вас возникли.

Образец:

Чародейкою жизнь блеск краса

Волшебство семья лоск красивый

Чудо люди красиво длинная коса

Диво животные чистота сказка

Красота птицы

Конфета рыбы

7. Задание:

-Выберите из 4 слов то, которое в данный момент наиболее приятно.

-Читаем слово и ассоциации к нему.

8. Задание:

-Составьте словесный портрет этого слова. Например,

Ж – жизнь, жажда, жемчуг, животные;

И – иней, игрушка, идеал, изумруд;

З – земля, звери, здоровье, зимушка;

Н – набор, нега, ничья, новый;

Ь –

Читаем словесный портрет слов, записанных учащимися.

9. Задание:

1) если можешь, то нарисуй небольшую картинку, которую ты представляешь, произнося это слово;

2) подбери рифму к этому слову;

3) составь другие слова, переставляя буквы местами.

Жизнь – низ, зинь-зинь.

Чтение учащимися своих работ.

10.-Слово, с которым вы работали, подбирая рифму, составляя словесный портрет, изменяя его, и будет той темой, которую вам сейчас предстоит раскрыть. Выберите жанр и напишите творческую работу.

11. Учащиеся пишут работу на определенную тему по собственным впечатлениям.

12.Редактирование текстов, проверка по орфографическому словарю.

13. Чтение текстов учащимися.

14. Рефлексия.

-Что понравилось?

- Что не понравилось?

- Что надо изменить?

-Что добавить?

15. Подведение итогов урока.









Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В данном конспекте урока по русскому языку представлена разработка на тему: «Мастерская творческого письма».В течение урока учащиеся работают со словом, подбирают к нему ассоциации, которые возникли, составляют словесный портрет слова, подбирают рифмы к слову, составляют слова, собирают материал для будущей творческой работы, которую напишут в определенном жанре.Во время творческой работы определяют тему своего произведения, пишут его, учатся редактировать текс.Предложенная разработка может быть использована учителем русского языка на уроках по развитию речи в 6-8 классах.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.