Муниципальное образовательное учреждение

                                 средняя общеобразовательная школа № 51

                                  Тракторозаводского района г. Волгограда

        СЦЕНАРИЙ внеклассного мероприятия

       «У нас в гостях фея Экология»

                                 Автор:

                                               учитель биологии

                                                                      высшей категории

                                                 МОУ СОШ № 51

                                                  Тракторозаводского района

                                                 Г. Волгограда

                                                  Сотникова Т.И.

                                                       Волгоград 2014

Тип игры: познавательная сюжетно-ролевая.

Цель игры:

- закрепить знания, полученные на уроках краеведения и биологии;

- научить узнавать различные виды растений, определять съедобные и ядовитые плоды;    

- сформировать понимание роли растений в условиях города;

- познакомить с основным правилам поведения в природе;

- способствовать расширению кругозора учащихся;

- воспитывать интерес к самостоятельному поиску решения экологических проблем.

Оборудование:  презентация с музыкальным сопровождением.

Возраст играющих: 11-12 лет (6 класс)

Действующие лица:  ведущие, фея Экология, старичок-лесовичок, девочка-Ромашка,  Лесная ведьма.

Подготовка игры:

Игру готовят старшие школьники.

Мероприятие проводится в  классе. Стулья для учащихся целесообразнее поставить полукругом, центр комнаты должен быть свободным для проведения игры. На экран проецируется презентация.

Ход игры:

На экране первый слайд, выходят ведущие.

Чтец 1 /1 слайд/

Здравствуйте, дорогие гости и участники. Сегодня мы собрались, чтобы провести сюжетно-ролевую познавательную игру «У нас в гостях фея Экология»

Чтец 2 /2 слайд/

Земля в  те давние и юные года

Была прекрасна и чиста.

Разгуливали по планете звери

И птицы беззаботно пели.

Деревья свежею листвою шелестели,

И травы сочно зеленели.

Во всём гармония царила на Земле тогда.

Планета наша сказочной  была.

Чтец 1 /3 и 4  слайды/

Но эволюция – безжалостная штука,

На месте не даёт стоять, так говорит наука.

В движении и в поиске всегда,

Так много разных видов создала.

Венцом её творения стал, конечно, человек.

И зашагал уверенно он в новый век.

Но мирной поступь человека ненадолго стала,

Даров природных для него как видно мало.

Чтец 2 /демонстрируются с 5 по 8 слайды/

Стал человек разумный убивать зверей,

Рубить деревья, чтоб пшеницу сеять.

Потом стал строить города он на планете всей.

И  то, что в зелени Земля когда-то утопала трудно нам поверить.

На сцене появляется фея Экология _/слайд 9/

     Здравствуйте, ребята! Я добрая волшебница. Зовут меня Фея Экология! Я живу в далеком красивом лесу, но очень люблю путешествовать и помогать людям. В своих путешествиях я видела многие страны, города, села. Видела, как красива  наша Земля!

Но иногда мне становилось очень больно, когда перед  моими глазами вставали картины разрушения природных комплексов, свалки, оставленные туристами на опушке леса, наломанные ветки деревьев, брошенные в дорожную пыль полевые цветы. Но сломанная ветка не вырастает вновь, цветы, не давшие семян, не принесут потомства и полянки опустеют. Какой же будет наша планета через 10, 20, 100 лет? Вы будущие хозяева нашей планеты и от того, как вы научитесь любить и охранять родную природу, зависит судьба Земли!

      Дорогие ребята! Сегодня я приглашаю вас совершить вместе со мной путешествие не по волшебному старому  лесу, а по вашему родному городу, чтобы разобраться дружит ли город с лесом.

     Знаю, ребята, что вы изучаете новый интересный предмет «Краеведение: биологическое и ландшафтное разнообразие Волгоградской области» и теперь знаете о растениях вашего города и области, наверное, даже больше меня.

      В пути нам пригодиться ваш ум, смекалка, находчивость, смелость, знания. Но, прежде чем отправиться в наше путешествие, мы проведем небольшую викторину и выясним, а знаете ли вы природу и сможете ли свободно ориентироваться в многообразии растений нашего края.

(В процессе показа  слайдов с вопросами викторины за каждый правильный ответ учащиеся получают жетоны. По окончании викторины подводится итог, и дети, набравшие наибольшее количество жетонов, становятся командирами отрядов, отправляющимися в  путешествие).

1. Кто быстрее соберёт  первоцветы нашего края в букет и назовёт их? /слайд 10/
2. Определите жизненные формы растений /слайд 11/
3. Распределите растения по группам      /слайд 12/
4. Отгадай загадки.

-   Что же это за девица: не швея, не мастерица, ничего сама не шьет, а в иголках круглый

     год? (елка) /слайд 13/

-   В золотой клубочек спрятался дубочек (желудь) /слайд 14/

-    Белые горошки на зеленой ножке (ландыш) /слайд 15/

-    Я шариком пушистым белею в поле чистом, а дунул ветерок - остался стебелек    

     (одуванчик) /слайд 16/

-    Посадили зернышко - вырастили солнышко (подсолнух) /слайд 17/

-    Только тронь

      Отдернешь ладонь:

      Обжигает трава

       Как огонь. (Крапива) /слайд 18/

 Фея Экология

 Молодцы ребята! Я поняла, что природу вы знаете и в нашем путешествии сможете ориентироваться свободно. Итак, у нас есть два отряда (называют сами участники), и определились командиры отрядов (представляют)

/слайд 19/ (появляется новый персонаж)

Старичок - лесовичок:

Здравствуйте! Я старичок - лесовичок!

И  ужасно рад видеть всех ребят.

        Я пришёл сюда с добром,

        Узнать, как жители лесные живут в городе большом,

        Какие птицы здесь поют,

        Кто из растений здесь нашёл приют.

        Полюбоваться на цветы,

        Что тянут к солнцу лик.

        Ты - ученик, будь другом им большим,

        Не очень хоть  велик.

Фея Экология

 Здравствуй, старичок-лесовичок! Мы с ребятами очень рады тебя видеть, и постараемся рассказать всё о том, как живётся твоим подданным у нас в городе.

Старичок-лесовичок

Спасибо, ребята! Но сначала я познакомлю вас со своей внучкой, она сейчас  на цветочной поляне. Посмотрим, как вы справитесь с заданием, которое она для вас приготовила!

 /слайд 20/

(Звучит музыка, меняются слайды "Цветочная поляна"), появляется "девочка-Ромашка".Девочка-Ромашка

На цветочной полянке

Я вчера родилась,

Белоснежной ромашкой

Я сама назвалась!

Видеть вас очень рада

Милых добрых друзей!

Приходите, ребята!

На полянку скорей!

Фея Экология

Здравствуй, Ромашка! Мы готовы выполнить твое задание.

Ромашка

   Хорошо! Я загадаю  загадки о цветах каждому отряду. Кто будет отвечать - решает командир. Вы должны не только угадать загадку, но и найти это растение в моем букете. Если задание будет выполнено правильно, игрок получает медальон в виде ромашки и приносит балл своему отряду. Если команда не справляется с заданием, право ответа на этот  вопрос получает вторая команда.

/слайд 21/

1 задание.      Словно солнце серединка,

                        Лепесточки облака.

                        Нас в букете отыщите,

                        Нет наряднее цветка!  (Ромашка)

2 задание.       Я - травянистое растение

                        С цветком сиреневого цвета.

                         Но переставьте ударение,

                         И превращаюсь я в конфету. (Ирис - ирИс)

3 задание.        Её царицею цветов

                         Назвали неспроста,

                         Ведь  под защитою шипов

                         Такая красота!

                         Глазами нежно посмотри,

                         Но в руки лучше не бери. (Роза)

4 задание.        Обычная луковка в землю легла,

                         Всю зиму под снежной периной спала.

                         Весною ранней словно пан,

                         Расцвел под солнышком  красный…………… (Тюльпан)

Ромашка

 Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданием. Но на прощание я хочу сказать вам, собирая букеты, помните, что многие полевые цветы не стоят в вазе, и пусть лучше они украшают наши поляны, радуют глаз своей красотой.

Если ты сорвешь цветок,

Если я сорву цветок,

Если все -  и я и ты,

Если все сорвем цветы,

Опустеют все поляны,

И не будет красоты.

(Ромашка уходит).

(Звучит музыка, появляется Лесная ведьма).

/слайд 22/

Лесная ведьма

Здравствуйте, детишки,

Здравствуйте, плутишки!

Я ведьмочка из леса,

Красавица - принцесса!

(подходит к детям)

Ты разве не согласен?

Ну, то-то! Вопрос, конечно, ясен!

Я услышала, ребята,

Ягодки собрать вам  надо.

Я вам, дети, помогу.

Я в этом деле "волоку"!

Что малина, что калина?

Ешьте, дети, клещевину.

Белладонной заедайте,

                               Про паслён не забывайте.

                               Витаминов в них не счесть,

                               Вам советую их съесть.

Фея Экология

Это что тут такое? Ты чему, негодная, учишь ребят?

Уходи, ведьма,  не мешай ребятам выполнять задание!

Крибле - крабле орхидея,

Уходи-ка поскорее!

Крибле - крабле череда!

Не ходи больше сюда!

Я надеюсь, ребята, вы не послушаете совета лесной ведьмы и сумеете отличить ядовитые плоды и семена  от съедобных.

 /слайд 23/

(Звучит музыка, дети собирают ягоды. Подводятся итоги конкурса, вручаются медальоны).

Старичок-лесовичок:

И с этим заданием вы тоже справились, молодцы! А теперь наш путь лежит на улицы вашего города.

(Гаснет свет, на экране меняются слайды «Улицы Волгограда»).

Определите, какие растения не растут на улицах нашего города и почему?  /слайд 24/

Подводятся итоги конкурса, вручаются медальоны

Фея Экология

  Вы, ребята, уже знаете, что растения в городах не только украшают улицы, но и очищают воздух от вредных веществ. Сейчас вам предстоит выполнить сложное задание – распределить растения, которые встречаются на улицах Волгограда, по группам (какие растения от чего очищают воздух) /слайд 25/

Подводятся итоги конкурса, вручаются медальоны

Старичок-лесовичок

    И с этим заданием вы справились, и теперь мы с вами отправимся на заключительный этап нашего путешествия, который называется «Будем делать хорошо и не будем плохо».

Ваша задача – распределить все фотографии  с действиями людей нашего города на правильные (добрые)  и плохие. А ещё вы должны объяснить, почему вы сделали такое распределение. За каждый правильный ответ вручается медальон. (Командам даётся время для обсуждения вопросов. Можно сделать записи)  /слайд 26/

Подводятся итоги конкурса, вручаются медальоны; подводятся итоги всех конкурсов, объявляются победители.

Фея Экология

         Подходит к концу наше путешествие, во время которого вы, ребята, наверное, поняли, что  растения – большие друзья и помощники людей и  городу не  обойтись  без них. Но иногда мы забываем об этой неоценимой помощи, которую оказывает  частичка леса, живущая рядом с нами. Порой человек бывает безжалостным и уничтожает  зелёные насаждения, освобождая место для собственных нужд. А иногда из-за необдуманного поведения кто-то может просто сломать ветку, сорвать цветок и бросить. Но сломанная ветка не вырастает вновь, цветы, не давшие семян, не принесут потомства. Мы должны помнить, что растения в городе – это глоток свежего и чистого воздуха, а ещё – санитары, спасающие людей от вредных производственных газов. /слайд 27- 28/

Старичок-лесовичок

     Мы видим, что вы, ребята, достойные  друзья природы. Вы истинные знатоки растений.

Я уверен, что вы узнаете любое растение на улицах вашего города, не причините им вреда и всегда окажите помощь, если это будет необходимо. /слайд 29/

Фея Экология

А я передаю вам подарок от старого леса Ключ ко всем его тайнам! Любите, берегите, охраняйте растения, сажайте новые! Будьте всегда добрыми друзьями природы! Всего хорошего! А нам пора!

Чтец 1/слайд 30/

Природа в городе не то, чтобы в деревне.

Как Золушка перед богатой госпожой.

Тиха. Скромна. В задумчивости древней.

И словно, опечалена судьбой.

Что ждет ее, наивную, простую,

В жестокий современный век?

Дым. Копоть. Газы. Свалки всюду.

И  роет тихо яму человек…"

Чтец 2

Но верим мы, настанет время,

Когда все на планете будут понимать,

Невосполнимой может быть потеря

Не перестанет если человек природу уничтожать.

(Поют все заключительную песню) /слайд 31/

О, как прекрасен мир,

Когда цветут сады.

И капельки росы

В сиянии дня.

Огромный солнца круг

И синий небосвод

Так радуют тебя,

Тебя и меня.

Припев:

Этот мир придуман не нами,

Этот мир придуман не мной,

Этот мир сберечь можем сами,

                                                         Только сами, сами с тобой.

                                                 ЛИТЕРАТУРА

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=13

http://www.kostyor.ru/student/?n=331

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=28&ed

http://copypast.ru/2009/07/01/forfriend-1-landysh.html

http://www.ves.lv/article/77120

http://www.peugeot-207-club.ru/forum/showthread.php?t=833&page=11

http://www.rusmedserver.ru/med/narodn/trava/83.html

http://foto.rambler.ru/users/4000081/1/11/

http://detkam.e-papa.ru/zagadki/6/41/

http://jullene.livejournal.com/75359.html

http://images.yandex.ru/yandsearch?p

http://images.yandex.ru/yandsearch?p

http://photo.i.ua/user/1826198/108921/

http://images.yandex.ru/yandsearch?p=118&ed=1&stype=simage&tex

http://news.vdv-s.ru/live/?date=22.05.2008

http://foto.spbland.ru/categories/11/site/CMEX/pageuser/12/

http://wap.lensart.ru/album-uid-34d-aid-279a-sh-3.htm?ps=18

http://club-3t.ru/news.php?readmore=637

http://yandex.ru/yandsearch?tex

http://stakhanov-mvd.org.ua/news/2009-10-04

http://fotki.yandex.ru/users/kvochka/view/114238/

http://www.e-crimea.info/newspage.shtml?region=1&pp=30&p=3