Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку для 3 класса «Еда. Составление меню»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок по английскому языку для 3 класса «Еда. Составление меню»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Учитель Яблучанская О.Н. 29.10.13.

Класс: 3 «А»

Тема: «Еда. Составление меню»

Цели: учебная: развитие речевых навыков и умений в рамках темы;

развивающая: развитие памяти, внимания, логического мышления, самостоятельности при выполнении заданий

воспитательная: способствовать воспитанию коммуникативной культуры и социально –культурной образованности учащихся, повышение интереса учащихся к изучению английского языка и культуре страны изучаемого языка


Методическая цель: формирование коммуникативной компетенции, повышение мотивации к изучению предмета через создание коммуникативно-речевых ситуаций и использование элементов игры Задачи:

тренировка в употреблении в речи лексических единиц по теме «Продукты питания».

тренировка произносительных навыков (отработка звуков, интонации

утвердительных и вопросительных предложений):

развитие навыков чтения, аудирования, умения вести диалог;

обучение написанию письма по образцу

-расширение кругозора

План урока

  1. Организационный момент

Тема нашего урока «Еда». Мы повторим названия фруктов и овощей, научимся правильно себя вести в магазине, вежливо принимать угощение, а также научимся составлять меню и писать письма. А помогать нам в этом будет герой из сказки. И чуть позже я вам его представлю.

  1. Фонетическая зарядка

1) T-CL [f] – coffee, fish, fly

[n] – orange, sandwich, corn

[p] – soup, potato, porridge

[i] – fish, porridge, milk

[m] – some, ham

[l] – a lot of, apple, lemon

  1. Уч-ся прикрепляют карточки со словами в нужный столбик

  2. Чтение слов на доске

  1. Речевая зарядка T-P1, P2, P3 Masha,do you like milk? – No, I don’t. I don’t like milk. – Sasha, do you like cheese? – Yes, I do. I like cheese very much.

Появление Тайни

  1. Развитие навыка аудирования:

  1. Прослушивание текста о Тайни Unit 3 Lesson 33 Ex. 2

  2. Беседа по содержанию текста

  1. Тренировка навыка диалогической речи с использованием фраз Do you like ...? Yes, I do. No, I don’t....(уч-ся задают вопросы Тайни о том, что он любит и не любит есть и пить

  2. Повторение лексики по теме в игровой форме: «Загадки Тайни»

Tiny has some riddles for. Guess his riddles, please. Тайни садится на стул.

  1. Проверка домашнего задания: упр. 2 с. 27 (что можно купить в этих магазинах) – тренировка высказывания по образцу

I think I can buy …..in the White shop ФИЗМИНУТКА??? 9-40

  1. Развитие умения вести диалог: поход в магазин вместе с Тайни

Tiny, do you like to go shopping? Let’s go shopping with Tiny!

  1. Tiny-P1

  2. P2-P3

  3. P3-P4

  1. ФИЗМИНУТКА: Clap your hands (песня), слушаем слова-выполняем действия

Напиток-топни ногой milk, juice, tea, coffee

Фрукт-хлопни в ладоши an apple, an orange, a cherry, a lemon

Овощпомотай головой a carrot, a cabbage, a potato, a tomato


  1. Развитие умения вести диалог: угощение Тайни Tiny wants to treat you (проходит с подносом и всех угощает)

Tiny=P1=P2=P3=P4=P5 Tiny must leave us. Thank you, Tiny. GOOD BYE!

  1. Страноведение. Расширение кругозора, ознакомление с дополнительной информацией о традициях страны изучаемого языка. «Что любят есть британцы и американцы?»

  2. Развитие навыка чтения. Письмо о меню Тайни.

  1. Чтение письма учителем

  2. Чтение письма учащимися

  3. Беседа по вопросам

  1. Обучение написанию письма по образцу

  2. Подведение итога урока, выставление и комментирование оценок, рефлексия

  3. Домашнее задание: написать ответ на письмо Тайни



Краткое описание документа:

Урок разработан для учащихся 3 классов базового уровня изучения английского языка по учебно-методическому комплекту Биболетовой М. З. Данный материал способствует развитию долговременной памяти, логического мышления и повышению уровня самостоятельности при выполнении младшим школьником заданий творческого характера различного уровня сложности,а также способствует воспитанию коммуникативной культуры и социально-культурной  образованности в целом, содействует повышению мотивации к изучению английского языка через создание коммуникативно-речевых ситуаций и использование элементов игры

Общая информация

Номер материала: 41317032828

Похожие материалы