Предпросмотр материала:
Энергомарафон «Энергия и жизнь» проектно-исследовательская игра.
ИНТЕГРАЦИЯ: экология, экономика, литература
Цель и задачи конкурса
1. Пропаганда идей энергосбережения как нормы жизни.
2. Привлечение школьников к процессу творчества, привитие навыков энергосбережения и охраны окружающей среды, выработке и поиску новых идей энергосбережения.
3. Мотивация участников конкурса, занимающихся вопросами экологии и энергосбережения.
4. Поиск новых идей по энергосбережению и их внедрение.
5. Разработка командами проектных заданий
Оборудование: проектор, газеты, клей, скотч, бумага, маркеры, открытки, листовки
Проектно-исследовательская деятельность и игра – что может быть между ними общего? Игра – что-то не очень серьезное, а вот от слова исследование веет романтикой великих открытий… Именно в игровой форме снимается излишнее напряжение, скованность ребят и их руководителей, просыпаются творческие силы, процесс коллективного проектирования начинает бежать легко и непринужденно. А потом, уже на докладе, оказывается, что спланированное ребятами исследование – вовсе не шуточное, что этот проект с успехом можно использовать в своей работе на будущий год.
Проектно-исследовательская игра – это мероприятие, которое с одной стороны, позволяет сочетать в себе элементы игры и соревнования, одновременно и развивая исследовательский интерес у подростков, и раскрывая их творческий потенциал. А для педагогов – это и отработка навыков проектирования учебного исследования, и методический семинар, и прекрасная возможность в неформальной обстановке пообщаться с коллегами. А впоследствии, даже использовать на первый взгляд шуточное исследование в будущих научных работах со школьниками. Каждая команда должна разработать и представить проектное задание на реализацию исследования в своей школе. Во время игры на практических примерах отрабатываются следующие методические позиции: организация командной работы по проектированию исследования в смешанной детско-взрослой команде, отработка командного взаимодействия; реализация основных элементов исследовательского цикла в самостоятельно избранных командами предметной области и учебной форме;
отработка понятийного ряда проектно-исследовательской работы; отработка навыков публичной презентации проектного задания в жанре научной дискуссии.
В заключение жюри предоставило результаты игры, а команды-участники награждены сертификатами и призами.
Программа Энергомарафона
|
Этапы семинара |
Вид деятельности |
Ресурсы |
|
· Представление гостей и организаторов. · Приветствие театральной постановкой · Знакомство · Вопросы, которые предстоит рассмотреть на семинаре: «глобальное потепление климата», «энергосбережение», «практические методы использования альтернативных источников энергии».
|
Просмотр экоспектакля
Визитная карточка команды: эмблема, название, девиз Упражнение: «Построй башню» |
Листы А3, маркеры
Газеты, скотч, ножницы, пустая пластиковая бутылка |
|
Несколько слов об энергии |
Презентация |
Проектор |
|
Литературная страничка |
«Поэзия энергии» «Энергия и жизнь» (на флипчартах) |
Флипчарты, маркеры |
|
разработка командами проектных заданий на выполнение исследования в своей школе, классе, энергоэффективности, теплосбережения, использования альтернативной энергии и т.д. |
Работа в группах.
|
Флипчарты, маркеры, клей, ножницы |
|
Презентация работы в группах. |
Презентация проектов |
Микрофон, стол для проектных решений |
|
Написание обращений, лицам, принимающим решения в вопросах ИК на открытках |
Зачитывание обращений |
Открытки по энергосбережению и ИК |
|
Рефлексия. Награждение участников. |
Подведение итогов. «Свободный микрофон» |
Микрофон, призы, сертификаты, |
|
Акция «Расскажи другим» |
Распространение листовок (наклеивание) в населенных пунктах |
Листовки по энергосбережению и теплосбережению |
Энергомарафон «Энергия и жизнь» проектно-исследовательская игра. ИНТЕГРАЦИЯ: экология, экономика, литература Цель и задачи конкурса 1. Пропаганда идей энергосбережения как нормы жизни. 2. Привлечение школьников к процессу творчества, привитие навыков энергосбережения и охраны окружающей среды, выработке и поиску новых идей энергосбережения. 3. Мотивация участников конкурса, занимающихся вопросами экологии и энергосбережения. 4. Поиск новых идей по энергосбережению и их внедрение. 5. Разработка командами проектных заданий
Энергомарафон «Энергия и жизнь» проектно-исследовательская игра. ИНТЕГРАЦИЯ: экология, экономика, литература Цель и задачи конкурса 1. Пропаганда идей энергосбережения как нормы жизни. 2. Привлечение школьников к процессу творчества, привитие навыков энергосбережения и охраны окружающей среды, выработке и поиску новых идей энергосбережения. 3. Мотивация участников конкурса, занимающихся вопросами экологии и энергосбережения. 4. Поиск новых идей по энергосбережению и их внедрение. 5. Разработка командами проектных заданий
Профессия: Преподаватель истории и обществознания
В каталоге 7 120 курсов по разным направлениям