1110768
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКлассный час «В дружбе сила»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Классный час «В дружбе сила»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

В ДРУЖБЕ СИЛА.

Цели: Учить учащихся работать в группах, развитие умений вести рассуждения (мышление, память, воображение); формирование умений аргументировать свою точку зрения; формирование нравственных качеств учащихся: умение дружить, беречь дружбу. Воспитать уважение друг к другу, умение выслушать.

Ход классного часа

1. Вступительная часть.

Выставка «Кто я через 20лет?»

-Если бы у меня было столько друзей, я бы смог стать настоящим….

Опрос учащихся.

^^ э

1.Частушки.

Дети поют частушки про себя.

2. Звучит песня в записи или в исполнении учеников

СОВЕРШИТЕ ЧУДО

Сл. М Пляцковского Муз. Е. Птичкина

Землю обогнули тоненькие нити,

Нити параллелей и зеленых рек,

Протяните руку, руку протяните,

Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек.

Слово учителя.

- Ребята, давайте сейчас посмотрим, друг другу в глаза, поморгаем

глазками, улыбнемся друг другу и поздороваемся. И пожелаем хорошего

настроения. «Ура!»

-Как вы думаете, какая тема нашего классного часа?

Совершенно верно, сегодня , мы будем говорить не только о дружбе, но и

будем учиться соблюдать правила дружбы.

-Я предлагаю вам поработать в группах (3 ряда).


2. Знакомство с понятием «дружба» (работа в группах).

Составление пословиц о дружбе.

Учащиеся трех групп получают конверт с пословицами о дружбе. Надо собрать

пословицу из отдельных слов (на листочках) и прикрепить на доске.

Обсуждение понятия «дружба».

- Молодцы, пословицы у вас получились. Общая тема пословиц - дружба.

- Как вы понимаете слово «дружба»?

Дружба- это близкие отношения человека с человеком,

основанные на доверии и общих интересах.

- Кто такой друг?

Друг- это тот, кто никогда не предаст и всегда поможет, тот

кому ты доверяешь как самому себе.

- Что значит «дружить»?

Обобщение.

Учитель. Итак, мы с вами рассказали друг другу, кто такой друг. Вы высказали

интересные суждения о том, как надо дружить .

А сейчас я вам предлагаю выполнить следующее очень интересное задание.

Каждый из вас должен был принести нарисованную ладошку.

Задание: Напишите по серединке имя своего лучшего друга, и на каждом из

пальчиков по одному самому главному, на ваш взгляд, качеству, без которого

дружба состояться не может.

Все вместе, используя «ромашку», еще раз отвечают на вопрос «Какими

качествами должен обладать настоящий друг?».


Комментирование ситуаций.

- А теперь я предлагаю вам поработать консультантами. Каждая группа получает конверт. В нем вы найдете описание той или иной ситуации.

Задача вашей группы - прокомментировать ее.

1-я группа. Твой друг употребляет плохие слова и выражения. Твои

действия.

2-я группа. Твой друг стал получать плохие отметки, и родители запрещают

тебе с ним дружить. Твои действия.

3-я группа. Твой друг сделал что-то плохое, а наказывают тебя. Твои

действия.

Учащиеся в группах обсуждают, затем предлагают свои комментарии всеобщему
вниманию.

Формулирование правил, законов дружбы.

- Как вы думаете, есть ли определенные правила или законы дружбы?
Задание: подумайте и подчеркните, пожалуйста, кружком те высказывания,
с которыми вы согласны.

Учащиеся работают в группах, в итоге все вместе отбирают наиболее значимые для всех законы. Всё вывешивается на доске.

ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ

..

Игра: «Найди друга».

3. Чтение стихотворения и его обсуждение.

- Предлагаю послушать стихотворение, которое подготовили две наши
ученицы. Сценка.

Все живут не тужат, а со мной не дружат, Предлагаю Нелюфар: «Ты дружи со мной одной».

Есть разряд у Нелюфар и девчонок свита, Подружусь я с Нелюфар - стану знаменитой.

Все пятерки до одной у Дианы нашей

Я прошу: «Дружи со мной! Подружись хоть на день!

Будешь ты меня спасать -дашь контрольную списать».

А девчонки на дыбы! Говорит: «Молчала бы!»

Не вставать же на колени уговаривать подруг,

Напишу я объявленье: «Срочно требуется друг!».


Вопросы для обсуждения:

  • Почему с девочкой никто не хотел дружить?

  • Что бы вы ей посоветовали?

  • Можно ли заставить насильно дружить?

Задание: Вам жалко эту девочку? А давайте, мы ей напишем письмо. Чтение писем.

Выводы. Чьё письмо вам больше понравилось? Чем? Почему? Чьё не понравилось? Почему?

4. Заключительная часть.

-А на чём строится дружба? На доверии.

Я предлагаю вам сейчас построить дом «Дружбы».

Задание: Выберите из чего можно построить дом.

-А хотели бы вы жить в таком доме, где у вас будет много друзей.

Тогда возьмите свои ладошки и прикрепите к нашему волшебному домику.

надеюсь, что теперь мы будем более внимательно относиться друг к другу. Будем стараться выполнять законы дружбы, которые сами же издали. Эти законы мы поместим в нашем классном уголке.

Затем все учащиеся становятся в круг со словами: «Шире круг, шире». Учащиеся поднимают ладошки вверх и по очереди говорят соседу что-нибудь приятное.

Знаками внимания могут быть личностные качества, внешность, умения, манера поведения и т. п. В ответ ребенок говорит: «Спасибо. ..»

Звучит песня «Дружба», все рассаживаются по местам.

Заключительное слово учителя. Я предлагаю написать письмо другу. В классе можно зачитать (по желанию) или просто передать ему, а если вы стесняетесь, то у нас есть почта. Письмо можно писать любому однокласснику с предложением о дружбе. Наш классный час окончен. Всего доброго! Хороших вам друзей!



Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3115700 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
"Внеклассное мероприятие.
"«Дружил, дружу и буду дружить»
Задачи: учить работать в группах.
Цель: помочь ребятам найти друга, учить дорожить дружбой, развивать умение рассуждать, грамотно излагать свои мысли, воображение; формирование умения аргументировать и отстаивать свои идеи, быть уверенным. Воспитывать чувство уважения к ближним.
Классный час проходит в зале с мультимедийной доской, музыкального сопровождения,ребята заранее подготовили плакат для родителей Выставка «Кто я через 20 лет?», при этом подготовленные учащиеся поют собственные частушки придуманные на уроках литературы.Оборудование: столы красиво оформлены учащимися и расставлены специально по группам, наглядно - демонстративный материал подготовленный самими учащимися ( нарисованная или вылепленная из пластилина, солёного теста ладошка),интерактивная доска, плакаты, маркеры, конверты с заданиями.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.