Интегрированный урок по предметам самопознание и познание мира по теме: «Астана – главный город страны»

Цели:

1. Общеучебные:

- Сформировать знания о столице Казахстана г. Астане, познакомить с историей развития, географическим положением, архитектурой, экономикой, транспортом;

2. Развивающие:

- Развивать мышление, речь, наблюдательность, прививать любовь к красоте.

3. Воспитательные:

- Воспитывать любовь и гордость за свою страну, чувство патриотизма, стремление узнать больше;

План урока:

1.Вступительное слово учителя.

2.Чтение стихотворений на казахском и русском языках о Казахстане.

3. Постановка темы занятия.

4. Сообщение учителя.

5. Чтение стихотворений на казахском и русском языках о столице.

6.Работа в группах.

7. Практическое занятие.

8. Подведение итогов

9.Рефлексия.

Ход занятия:

1.Вступление учителя.

- Ребята, сегодня у нас необычное занятие. У нас сегодня присутствуют гости. А когда мы приглашаем гостей? (праздник) И сегодня мы с вами тоже будем вести разговор о празднике-дне рождения. А какой город празднует свой день рождения? (Астана)  

(СЛАЙД 1)

Вот если посчитать, то столица нашей родины почти многим из вас ровесница. Ей исполняется 13 лет. Но не только у главного города нашей страны день рождения, а еще 6 июля свой день рождения празднует президент Республики Казахстан  Н.А.Назарбаев.

И я вас всех приглашаю в «Круг радости». Наше занятие мы откроем песней «Мой Казахстан». (СЛАЙД 2)

А скажите, что принято дарить в день рождения?

(Теплые слова, поздравления, подарки)

Представьте, что у каждого из вас сегодня день рождение и вам так хочется услышать в свой адрес теплое слово от своих близких, родных, друзей. Давайте сейчас подарим хотя бы по одному теплому слову-поздравлению друг другу.

2.Стихотворение на каз.яз «Казакстан»

Ен даласын

Егін жапқан.

Бар баласы

Бақыт тапкан.

Менің жерім,

Туған елім-

Күн сәулелі Қазақстан!

Стихотворение «Город милый, Астана».

За горами, за лесами,

За далекими морями.

Там в восточной стороне.

В той, что часто снится мне.

Город средь степей стоит,

Сквозь него река бежит.

Город Астаной зовут.

В нем друзья мои живут.

3. Постановка темы занятия.

- Итак, мы с вами будем говорить о столице нашей родины – Астане.

(СЛАЙД 3)

Цитатой  нашего занятия я предлагаю взять слова Аль-Фараби «…Город, в котором люди помогают друг другу в делах, обретая счастье, является добродетельным городом».

-Как вы понимаете выражение «добродетельный город», «добродетель», «нравственность».

(СЛАЙД 4) (Работа со словарем Ожегова)

4. Сообщение учителя.

- Астана в переводе с казахского «столица».

Как вы понимаете слово «столица»?

(СЛАЙД 5)

Просмотр фильма об истории города

 (СЛАЙД 8)

5. Стихотворение «Звезда Астаны».

Там, где три сошлись дороги,

В небо три стрелы взлетели.

Три сестрицы-недотроги,

Три стрелы – стальные стелы.

Тронули за сердце многих

И стремглав, вдруг, ввысь взлетели,

Стелы, очертаний строгих,

Ветры песни им запели.

А над ними, в небе синем,

Всем на зависть городам,

Словно нимб святой богини,

Ярко вспыхнула звезда.

Той звезде святое имя

Дали – Астаны звезда,

Чтобы в небе темно-синем,

Засияла навсегда.

А внизу, у стел подножья,

Там, где сходятся дороги,

Бросив вызов бездорожью,

Три коня вздыбили ноги.

Бьют копытом кони-боги,

На дыбы стремглав взлетели,

Три пегаса над дорогой,

Взмах крыла, и … полетели!

(СЛАЙД 9)

6.Работа в группах.

1 группа - рассказ о гербе г. Астаны;

(СЛАЙД 10)

-Как вы понимаете слово герб?

- Что изображено на гербе?

- Какие цвета преобладают?

- Что обозначают?

В основу герба положен круглый восточный щит. В синем поле на фоне пурпурной крепостной стены – белый крылатый сакский барс. Изображение барса выполнено в скифско-зверином стиле. На голове барса – золотая корона в виде головного убора казахских ханов. Корона символизирует Верховную освященность истории города – отвагой и самоотверженностью последнего хана казахов Кенесары, мудростью и мужеством первого Президента Республики, принявшего судьбоносное решение о переносе в этот город столицы вновь возрожденного государства. Пурпурная крепостная стена напоминает о истории возникновения города как крепости, как военного форпоста. Белый цвет символизирует благородства и чистоту помыслов. Геральдический щит обрамлен полосой из золотых пшеничных колосьев, символизирующих международную известность и славу региона как всемирно известной житницы ценных и твердых сортов пшеницы и города – как столицы хлебного края. Колосья обрамлены золотой каймой. Вверху щита – шанырак, символ очага у казахов. В нижней части птица – золотая полоса с буквенным изображением прямым шрифтом – Астана.

(СЛАЙД 11)

2 группа – составление коллажа;

- Экономика.

Астана – крупный экономический центр Казахстана. Большое влияние на хозяйственное развитие города оказала железная дорога на Карталы, построенная в 1931-1936 годах. В Астане находится крупнейший в Казахстане завод сельскохозяйственных машин. Имеются насосный, чугунолитейный, вагоноремонтный заводы и другие предприятия машиностроения и металлообработки. Кроме этого, есть химический завод, предприятия легкой и пищевой промышленности, лесопильный и кирпичный заводы, типография. Близ Астаны – каменноугольные шахты. Производство стройматериалов.

- Транспорт.

В городе имеется железнодорожный узел, расположено управление Целинной железной дороги. Через город проходят автомобильные дороги Челябинск-Алматы и Астана-Петропавловск. Городской транспорт представлен троллейбусами, автобусами, маршрутными такси.

- Культура.

В столице имеются четыре высших учебных заведения, Акмолинская областная филармония, музеи, театры, библиотеки.

К культурно-просветительским учреждениям города можно отнести также Конгресс-холл, Дворец молодежи и Президентский Центр Культуры.

(СЛАЙД 12,13,14,15,16)

3 группа – экскурсия в картинках.

- Кто из вас, дети, побывал в нашей столице и что вам запомнилось?

(СЛАЙД 17)

7. Практическое занятие.

Письмо- поздравление

- Ребята, а  давайте с вами напишем детям из города Астаны письмо. И письмо наше будет не простое. А письмо с поздравлениями. У каждого из вас на столе лежит ручка и бумага, я прошу вас сейчас на этих листочках написать какое-то пожелание нашему главному городу, представьте, что вы пишите поздравление себе. А письмо мы это отправим нашим друзьям из школы-гимназии № 22, г.Астана.

8. Подведение итогов

Каждому имениннику мы уже сказали, что на день рождения дарят подарки.  Мы с вами сейчас послушаем стихотворения и таким образом подарим свои подарки.

Стихотворение «Астанамыз» на  каз. яз.

Ел бөбегі бүлдіршін, жаз баламыз.

Астанамыз Астана - бас қаламыз.

Алға нық басамыз,

Ғасырдан асамыз.

Мәңгі бір жасаймыз,

Астанам - Астана.

Стихотворение «Родная Астана»

Встречает всех радушная столица.

Ей нравиться с людьми повеселиться.

Блистает яркими огнями Астана

Живи, мой Казахстан, родимая страна!

Живи, родная Астана, живи!

Дружи с Москвой и с Токио дружи.

Дружи со всеми городами мира.

Ведь ты любима нами - ими будь любима!

Околдовала нас чудесной силой.

Для нас ты стала самой милой.

Прекрасной стала ты столицей –

Красивой и могучей львицей

Ты воспитала доброту, единство.

Лишь за тебя сердца все будут биться!

Как родина, ты независима, свободна.

И ты затянешь кого и что угодно!

Ты как царица в нашем Казахстане.

Всегда ты будешь лишь на первом плане.

- А еще одним подарком ко дню рождения города будет танец.

9.Рефлексия.

 Круг «От сердца к сердцу».

Исполнение песни «Все еще впереди».