Тест по химии. Подготовка к ЕГЭ. 11 класс. Вопросы А - 17, 24, 26, 27

DOCX

Предпросмотр материала:

Тест «Подготовка к ЕГЭ по химии. Вопросы А- 17, А- 24, А-26, А-27 » 11 класс

А-17 - 1 В результате гидратации ацетилена образуются:

1) этанол 2) этаналь 3) бензол 4) ацетон

А-17- 2 Пропанол из пропилена можно получить реакцией:

1) гидрирования 2) гидрогалогенирования 3) галогенирования 4) гидратации

А -17 - 3 Бутан можно получить взаимодействием бромэтана с

1) гидроксидом калия 2) этаном 3) натрием 4) бромоводородом

А-17 – 4 В промышленности бутадиен-1,3 получают из:

1) этанола 2) циклобутана 3) бензола 4) глицерина

А-17 – 5 В результате гидратации пропина образуется:

1) этанол 2) этаналь 3) бензол 4) ацетон

А -24 -1 Суждения о правилах техники безопасности:

А. Для приготовления раствора серной кислоты нужно приливать воду к концентрированной кислоте.

Б. Пробирку с бензолом запрещается нагревать на открытом пламени.

1) А+ 2) Б+ 3) А+Б+ 4) А- Б-

А-24 – 2 Суждения о правилах обращения с веществами:

А. Сосуд с диэтиловым эфиром запрещается нагревать на открытом пламени горелки.

Б. К наиболее токсичным газам относятся хлор и сероводород.

1) А+ 2) Б+ 3) А+Б+ 4) А- Б-

А-24 – 3 Суждения об индикаторах:

А. Фенолфталеин изменяет цвет в растворе кислот.

Б. Лакмус и метилоранж можно использовать для обнаружения кислот.

1) А+ 2) Б+ 3) А+Б+ 4) А- Б-

А-24 - 4 Суждения о работе с газами:

А. Углекислый газ можно осушить, пропуская его через концентрированную серную кислоту.

Б. Для осушения сероводорода можно использовать твердый гидроксид кальция.

1) А+ 2) Б+ 3) А+Б+ 4) А- Б-

А-24 -5 Реактивом на ион серебра, ион бария, ион аммония является раствор, содержащий:

1) сульфат- ион 2) хлорид-ион 3) гидроксид-ион и хлорид-ион

4) хлорид-ион, сульфат-ион, гидроксид-ион

А-26-1 К 300г раствора нитрата калия с массовой долей 20% добавили 100г этой же соли. Массовая доля соли в полученном растворе составит:

1) 15% 2) 25% 3) 40% 4) 53%

А-26-2 Смешали 60г раствора с массовой долей хлорида калия 20% и 140г раствора этой же соли с массовой долей 15%. Массовая доля соли в полученном растворе равна:

1) 30% 2) 16,5% 3) 18,2% 4) 14,3%

А-26-3 Масса хлорида калия, которую нужно растворить в 250г раствора с массовой долей этой соли 5% для получения раствора с массовой долей 10%, равна

1) 25г 2) 13,9г 3) 12,5г 4) 100г

А-27-1 Какой объём (н.у.) кислорода нужен для получения 64л (н.у.) оксида углерода (IV) из оксида С(II) ?

1) 32л 2) 64л 3) 96л 4) 100л

А-27-2 Какой объём (н.у.) оксида углерода (II) можно окислить 27л (н.у.) кислорода?

1) 27л 2) 50л 3) 54л 4) 14,5л

А-27-3 В соответствии с термохимическим уравнением реакции при разложении оксида хлора(VII) массой

366г выделится теплота количеством 1) 11,4кДж 2) 57 кДж 3) 1140 кДж 4) 570 кДж

2 Cl ₂ O₇_(г)= 2 Cl ₂ _(г)+ 7 O₂+ 570 кДж

Краткое описание материала

Тест по химии можно использовать для проверки уровня подготовки обучающихся 11 класса к единому государственному экзамену по вопросам части А - 17, 24, 26, 27. При решении нужно выбрать один вариант ответа из предполагаемых четырёх. Представленные задания помогут выявить пробелы в подготовке по данным вопросам и своевременно произвести коррекцию. Данный тест может быть использован учителями средних общеобразовательных школ или средних профессиональных учреждений, преподавателями, осуществляющими подготовку обучающихся к ЕГЭ по химии.

Химия

11 класс

Тесты

Тест по химии. Подготовка к ЕГЭ. 11 класс. Вопросы А - 17, 24, 26, 27

27.03.2014

2981

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Хиневич Татьяна Васильевна

учитель

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 15545
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

15545
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Об авторе

Образование: высшее профессиональное. В 1986г окончила естественно- географический факультет Омского ордена «Знак Почёта» государственного педагогического института им. А.М. Горького по специальности химия и биология с присвоением квалификации учитель химии и биологии. Стаж: педагогический – 28 лет. Квалификационная категория: высшая. Имею следующие награды: Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации 2006г, Почетная грамота Министерства образования Омской области 2008г, Почётная грамота победителя конкурса лучших учителей Российской Федерации 2009г Диплом Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2007-2008г, 2008-2009г, 2009-2010г, 2010-2011г Диплом Всероссийского фестиваля исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио» 2008-2009г, 2010-2011г. Диплом III Всероссийского конкурса научно- инновационных проектов «Чистая планета для нашего будущего» 2009г Диплом Всероссийского молодежного биологического чемпионата 2011г за подготовку призёра. Диплом Всероссийского молодежного химического чемпионата 2011г,2013 за подготовку призёра. Диплом областного конкурса педагогов образовательных учреждений Омской области «Радуга телекоммуникационных проектов» 2011г. Диплом победителя районного этапа областного конкурса «Лучший сайт образовательного учреждения 2011» Сертификат участника Международной научно- практической конференции «Шестые Чередовские чтения» 2008г Сертификат участника VI Областного педагогического марафона 2009г Сертификат участника областного конкурса «Мой открытый урок -2010» Сертификат участника Областного конкурса «Лучшее профессиональное электронное портфолио» 2010г Сертификат Всероссийского Интернет- проекта «Педагогический опыт. Инновации, технологии, разработки.» 2011г Свидетельство о занесении на доску Почёта Института развития образования Омской области в 2011г Сертификат участника региональной научно- практической Интернет- конференции для педагогов образовательных учреждений Омской области «ИКТ- компетентность ученика – ключевое требование ФГОС» 2014г Почетная грамота победителя регионального телекоммуникационного проекта «Родом из Тюкалинского уезда» 2014г Сертификат участника Всероссийской научно- практической конференции «Двенадцатые Чередовские чтения» 2014г Свидетельство о подготовке победителей Международной дистанционной олимпиады по химии. 2014г

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Хиневич Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.