Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация урока
по русскому языку в 4 классе
Обобщение по теме « Глагол»
Подготовила Чумазова А. К.
Учитель нач классов сш № 18
2 слайд
Какое слово «спряталось»?
3 слайд
Цели урока.
Повторить и систематизировать знания о правописании глаголов.
-правописание –тся , -ться в глаголах
-правописание безударных личных окончаний глаголов
-правописание Ь в глаголах 2 лица ед. числа.
-правописание не с глаголами
4 слайд
Не стыдно незнать,
Стыдно неучится.
5 слайд
Не стыдно не знать, Стыдно не учиться.
6 слайд
Словарно-орфографическая
минута
7 слайд
Фронтальный опрос.
8 слайд
Найди лишнее слово
Топтать ,шептать , дышать.
Сидишь ,летишь, сушь.
Рубил , пилил , порезал.
Учиться , работал , зацвело.
9 слайд
Запишите текст, вставив пропущенные буквы:
Восход_т солнце. Иней (не)та_т. Ты выход_ш(?) на крыльцо.Изредка лёгкой волной набега_т ветерок. Ещё слыш_т(?)ся шёпот ночи.
10 слайд
11 слайд
Образуй глагол 2 лица ед.числа.
1вариант
Учиться, торопиться,
нестись, спать,
дышать, расцветать.
2 вариант
Зеленеть, прилетать,
хлопотать, подниматься,
развесить, слышать.
12 слайд
Выделите хлопком в ладоши морфологические признаки глагола
род
число
лицо
падеж
склонение
спряжение
время
13 слайд
Тест
1.Глагол обозначает...
а)предмет
б)признак предмета
в)действия предметов
2.Спряжение глаголов это ...
а)изменение глаголов по лицам и числам
б)изменение глаголов по временам
в)изменение глаголов по родам
3.Найди глаголы , написанные с ошибками
а)делаеш б) сагреешь в)беречь г)бегаит
14 слайд
Самопроверка
1) в
2) а
3) а , б , г
15 слайд
Подведение итогов урока
Чему научились на уроке ?
Что понравилось на уроке ?
Над чем нужно работать ?
16 слайд
Домашнее задание.
Повторить правила о глаголе.
Упражнение № 506
Подготовить 3-4 теста на тему
« Глагол».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация урока по русскому языку в 4 классе на тему «Обобщение по теме «Глагол». Презентация начинается со слайда, на котором учитель предлагает отгадать тему урока по ребусу « Какое слово спряталось?» Далее учитель ставит перед учениками цели урока. На минутке каллиграфии нужно найти ошибку в пословице. Ошибка связана с темой урока. На словарно-орфографической минутке нужно найти лишнее слово и записать его. Далее проводится фронтальный опрос. Далее - работа с учебником. Самостоятельная работа и тест с самопроверкой.
6 625 809 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мекле Лариса Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.