• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Бекжанова Б.С.

  • 

    2 слайд

    А)Білімділік:Оқушылардың заттың атын білдіретін сөздер туралы түсініктерін кеңейту.Оқу және жазу дағдыларын қалыптастыру . .Ә)Дамытушылық: : Балалардың логикалық ойлауын, байланыстырып сөйлеуге үйрету,сөздік қорларын қалыптастыру. Ой-өрісін дамыту, танымдық қабілетін арттыру, тіл байлығын қалыптастыру. Б)Тәрбиелілік: Өз бетінше оқу-жазуға, заттың атын білдіретін сөздерді сөйлем ішінен таба білуге үйрету. Сауатты ,әдемі жазуға ,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

  • 

    3 слайд

    Күтілетін нәтиже:

  • 

    4 слайд

    Бейнесөз, жұмбақ, суреттер

  • 

    5 слайд

    -Балалар, өткен сабақта біз қандай жаңа сабақпен таныстық? -ҚР –ның рәміздерін атайықшы? - ҚР-ң туында не бейнеленген? - Елтаңбада не бейнеленген?

  • 

    6 слайд

    -Балалар , бізге Алпамыс деген баладан хат келіпті. Ол хатта былай деп жазылған: “Құрметті менің достарым! Мен сендерден көмек сұрай хат жазып отырмын. Апам биыл мені мектепке баруға дайындап, маған дүкеннен оқу құралдарын сатып әкелді. Олар өте көп. Бірақ мен бәрінің аттарын біле бермеймін. Мен сендерге олардың суреттерін жіберіп отырмын. Сендер мектепте оқисыңдар ғой. Маған осы заттардың атын білдіретін сөздерді жазып жіберіңдерші.Сәлеммен Алпамыс! жазып жіберіңдерші. Сәлеммен Алпамыс!”

  • 

    7 слайд

  • 

    8 слайд

                             

  • 

    9 слайд

    Ендеше, бүгінгі өтетін жаңа сабағымыз «Заттың атын білдіретін сөздер». Заттың атын білдіретін сөздер Заттың атын білдіреді Кім? не? деген сұраққа жауап береді

  • 

    10 слайд

    Кім? Кімдер? Не? Нелер? сұрақтарына жауап беретін сөздер адамның, жануарлардың және заттардың атын білдіреді:Асан, дәптер, сиыр, мысық, дәрігер, мұғалім, машина, құрылысшы, терезе, түлкі, тауық, түйе, ит, бала, ата, Марат, қасық.

  • 

    11 слайд

    Оқулықпен жұмыс: 82-жаттығу.Сөздерді оқып, әрқайсысына сұрақ қою. Аю, бүркіт, сүт, өзен, ұшқыш, тігінші. Аю – не? Бүркіт – Сүт – Өзен – Ұшқыш – Тігінші -

  • 

    12 слайд

    КІМ?... НЕ?... 83-жаттығу. Кім? Не? сұрағына жауап беретін сөздерді суретке қарап табыңдар. Жазғытұрым өлеңін оқу. Суретпен жұмыс.

  • 

    13 слайд

    Қолға қалам алайық, әдемі етіп жазайық. Дәптерімізді ашайық, салақтықтан қашайық!

  • 

    14 слайд

    Көркем жазу. 84-жаттығу. Не? сұрағына жауап беретін сөзді көп нүктенің орнына қойып, сөйлемдерді көшіріп жазыңдар. ... туды. ... жылына бастады. ... еріді. Жылғалардан ... ақты. Керекті сөздер: көктем, күн, қар, су.

  • 

    15 слайд

    Көру диктантын жазу: Бал, бар, бақ, бу, бор, ұстаз, шопан, бата, ғарышкер, автобус.

  • 

    16 слайд

    шы

  • 

    17 слайд

    . Балалар, біз бүгін қандай жаңа сабақпен таныстық? -Қандай сөздер заттың атын білдіреді? -Заттың атын білдіретін сөздерге қандай сұрақ қойылады?  -Адамдарға қандай сұрақ қоямыз? -Жануарлар мен заттарға қандай сұрақ қойылады?                                -                           

  • 

    18 слайд

  • 

    19 слайд

  • 

    20 слайд

• 
  
  

  3.03.14ж.Сабақтың тақырыбы: Жазғытұрым. Заттың атын білдіретін сөздер..
  Сабақтың мақсаты:
  Білімділігі: Оқушылардың өлеңді дауыстап ,түсініп , мәнерлеп оқуға дағдыландыру.

  Оқушыларға заттың атын білдіретін сөздер туралы ұғым қалыптастыру.
  Дамытушылығы: Өз ойын жеткізе білуге баулу. Ой-өрісін, сөздік қорын ,сөйлеу тілін дамыту.
  Тәрбиелігі: Оқушыларды сауаттылыққа, табиғатты аялауға тәрбиелеу.
  Түрі: жаңа сабақ.
  Әдісі: Түсіндіру,көрсету, ойын, сұрақ – жауап.
  Көрнекілігі: ереже жазылған қима қағаз ,оқулық , ҚР-ның рәміздері.
  Сабақтың барысы:
  I. Ұйымдастыру кезеңі.. Оқушылар назарын сабаққа аудару.

  Психологиялық дайындық. Өткен сабақты еске түсіру.

  II. Жазғытұрым. Заттың атын білдіретін сөздер.

  - Балалар, бізге Алпамыс деген баладан хат келіпті. Қане, бәріміз тынышталып , осы хатта не жазылғанын тыңдайық. «Құрметті менің достарым! Мен сендерден көмек сұрай, хат жазып отырмын. Апам биыл мені мектепке баруға дайындап, маған дүкеннен оқу құралдарын сатып әкелді. Олар өте көп.Бірақ мен бәрінің аттарын біле бермеймін. Мен сендерге олардың суреттерін жіберіп отырмын, Сендер мектепте оқисыңдар ғой, маған осы заттардың атын білдіретін сөздерді жазып жіберіңдерші. Сәлеммен Алпамыс,» деп хатын аяқтапты.Олай болса, балалар, мен сендерге Алпамыстың жіберген суреттерін көрсетемін , сендер ол заттардың атын атап, тақтаға жазып отырасыңдар.

  .Сұрақ-жауап.

  Оқулықпен жұмыс. Өлеңд і мәнерлеп оқып,түсіндіру. Оқушыларға оқыту.

  Заттың атын білдіретін сөздер кім? не? сұрақтарына жауап береді екен.

  III. Дәптермен жұмыс. Көркем жазу.

  82 - жаттығу. Сөздерді оқып шығып, сұрақ қою.

  Аю, бүркіт, сүт, өзен, ұшқыш, тігінші.

  83 - жаттығу.

  Суретке қарап Кім? Не? сұрақтарына жауап беретін сөзді табу.

  IY.Сергіту.Ойын: »Кім шапшаң ?».

  Y. Бекіту. Сұрақ-жауап. YI. Оқушыларды бағ

  Бекжанова Балиса Сембаевна

  Батыс Қазақстан облысы

  Теректі ауданы

  Жаңа өмір ауылы

  Шаған Жалпы орта білім беретін мектебінің Бастауыш сынып мұғалімі

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

  
  
  

Краткое описание материала