-
Курсы
-
Другое
Найдено 58 материалов по теме
Предпросмотр материала:
«Перепутанные пословицы»
Азбука – а знания из книг.
Знание не водица – а неученье тьма.
Золото добывают из земли – а мысли.
Не стыдно не знать – к мудрости ступенька.
Ученье – свет – в рот само не станет литься.
В книге ищут не буквы – стыдно не учиться.
«Перепутанные пословицы»
Азбука – к мудрости ступенька.
Знание не водица – в рот само не станет литься.
Золото добывают из земли, а знания из книг.
Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
Ученье – свет, а неученье – тьма.
В книге ищут не буквы, а мысли.
Тема урока:
Образование и самообразование
«Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования».
Н.А. Рубакин
Прочитайте текст учебника на с. 54, заполните схему
Процесс познания
под
руководством
педагога
самостоятельная
работа
школьников
под
руководством
родителей
Образование –
это форма обучения под руководством учителя в специальном учреждении
Самообразование –
образование, получаемое человеком самостоятельно
Запишите их в тетрадь
Работа с понятиями в парах:
найти определения на с. 55 учебника;
обсудить их значение и подобрать по 1 примеру к каждому понятию
Какими способами можно заниматься самообразованием?
Какие знания или
умения вы
приобрели
самостоятельно?
Современная школа
В России - обязательное 11-летнее общее
образование
3 ступени:
1 - 4 класс – начальное общее образование
5 - 9 класс – основное общее образование
10 - 11 класс – среднее общее образование
* после 9 класса – сдача ГИА
*после 11 класса – сдача ЕГЭ
Прочитать пункт «Современная школа» на с. 57
учебника
В последнее время во всем мире и в нашей стране
стало развиваться
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Что это такое?
Инклюзивное образование -
совместное обучение обычных детей
и детей с ограниченными
возможностями здоровья.
Рефлексия:
Продолжите предложения:
Я научился…
Мне было трудно…
Данная презентация может быть использована при проведании урока по обществознанию в 5 классе по учебнику Кравченко А. И. с учетом требований ФГОС общего образования. Она позволяет обучающимся самостоятельно выйти на тему урока, которая будет изучаться, предусматривает работу с учебником, составление схемы в тетради.Ученики смогут лучше усвоить понятия, изучаемые на уроке, через работу в парах.Через работу с иллюстрациями будет отработан практический аспект изучаемой темы.Завершается презентация вопросами для рефлексии.
Профессия: Учитель обществознания
Профессия: Преподаватель обществознания
Профессия: Преподаватель истории и обществознания
В каталоге 6 510 курсов по разным направлениям
