Берегите
Россию - нет России другой
Берегите
ее тишину и покой,
Это
небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в
позабытом селе…
Берегите
Россию, без нее нам не жить…..
Берегите
ее, чтобы вечно ей быть
Нашей
силой и правдой
Нашей
вечной судьбой
Берегите
Россию! нет России другой!
Из
опыта работы преподавателя – организатора ОБЖ Жуковой Марины Дмитриевны
БОУ
СОШ №13 МО Динской район, Краснодарский край.
Из
опыта работы: Военно-патриотическое воспитание в рамках реализации программы:
Сберечь себя для России, Россию для себя»
Цель: Формирование личности гражданина и
патриота России — это значит, помимо прочего, приобщение его к
военно-патриотической истории.
Наша
задача не только учить, но и воспитывать, прививать молодёжи гордость за
принадлежность к своему народу и его свершениям, воспитывать чувство уважения к
национальным святыням и символам, к культурному и историческому прошлому
России. К её славным традициям, а также готовность к достойному и
самоотверженному служению обществу и государству - эти принципы воспитания актуальны
сегодня как никогда
Основополагающими
позициями программы являются основные положения
концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина
России, в которой сформулирован социальный заказ образованию в следующей
системе фундаментальных социальных и педагогических понятий, а также отношений
между ними: «Цель школьных лет – не сдача ЕГЭ, а воспитание успешного
гражданина России XXI века». Воспитание человека будущего, базовыми ценностями
которого являются: - патриотизм — любовь к России, к
своему народу, к своей малой родине, служение Отечеству. Разнообразные
формы патриотического воспитания, как в урочной, так и во внеурочной
деятельности позволяют выявить особенности формирования патриотических чувств и
сознания у детей и юношества; возродить у молодого поколения традиционные
моральные ценности; воспитать социально-активную личность. Содержательный
компонент программы включает формирование у подрастающего поколения
высоких нравственных, морально психологических и этических качеств, среди
которых особое значение имеют патриотизм, гражданственность, ответственность за
судьбу Отечества и готовность его защищать.
Внеурочная деятельность по реализации программы
предусматривает: подготовку к военной службе, взаимодействие с организациями
-сотрудничество с Центром Национальной Славы России и фондом Андрея Первозванного
г.Москва взаимодействие с воинской частью и военно-патриотическое воспитание в
целом.
Формы
работы: Организация и претворение в жизнь посильных
социально значимых дел, акций, реализация проекта «Солдаты России» реализуется
с 2010 года. В рамках проекта проводится поисковая и
просветительская работа по увековечиванию памяти выпускников нашей школы,
братьев Кравцовых, героически погибших при исполнении воинского долга в мирное
время, Василия Панова, лейтенанта милиции Жилинского В.В.Реализация проекта
продолжается, школа борется за право носить имя Виктора Жилинского. Этот
проект помогает развитию у учащихся коммуникативных способностей, умению
проводить поисковую работу, собирать необходимый исторический материал.
Проектом предусмотрено проведение акции «Подарок для солдата», круглого стола
«Служба в армии - священный долг… или потерянное время?», опроса «Твое
отношение к армии», диспута «Что такое патриотизм?», Участие в
гражданских акциях и помощь ветеранам
Воспитывать
патриотов родных куреней надо начинать как с семьи, так и со школьной скамьи.
Дети и внуки казаков! Их не воспитаешь одним днем. Чтобы стать настоящим
казаком-патриотом своей малой Родины, нужно с детства заслушиваться рассказами
деда, не раз вытереть сопливый нос о подол бабкиной юбки, слушая казачьи песни,
почувствовать твердую руку отца, на всю жизнь сохранить тепло материнских
ладоней.
Важным моментом военно-патриотического воспитания является организация экскурсий, походов. Это не только средство
физического и прикладного но и средство расширения кругозора и
обогащения духовной жизни детей. знания, полученные на уроках, приобретают
практическое значение, реализуются в нестандартных ситуациях. Вместе с ребятами
мы исколесили весь Краснодарский край, побывали в г.Волгограде, Москве,
С-Петребурге, Курске, Минске, Бресте, Туле, Санкт-Петербурге, ежегодная акция «Дорогами
Славы» объединила не только ребят школы и учащихся школ Динского района.
Включение детей и подростков в поисковую деятельность. Совместно с краевым
патриотическим отрядом «Поиск» проводим поисковую работу, экскурсии в станичный
музей боевой и трудовой славы им. П.Т.Василенко, внося посильную помощь в его
развитие
Одно
из направлений данного опыта это и подготовка к службе в ВСРФ построенного
на теоретическом изучении и практической деятельности.
Воспитанники ВПК «Патриот» (не только юноши), руководителем
которого я являюсь, активно готовятся к защите Отечества. Одно из
востребованных и любимых детищ это организация и проведение - учебно-полевых сборов практическое применение
теоретических знаний и умений, полученных на уроках и во внеклассной
деятельности. При этом для
допризывников своей школы я организовываю двух- трех дневные выезды в лес.
Без патриотизма немыслимо создать сильную державу, поэтому патриотическое
воспитание всегда рассматривается как фактор консолидации всего общества.
Личностное самосовершенствование учащихся
направлено на освоение способов физического, духовного и интеллектуального
саморазвития, эмоциональной саморегуляции и самоподдержки. На сегодняшний
день я подготовила 20 победителей и 47 призеров соревнований по военно-прикладным видам
спорта, конкурсов, олимпиад, конференций. различного уровня
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.