Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Педагогический совет «Повышение профессиональной компетентности учителя в условиях введения ФГОС»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Педагогический совет «Повышение профессиональной компетентности учителя в условиях введения ФГОС»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ маршрутные листы группам.doc

библиотека
материалов



Группа №1

«Личностная культура педагога»

pedagogicheskij-sovet.webnode.ru

Состав группы:

Модератор: Панова Ольга Львовна

Члены группы: Пичугина Л.С., Никешин В.С., Гринченко Н.В.





Инструкция:

  1. Войдите на сайт.

  2. На верхней панели меню найдите вкладку вашей группы. Нажав 1 раз на номер группы, откроется ваше задание. Нажав на вкладку с тематикой вашей группы, откроете список ссылок для работы. Нажав вкладку «материалы». Откроется теоретический дополнительный материал.

  3. Изучите предложенный материал в соответствии с тематикой вашего задания. Отберите нужный, оформите согласно требованию.

  4. Продукт заданного формата вышлите на электронную почту, указанную внизу главной страницы Веб-квеста: Petrowa.sweta2009@yandex.ru не позднее 17 марта для дальнейшего размещения вашего материала на странице группы на сайте.



  1. Из членов вашей группы выберите представителя для защиты вашего «продукта» на педагогическом совете 25 марта 2014 года.



Желаем удачи!!!!!!!





Группа №2

«Система профессиональных компетентностей учителя»

pedagogicheskij-sovet.webnode.ru

Состав группы:

Модератор: Павлова Надежда Вячеславовна

Члены группы: Савватеева Е.М., Савинова Ю.С., Логинова О.В.



Инструкция:

  1. Войдите на сайт.

  2. На верхней панели меню найдите вкладку вашей группы. Нажав 1 раз на номер группы, откроется ваше задание. Нажав на вкладку с тематикой вашей группы, откроете список ссылок для работы. Нажав вкладку «материалы». Откроется теоретический дополнительный материал.

  3. Изучите предложенный материал в соответствии с тематикой вашего задания. Отберите нужный, оформите согласно требованию.

  4. Продукт заданного формата вышлите на электронную почту, указанную внизу главной страницы Веб-квеста: Petrowa.sweta2009@yandex.ru не позднее 17 марта для дальнейшего размещения вашего материала на странице вашей группы на сайте.



  1. Из членов вашей группы выберите представителя для защиты вашего «продукта» на педагогическом совете 25 марта 2014 года.



Желаем удачи!!!!!!! hello_html_4a5966e1.png

hello_html_4a5966e1.png

Группа №3

«Профессиональная культура педагога»

pedagogicheskij-sovet.webnode.ru

Состав группы:

Модератор: Стоякина Зинаида Михайловна

Члены группы: Шмакова Л.Г., Начарова Л.А., Назаров А.В.. Галыбина Т.Н.



Инструкция:

  1. Войдите на сайт.

  2. На верхней панели меню найдите вкладку вашей группы. Нажав 1 раз на номер группы, откроется ваше задание. Нажав на вкладку с тематикой вашей группы, откроете список ссылок для работы. Нажав вкладку «материалы». Откроется теоретический дополнительный материал.

  3. Изучите предложенный материал в соответствии с тематикой вашего задания. Отберите нужный, оформите согласно требованию.

  4. Продукт заданного формата вышлите на электронную почту, указанную внизу главной страницы Веб-квеста: Petrowa.sweta2009@yandex.ru не позднее 17 марта для дальнейшего размещения вашего материала на странице вашей группы на сайте.



  1. Из членов вашей группы выберите представителя для защиты вашего «продукта» на педагогическом совете 25 марта 2014 года.



Желаем удачи!!!!!!! hello_html_4a5966e1.png





Группа №4

«Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС нового поколения»

pedagogicheskij-sovet.webnode.ru

Состав группы:

Модератор: Егорова Елена Ивановна

Члены группы: Никонова Л.И., Мартышевская Л.В., Нарметов О.Р.



Инструкция:

  1. Войдите на сайт.

  2. На верхней панели меню найдите вкладку вашей группы. Нажав 1 раз на номер группы, откроется ваше задание. Нажав на вкладку с тематикой вашей группы, откроете список ссылок для работы. Нажав вкладку «материалы». Откроется теоретический дополнительный материал.

  3. Изучите предложенный материал в соответствии с тематикой вашего задания. Отберите нужный, оформите согласно требованию.

  4. Продукт заданного формата вышлите на электронную почту, указанную внизу главной страницы Веб-квеста: Petrowa.sweta2009@yandex.ru не позднее 17 марта для дальнейшего размещения вашего материала на странице вашей группы на сайте.

  5. Из членов вашей группы выберите представителя для защиты вашего «продукта» на педагогическом совете 25 марта 2014 года.





Желаем удачи!!!!!!! hello_html_4a5966e1.png





Группа №5

«Показатели результативности педагогической деятельности учителя в условиях реализации ФГОС»

pedagogicheskij-sovet.webnode.ru

Состав группы:

Модератор: Лесина Ольга Михайловна

Члены группы: Михеева Н.А., Стрелкова Л.Ф., Наумова Е.А.. Волкова Г.В.



Инструкция:

  1. Войдите на сайт.

  2. На верхней панели меню найдите вкладку вашей группы. Нажав 1 раз на номер группы, откроется ваше задание. Нажав на вкладку с тематикой вашей группы, откроете список ссылок для работы. Нажав вкладку «материалы». Откроется теоретический дополнительный материал.

  3. Изучите предложенный материал в соответствии с тематикой вашего задания. Отберите нужный, оформите согласно требованию.

  4. Продукт заданного формата вышлите на электронную почту, указанную внизу главной страницы Веб-квеста: Petrowa.sweta2009@yandex.ru не позднее 17 марта для дальнейшего размещения вашего материала на странице вашей группы на сайте.

  5. Из членов вашей группы выберите представителя для защиты вашего «продукта» на педагогическом совете 25 марта 2014 года.

Желаем удачи!!!!!!!





Группа №6

hello_html_4a5966e1.png РЕФЛЕКТОЛОГИ

pedagogicheskij-sovet.webnode.ru

Модератор: Родионова Марина Владимировна

Члены группы: Сергеева Л.Н., Маланкина А.М., Браславская Е.С.



Инструкция:

  1. С 17 марта (день сдачи «продуктов» групп и размещение на веб-квесте) члены группы начинают просмотр и отбор материала для оформления публикации (формат Microsoft office outlook, 2007)

  2. Публикация должна содержать основные разделы web-quest:

- «Личностная культура педагога»

- «Профессиональная культура педагога»

- «Система профессиональных компетентностей учителя»

- «Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС нового поколения»

- «Показатели результативности педагогической деятельности учителя в условиях реализации ФГОС»











Выбранный для просмотра документ педагогический совет 25 03 2014.pptx

библиотека
материалов
Педагогический совет «Повышение профессиональной компетентности педагогов в у...
Цель:  рассмотреть особенности организации деятельности учителя в условиях вв...
Ключевые понятия: Характеристика изменений в деятельности педагога, работающе...
Форма проведения: аудиторно-дистанционная, web-qvest  педсовет Место проведен...
Уважаемые коллеги, выходим в сеть Интернет. Регламент выступления групп опред...
ЕЛЬ - рефлексия Каждая пара веток ёлки – это позиция, по которой надо высказы...
Решение педагогического совета: 1.Учитывать в дальнейшей работе факторы лично...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Педагогический совет «Повышение профессиональной компетентности педагогов в у
Описание слайда:

Педагогический совет «Повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях введения ФГОС"

№ слайда 2 Цель:  рассмотреть особенности организации деятельности учителя в условиях вв
Описание слайда:

Цель:  рассмотреть особенности организации деятельности учителя в условиях введения и реализации ФГОС нового поколения.      Задачи: Дать характеристику необходимых изменений в деятельности педагога, реализующего ФГОС нового поколения. Рассмотреть критерии оценки деятельности учителя в условиях реализации ФГОС. Определить факторы профессионального саморазвития учителя в условиях введения и реализации ФГОС. Провести диагностику готовности  учителей школы к работе  в условиях введения ФГОС. Создать банк педагогических идей по формированию профессиональной компетентности педагогических работников школы в условиях введения ФГОС.   

№ слайда 3 Ключевые понятия: Характеристика изменений в деятельности педагога, работающе
Описание слайда:

Ключевые понятия: Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС Критерии оценки деятельности учителя, реализующего ФГОС Повышение  личностной и профессиональной культуры педагогов в условиях внедрения ФГОС  Структура педагогической деятельности учителя, реализующего ФГОС Задачи педагогической деятельности учителя по введению ФГОС Готовность учителя к работе в рамках требований ФГОС нового поколения Требования к учителю в условиях введения стандартов второго поколения Система профессиональных компетентностей учителя Основные составляющие компетентности  педагогических работников Этапы формирования профессиональной компетентности Факторы   профессионального саморазвития педагога Основные пути развития профессиональной компетентности педагога Показатели результативности педагогической деятельности учителя Образ педагога XXI века

№ слайда 4 Форма проведения: аудиторно-дистанционная, web-qvest  педсовет Место проведен
Описание слайда:

Форма проведения: аудиторно-дистанционная, web-qvest  педсовет Место проведения: МОУ ООШ № 3 Интернет-площадка : pedagogicheskij-sovet.webnode.ru   Электронный адрес для отчетных работ: petrowa.sweta2009@yandex.ru

№ слайда 5 Уважаемые коллеги, выходим в сеть Интернет. Регламент выступления групп опред
Описание слайда:

Уважаемые коллеги, выходим в сеть Интернет. Регламент выступления групп определён (10 минут). План : «Личностная культура педагога» (1 группа: спикер Гринченко Н.В.) 2. «Система профессиональных компетентностей учителя» (2 группа: спикер Савинова Ю.С.) 3. «Профессиональная культура педагога» (3 группа: спикер Начарова Л.А.) 4. «Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС нового поколения» (4 группа: спикер Тимакова Е.В.) 5. «Показатели результативности педагогической деятельности учителя в условиях реализации ФГОС» (5 группа: спикеры Лесина О.М., Наумова Е.А., Михеева Н.А.) 6. Рефлексия (теоретическая часть: группа 6 спикер Родионова М.В.) 7. Рефлексия «ЕЛЬ» (практическая часть: Петрова С.Е.)

№ слайда 6 ЕЛЬ - рефлексия Каждая пара веток ёлки – это позиция, по которой надо высказы
Описание слайда:

ЕЛЬ - рефлексия Каждая пара веток ёлки – это позиция, по которой надо высказывать свое мнение (снизу вверх): Нижняя пара веток – для нас было важным и интересным… Вторая пара веток – по этому вопросу мы получили конкретную информацию… Третья пара веток – нам было трудно (нам не понравилось)… Четвертая пара веток – наша оценка педагогического совета… Верхушка ели – для нас было не достаточно…

№ слайда 7 Решение педагогического совета: 1.Учитывать в дальнейшей работе факторы лично
Описание слайда:

Решение педагогического совета: 1.Учитывать в дальнейшей работе факторы личностного, профессионального саморазвития учителя в условиях введения и реализации ФГОС.    2. Принять за основу критерии эффективной деятельности учителей в соответствии с ФГОС.  3.Осуществлять представление достижений в профессиональной деятельности через систему мастер-классов, участие в конкурсах  педагогического мастерства различного уровня. 4. Провести методический марафон по обмену опытом участия в профессиональных конкурсах на образовательных порталах сети Интернет.

№ слайда 8
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ ход педсовета.docx

библиотека
материалов

Сценарий педагогического совета


«Повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях введения ФГОС»

25 марта 2014 год


Самым важным явлением в школе,

 самым поучительным предметом,

самым живым примером для ученика

является сам учитель.

А. Дистервег


1. Заместитель директора по НМР Петрова С.Е.


ФГОСы второго поколения… Модернизация образования… Стратегия развития образования до 2020 года…. Как часто сегодня мы слышим всё это с экранов телевизора, из динамиков радио, со страниц  газет, журналов. Идёт бурное обсуждение в обществе. Уже обозначен и новый стандарт для учителя: «Творческая индивидуальность, обладающая оригинальным проблемно-педагогическим и критическим мышлением, создатель корпоративных программ, опирающихся на передовой мировой опыт и новые технологии обучения, интерпретирующих их в конкретных педагогических условиях на основе диагностического целеполагания и рефлексии».

Вчитываешься в каждое слово  и понимаешь: не дотягиваем мы до идеального образа. А ещё больше осознаёшь: необходимо срочно повышение личностной и профессиональной культуры педагога. Учителю нужно стать современным и конкурентно способным. Почему? Как? Когда? Насколько?  

Эти главные вопрос сегодня мы задаем сами себе на web-qvest- педсовете. Но начать хочу с небольшой притчи.


Прежде чем положить карандаш в коробку, карандашный мастер отложил его в сторону. “Есть 5 вещей, которые ты должен знать, – сказал он карандашу, – прежде чем я отправлю тебя в мир. Всегда помни о них и никогда не забывай, и тогда ты станешь лучшим карандашом, которым только можешь быть.

Первое: Ты сможешь сделать много великих вещей, но лишь в том случае, если ты позволишь Мастеру держать тебя в Своей руке и позволишь другим людям иметь доступ ко многим дарам, которыми ты обладаешь.

Второе: Ты будешь переживать болезненное обтачивание время от времени, но это будет необходимым, чтобы стать лучшим карандашом и создавать совершенство.

Третье: Ты будешь способен исправлять ошибки, которые ты совершаешь.

Четвертое: Твоя наиболее важная часть будет всегда находиться внутри тебя, это твой стержень.

И пятое: На какой бы поверхности тебя не использовали, ты всегда должен оставить свой след. Независимо от твоего состояния, ты должен продолжать ДЕЙСТВОВАТЬ”.

Карандаш понял и пообещал помнить об этом; он был помещен в коробку с призванием в сердце.

И теперь, ставя тебя на место карандаша, хочу сказать тебе: всегда помни эти 5 правил и никогда не забывай их, и ты станешь лучшим человеком, которым только можешь быть.


Научить получать знания, то есть учить учиться; научить трудиться – работать и зарабатывать, то есть учение для труда; научить жить, это учение – для бытия; научить жить вместе с другими людьми, часто не похожими на тебя, – это учение для совместной жизни – вот основные приоритеты современного образования во всём мире. 

Приоритетной целью современного российского образования также становится не репродуктивная передача знаний, умений и навыков от учителя к ученику, а полноценное формирование и развитие способностей ученика самостоятельно очерчивать учебную проблему, формулировать алгоритм ее решения, контролировать процесс и оценивать полученный результат.

Обновление образования, естественно, предполагает определенные изменения в деятельности участников образовательного процесса. И в первую очередь, в деятельности учителя. Возникает закономерный вопрос: с чего начать? Как спланировать свой «маршрут», чтобы получить нужный результат? Понятно, что, прежде чем на практике включиться в инновационный процесс, необходимо приобрести определённый багаж теоретических знаний. До массового внедрения стандартов второго поколения в основной школе есть еще небольшой запас времени, поэтому начнем с самих себя

ИТАК...

 

Тема: Повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях введения ФГОС»


Цель: рассмотреть особенности организации деятельности учителя в условиях введения и реализации ФГОС нового поколения.


         Задачи:

  1. Дать характеристику необходимых изменений в деятельности педагога, реализующего ФГОС нового поколения.

  2. Рассмотреть критерии оценки деятельности учителя в условиях реализации ФГОС.

  3. Определить факторы профессионального саморазвития учителя в условиях введения и реализации ФГОС.

  4. Провести диагностику готовности  учителей школы к работе  в условиях введения ФГОС.

  5. Создать банк педагогических идей по формированию профессиональной компетентности педагогических работников школы в условиях введения ФГОС. 

        Ключевые понятия:

  • Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС

  • Критерии оценки деятельности учителя, реализующего ФГОС

  • Повышение  личностной и профессиональной культуры педагогов в условиях внедрения ФГОС 

  • Структура педагогической деятельности учителя, реализующего ФГОС

  • Задачи педагогической деятельности учителя по введению ФГОС

  • Готовность учителя к работе в рамках требований ФГОС нового поколения

  • Требования к учителю в условиях введения стандартов второго поколения

  • Система профессиональных компетентностей учителя

  • Основные составляющие компетентности  педагогических работников

  • Этапы формирования профессиональной компетентности

  • Факторы   профессионального саморазвития педагога

  • Основные пути развития профессиональной компетентности педагога

  • Показатели результативности педагогической деятельности учителя

  • Образ педагога XXI века

Форма проведения: дистанционная, web-qvest  педсовет

Место проведения: МОУ ООШ № 3


Интернет-площадка : pedagogicheskij-sovet.webnode.ru

 

 

Электронный адрес для отчетных работ: petrowa.sweta2009@yandex.ru



Уважаемые коллеги, выходим в сеть Интернет. Регламент выступления групп определён (10 минут). Предлагаем план такой:

1. «Личностная культура педагога» (1 группа: спикер Гринченко Н.В.)

2. «Система профессиональных компетентностей учителя» (2 группа: спикер Павлова Н.В.)

3. «Профессиональная культура педагога» (3 группа: спикер Начарова Л.А.)

4. «Характеристика изменений в деятельности педагога, работающего по ФГОС нового поколения» (4 группа: спикер Тимакова Е.В.)

5. «Показатели результативности педагогической деятельности учителя в условиях реализации ФГОС» (5 группа: спикеры Лесина О.М., Наумова Е.А., Михеева Н.А.)

6. Рефлексия (теоретическая часть: группа 6 спикер Родионова М.В.)

7. Рефлексия «ЕЛЬ» (практическая часть: Петрова С.Е.)



Решение педагогического совета:

1.Учитывать в дальнейшей работе факторы личностного, профессионального саморазвития учителя в условиях введения и реализации ФГОС.

 

 2. Принять за основу критерии эффективной деятельности учителей в соответствии с ФГОС. 


3.Осуществлять представление достижений в профессиональной деятельности через систему мастер-классов, участие в конкурсах  педагогического мастерства различного уровня.


4. Провести методический марафон по обмену опытом участия в профессиональных конкурсах на образовательных порталах сети Интернет.



4


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Педагогический совет «Повышение профессиональной компетентности учителя в условиях введения ФГОС» разработан на основе ИКТ-технологии веб-квест. Площадка проведения педагогического совета создана на вебнод ру. При подготовке педагогического совета коллектив был разделен на 5 групп, которые непосредственно работали в сети, получив маршрутные листы, и 6 группа - рефлектологи - оформляли полученные продукты в брошюру и буклеты. Материал включает в себя текстовый документ - сценарий проведения ПС, сопровождается презентацией и представлены все маршрутные листы.

Общая информация

Номер материала: 41186032703
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>