«Педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и для родителей.»
«Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье.»
В.А. Сухомлинский
Автор:
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 59
Г. Архангельска
Третьякова Ольга Николаевна
Взаимодействие
классного руководителя с семьей
в процессе реализации ФГОС.
ЗАДАЧИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И СЕМЬИ.
формирование активной педагогической позиции родителей;
вооружение родителей педагогическими знаниями;
активное участие родителей в воспитании детей.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОТРУДНИЧЕСТВА
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ+ СЕМЬЯ
Психолого – педагогическое просвещение родителей
Вовлечение родителей в учебно -воспитательный процесс
Участие семей в управлении учебно –воспитательным процессом
ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
Психолого – педагогическое просвещение родителей:
родительские университеты;
конференции;
индивидуальные и тематические консультации;
родительские собрания; родительские чтения, клубы;
родительские тренинги, ринги; анкетирование.
дни творчества детей и их родителей;
открытые уроки и внеклассные мероприятия;
помощь в организации и проведении внеклассных дел и укрепление материально-технической базы класса и школы;
переписка с родителями;
совместные творческие дела;
творческие группы и группы по интересам.
Вовлечение родителей
в учебно - воспитательный процесс:
Участие семей в управлении учебно –
воспитательным процессом:
участие родителей класса в работе совета школы;
участие родителей класса в работе родительского комитета и общешкольного родительского комитета;
участие в работе совета содействия семье и школе.
Тесное взаимодействие учителя с родителями – важное условие успешного решения задач воспитания и обучения.
Родители
зрители
помощники
участники
ВМЕСТЕ МЫ 7-Я!
Спасибо за внимание!
В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям