• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

  • 

    2 слайд

    И́горь
    912-945
    Олег
    882-912
    Ольга
    945-957
    

  • 

    3 слайд

    Первые киевские князья
    

  • 

    4 слайд

    Словарь
    
    Погосты - места сбора дани.
    Уроки – размер дани и сама дань в Древней Руси.
    
    

  • 

    5 слайд

    Домашнее задание
    Прочитать § 4
    Ответить на вопросы 1,2, 3, (устно)
    Выучить новые определения
    
    

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    882-912 гг
    Князь Олег
    

  • 

    2 слайд

    Князь Олег 882-912 гг
    Захват князем Киева в 882 г.;
    Объединение Новгорода с Киевом;
    Стремление объединить все восточнославянские племена;
    Возникновение единого Древнерусского государства с центром в Киеве (Киевская Русь);
    Принятие Олегом титула великого князя;
    Осуществление походов на древлян, северян, радимичей, которые платили дань хазарам. Теперь они подчинялись Киеву.
    

  • 

    3 слайд

    Князь Олег 882-912 гг
    Военные походы на Византию в 907-911 гг.
    
    

  • 

    4 слайд

  • 

    5 слайд

    Холм Олега возле Старой Ладоги
    

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Княгиня Ольга
    945 – 957 гг
    

  • 

    2 слайд

    Княгиня Ольга 945 -962 гг.
    

  • 

    3 слайд

    Месть княгини Ольги .
    

  • 

    4 слайд

    Крещение Ольги в Константинополе
    в 955 году.
    Княгиня Ольга стала первым правителем Киевской Руси, принявшим крещение, хотя и дружина, и древнерусский народ при ней были языческими. В язычестве пребывал и сын Ольги Святослав Игоревич.
    

  • 

    5 слайд

  • 

    6 слайд

    Словарь
    
    Погосты - места сбора дани.
    Уроки – размер дани и сама дань в Древней Руси.
    
    

  • 

    7 слайд

    Памятник Ольге во Пскове
    

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Князь Игорь
    912-945 гг
    
    

  • 

    2 слайд

    Князь Игорь 912-945 гг
    Продолжение объединение восточнославянских племен;
    Покорение тиверцев, уличей, древлян;
    Обложение древлян данью;
    При попытке повторного сбора дани был убит древлянами.
    

  • 

    3 слайд

    Русско-византийская война (941-944 гг.);
    
    Битва князя Игоря с византийцами
    
    

•  

  Карточка №1 1.     Расставьте эмблемы с названием племен на карте. 2.     Ответьте на вопрос: Сколько племенных союзов восточных славян проживало на территории Восточной Европы.

   

   

  Карточка №2 1.    Покажите на карте соседей восточных славян. 2.    Дайте определение понятию, что такон  Дружинна?

   

  Карточка №3 1.    Покажите на карте торговый путь из «варяг в греки». 2.    Дайте определение понятию, кто такие  Варяги?

   

• Рабочий лист: внутренняя политика Олега

   

  Имя князя	Годы правления	Внутренняя политика

   

   

  Рабочий лист: внутренняя политика Ольги

   

  Имя князя	Годы правления	Внутренняя политика

   

   

  Рабочий лист: внутренняя политика Игоря

   

  Имя князя	Годы правления	Внутренняя политика

   

   

  Рабочий лист: внешняя политика Олега

   

  Имя князя	Годы правления	Внешняя политика

   

   

  Рабочий лист: внешняя политика Игоря

   

  Имя князя	Годы правления	Внешняя политика

   

   

  Рабочий лист: внешняя политика Ольги

   

  Имя князя	Годы правления	Внешняя политика

   

• Государство,

  Признаки государства

   

   

  Колонизация,

  Князь

   

   

  Полюдье,

  Дань

   

•  

  Восточные славяне

   

   

   

  Белорусы

   

   

  Русские

   

   

  Украинцы

   

  3шт

• Охарактеризуйте внутреннюю политику Олега.

   

  1.     Жестокая расправа с древлянами за убийство мужа;

  2.     Сожжение столицы древлян – Искоростень. Древляне были обложены тяжелой данью;

  3.     Осуществление походов на древлян, северян, радимичей, которые платили дань хазарам. Теперь они подчинялись Киеву

  4.     Продолжение объединение восточнославянских племен;

  5.     Установление нормы взимания дани и места ее сбора;

  6.     Замена полюдья системой налога обложения;

  7.     Установление порядка внутри государства;

  8.     Захват князем Киева в 882 г.;

  9.      Объединение Новгорода с Киевом;

  10. Стремление объединить все восточнославянские племена;

  11. Возникновение единого Древнерусского государства с центром в Киеве (Киевская Русь);

  12. Принятие Олегом титула великого князя;

  13. Покорение тиверцев, уличей, древлян;

  14. Стремление Ольги сделать христианство государственной религией;

  15. Язычество остается официальной религией.

  16. Обложение древлян данью

  17. При попытке повторного сбора дани был убит древлянами.

   

   

   

   

   

   

   

   

  Охарактеризуйте внутреннюю политику Ольги.

   

  1.     Жестокая расправа с древлянами за убийство мужа;

  2.     Сожжение столицы древлян – Искоростень. Древляне были обложены тяжелой данью;

  3.     Осуществление походов на древлян, северян, радимичей, которые платили дань хазарам. Теперь они подчинялись Киеву

  4.     Продолжение объединение восточнославянских племен;

  5.     Установление нормы взимания дани и места ее сбора;

  6.     Замена полюдья системой налога обложения;

  7.     Установление порядка внутри государства;

  8.     Захват князем Киева в 882 г.;

  9.      Объединение Новгорода с Киевом;

  10. Стремление объединить все восточнославянские племена;

  11. Возникновение единого Древнерусского государства с центром в Киеве (Киевская Русь);

  12. Принятие Олегом титула великого князя;

  13. Покорение тиверцев, уличей, древлян;

  14. Стремление Ольги сделать христианство государственной религией;

  15. Язычество остается официальной религией.

  16. Обложение древлян данью

  17. При попытке повторного сбора дани был убит древлянами.

   

   

   

   

   

   

   

   

  Охарактеризуйте внутреннюю политику Игоря.

   

  1.     Жестокая расправа с древлянами за убийство мужа;

  2.     Осуществление походов на древлян, северян, радимичей, которые платили дань хазарам. Теперь они подчинялись Киеву

  3.     Продолжение объединение восточнославянских племен;

  4.     Замена полюдья системой налога обложения;

  5.     Установление порядка внутри государства;

  6.     Захват князем Киева в 882 г.;

  7.     Язычество остается официальной религией.

  8.      Объединение Новгорода с Киевом;

  9.     Сожжение столицы древлян – Искоростень. Древляне были обложены тяжелой данью;

  10. Стремление объединить все восточнославянские племена;

  11. Установление нормы взимания дани и места ее сбора;

  12. Возникновение единого Древнерусского государства с центром в Киеве (Киевская Русь);

  13. Принятие Олегом титула великого князя;

  14. Покорение тиверцев, уличей, древлян;

  15. Стремление Ольги сделать христианство государственной религией;

  16. Обложение древлян данью

  17. При попытке повторного сбора дани был убит древлянами.

   

   

• Охарактеризуйте внешнюю политику Олега.

   

  1.     Стремление укрепить внешнеполитические позиции государства;

  2.     Обращение Византии к Игорю с просьбой о мире, так как Византия оказалась неспособной вести затяжную войну;

  3.     Военные походы на Византию в 907-911 гг.

  4.     Византия ежегодно выплачивала дань Руси.

  5.     Обязательство Византии ежегодно платить дань Руси;

  6.     Заключение мира с печенегами;

  7.     Основание русских поселений рядом с византийскими колониями в Крыму и Северном Причерноморье;

  8.     Заключение выгодных для Руси мирных договоров с Византией;

  9.     Русско-византийская война (941-944 гг.);

  10. Заключение взаимовыгодных договоров;

  11. Заключение военного союза с Византией. Попытки поднять международный авторитет Руси и княжеской власти;

  12. 957 г. – посольство Ольги в Константинополе;

  13. Получение русскими купцами права на беспошлинную торговлю на византийских рынках, создание торговых колоний русских купцов;

  14. Крещение княгини Ольги.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Охарактеризуйте внешнюю политику Ольги.

   

  1.     Стремление укрепить внешнеполитические позиции государства;

  2.     Обращение Византии к Игорю с просьбой о мире, так как Византия оказалась неспособной вести затяжную войну;

  3.     Военные походы на Византию в 907-911 гг.

  4.     Византия ежегодно выплачивала дань Руси.

  5.     Обязательство Византии ежегодно платить дань Руси;

  6.     Заключение мира с печенегами;

  7.     Основание русских поселений рядом с византийскими колониями в Крыму и Северном Причерноморье;

  8.     Заключение выгодных для Руси мирных договоров с Византией;

  9.     Русско-византийская война (941-944 гг.);

  10. Заключение взаимовыгодных договоров;

  11. Заключение военного союза с Византией. Попытки поднять международный авторитет Руси и княжеской власти;

  12. 957 г. – посольство Ольги в Константинополе;

  13. Получение русскими купцами права на беспошлинную торговлю на византийских рынках, создание торговых колоний русских купцов;

  14. Крещение княгини Ольги.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Охарактеризуйте внешнюю политику Игоря.

   

  1.     Стремление укрепить внешнеполитические позиции государства;

  2.     Обращение Византии к Игорю с просьбой о мире, так как Византия оказалась неспособной вести затяжную войну;

  3.     Военные походы на Византию в 907-911 гг.

  4.     Византия ежегодно выплачивала дань Руси.

  5.     Обязательство Византии ежегодно платить дань Руси;

  6.     Заключение мира с печенегами;

  7.     Основание русских поселений рядом с византийскими колониями в Крыму и Северном Причерноморье;

  8.     Заключение выгодных для Руси мирных договоров с Византией;

  9.     Русско-византийская война (941-944 гг.);

  10. Заключение взаимовыгодных договоров;

  11. Заключение военного союза с Византией. Попытки поднять международный авторитет Руси и княжеской власти;

  12. 957 г. – посольство Ольги в Константинополе;

  13. Получение русскими купцами права на беспошлинную торговлю на византийских рынках, создание торговых колоний русских купцов;

  14. Крещение княгини Ольги.

   

   

   

• Княгиня Ольга 945 – 957 гг.

  Князь Игорь 912-945 гг.

  Князь Олег 882-912 гг.

  

• Урок разработала:

   Кирина Анна Андреевна,

  учитель истории и обществознания

  Алтайский край город Заринск 

  МБОУ  «Лицей «Бригантина»

  «Первые русские князья».

   

  Цели урока:

  ·        Ознакомить учащихся с основными направлениями внутренней и внешней политики первых русских князей.

  ·        Дать представление об организации власти князя над покоренными племенами.

  ·        Рассказать о походах первых русских князей и их роли в образовании государства.

  Тип урока - изучение нового материала и первичное закрепление знаний.

  Основные методы - частично-поисковый и проблемный.

  Формы организации познавательной деятельности - индивидуальная и групповая.

  Средства обучения - тексты исторических документов, интерактивная доска, учебник,  Карта “Древнерусское государство в IX-XII вв.”, презентация, стикеры, рабочие листы, карточки с заданиями, эмблемы с названием племен, портреты.

  I.                  Организационный момент

  II.               Опрос  д/з

  1)    На какие три ветви делились восточные славяне в 5 в? (украинцы, русские, белорусы)

  2)    Ребята кто выйдет к карте и расставит эмблемы с названиями племен

                     (эмблемы + карточка с заданием Сколько племенных союзов восточных славян проживало на территории Восточной Европы?)

  Ребенок выходит к карте и расставляет эмблемы с названиями племен. пока он готовится давайте ответим на вопрос

  3)    Пока он готовится давайте ответим на вопрос, Ребята давайте с вами вспомним что такое гос-во, и признаки гос-ва?

  Гос-во – это такая организация жизни, при которой существует единая система управления людьми, проживающие на одной территории; единые законы, охрана границ, регулируются взаимоотношения с др. гос-вами и народами.

  Признаки гос-ва: столица; единый правитель; единая территория; армия; законы; налоги.

  4)    Ответ ребенка у карты

  5)    Ребята, но помимо племенных союзов на территории Восточное Европы проживали и соседи, кто выйдет к карте и покажет их.

  (карточки с заданием – племена + кто такие варяги – скандинавские воины)

  6)    Пока он готовится давайте вспомним некоторые определения:

  ·        Колонизация - заселение, освоение пустующих земель

  ·        Князь – военноначальник

  ·        Дружина – специальные вооруженные люди, которых нанимали купцы для охраны судов и складов

  ·        Полюдье -  объезд киевским князем с дружинной своих земель для сбора дани

  ·        Дань – натуральный или денежный побор с покоренных племен и народов

  7)    Ответ ребенка у карты

  8)    Хорошо, молодцы, а теперь давайте посмотрим на экран, необходимо провести соответствие

  Имя	Событие
  Аскольд и Дир	Варяжские князья, которые  основали город на трёх холмах
  Кий, Шек, Хорив	Три брата , которые по преданию основали  Киев
  Рюрик	варяг, новгородский князь
  Олег

  9)    Итак ребята мы выяснили что у славян образовалось гос-во. Как оно называлось – Русь или Киевская Русь 10 мин

  III.           Слайд 1:

  1)    кого вы видите на слайде

  2)    Как можно одним словом можно назвать этих людей? Чем они занимались?

  3)    Итак ребята какая теме нашего урока с вами?

  Первые киевские князья

  Цели:

  ¾   Кто

  ¾   Когда

  ¾   Особенности правления

  ¾   Внутренняя политика

  ¾   Внешняя политика 2 мин

  IV.            Ребята сегодня у нас необычный урок. Мы познакомимся с направлениями внутренней и внешней политике первых русских князей.

        Деятельность первых русских киевских князей Олега, Игоря, княгини Ольги и князя Святослава была подчинена двум целям:

  ¾   Распространению своей власти на все восточнославянские племена;

  ¾   Желанию выгодно продать собранное добро во время полюдья.

  Следовательно, князья ставили перед собой задачи:

  ¾   Поддерживать торговые связи с другими странами;

  ¾   Защищать и расчищать торговые пути от разбойников, которые грабили купцов.

  Физ. минутка

  V.               Наша дальнейшая работа будет проходить в группах. (Раздается задание групп.)

  Вы сейчас делитесь на 6 групп

   Ваша задача выбрать командира  группы, писаря,  хронометриста, который должен следить за временем. Листы свои подписываете, обязанности указываете.

      Вам необходимо  заполнить таблицу(Рабочие листы),  показать роль вашего исторического героя во внутренней и внешней политике. Вы будите работать с историческим документом и учебником.  На обратной стороне карточки фиксируйте основные  термины, понятия и даты.

    На эту работу вам дается 10 минут

  VI.            Выступление учащихся по 4 минуты

  Дополнения других групп.

  VII.         Oбратите внимание на экран слайд  2-3 запишите в тетради

  Определения

  Погосты - места сбора дани.

  Уроки – размер дани и сама дань в Древней Руси.

  VIII.     Итог: Мы с вами познакомились с первыми киевскими князьями.

  1)    Почему они носили титул киевских князей,

  2)    А что случилось с другими князьями (подчинились киевским князьям, начали платить уроки)

  IX.            Рефлексия: перед вами портреты князей которых мы изучили с вами на уроке, сейчас мои помощники раздадут вам  стикеры и вам необходимо выйти и наклеить  стикер возле того князя деятельность которого  вы считаете наиболее важной для развития государства. (стикеры , портреты).

  X.               Домашнее задание

  Прочитать § 4 

  Ответить на вопросы 2, 3, 4 (устно)

       Выучить новые определения

   

   

   

Краткое описание материала