Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное занятие для 4 класса «С чего начинается счастье?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Внеклассное занятие для 4 класса «С чего начинается счастье?»

библиотека
материалов

Классный час на тему «С чего начинается счастье?»

4 класс

Цель: вовлечь учащихся в обсуждение темы «С чего начинается счастье?»

Задачи:

1. воспитывать умение слушать и слышать, высказывать своё мнение, взаимодействовать в группе, понимать позиции своих одноклассников

2. Развивать рефлексивное и критическое мышление.

3. Формирование культуры общения.

4. Технологии: проектная, групповая

Тип занятия: проект

Образовательный продукт: проекты групп, рефлексия по теме урока

Оборудование: магниты, бумага, фломастеры, карандаши, листы А3, А4, на память ученикам закладки.

Оформление: слайды


Ход занятия



Учитель:

- Здравствуйте, ребята. Меня зовут Татьяна Юрьевна. Я долго ждала этой встречи, представляла, мечтала, размышляла о том, как она пройдет, будет ли интересной.

-Я пришла к вам не с пустыми руками. У меня есть непростой мешочек, в котором для каждого из вас есть что – то очень нужное. Название мешочка я закрыла, вы должны будете в конце занятия отгадать его название. Согласны?


-Что такое счастье?
Счастье это просто!
Нет у счастья веса,
Нет у счастья роста.

Счастье не измеришь
Яркими словами,
Счастье не увидишь
Ясными глазами.

Как тогда ответить,
Что такое счастье?
Ведь оно бывает
Самой разной масти.



- Ребята, а как вы думаете, о чём мы с вами сегодня будем беседовать? (ответы детей)

Словарная работа

- Согласно толковому словарю, счастье, в первом значении этого слова, чувство и состояние полного, высшего удовлетворения; во втором, - успех, удача.

-А как вы думаете, что такое счастье?

-Психологи считают, что счастье - это такое состояние души, когда человек находится в полном согласии с самим собой и со всем окружающим Миром.

Вопрос к размышлению:

- Как вы думаете, с чем может быть связано счастье? От чего оно зависит? Из чего оно складывается?

- Счастье непосредственно не связано ни с богатством, ни с высоким общественным положением, ни с возрастом человека. Богатый и бедный, глава государства и бомж, молодой и старый могут быть как безмерно счастливы, так и безмерно несчастны.

- Почему?

-А кто из вас хочет быть счастливым? Давайте попробуем закрыть глаза и представить себе счастье. Я буду задавать вам вопросы, а вы постарайтесь не открывая глаза отвечать на вопросы желательно по очереди, слушая друг друга.

Тренинг для учеников:

-Представьте, что вы дотрагиваетесь до счастья. Опишите его.

-Как оно выглядит, форма?

-Какого оно цвета?

-Что вы ощущаете, прикасаясь к нему?

-Какой оно излучает аромат?

-Какое оно на вкус?

(Определения учащихся записываются на доске, затем делается вывод, например, Счастье - желтый вкус с ароматом земляники, теплое, бархатистое и т.д.)



-Вывод: Какое у нас получилось счастье? (разное)



- Идя по улице, я считаю, что можно определить счастливых людей. Вы как думаете, можно? А как?

- А несчастливые как выглядят?



- Счастливый человек заметно отличается от окружающих – он улыбается, он «светится», у него ясные и добрые глаза. Более того, ему хочется, чтобы и другие были счастливы.



- Я хочу рассказать вам одну притчу. Вы знаете, что такое притча? Это небольшой поучительный рассказ. Послушайте:

Притча: Счастье бродило по свету и всем, кто ему встречался на пути, Счастье исполняло желания. Однажды Счастье по неосторожности провалилось в яму и не смогло выбраться. К яме подходили люди и загадывали желания, а Счастье, естественно, выполняло их. И люди уходили, оставив Счастье сидеть в яме дальше. Однажды к яме подошел молодой парень. Он посмотрел на Счастье, но не стал ничего требовать, а спросил:

Тебе-то, Счастье, чего хочется?

Выбраться отсюда, — ответило Счастье.

Парень помог ему выбраться и пошел своей дорогой. А Счастье... побежало за ним.

- Талантливые люди считают, что счастье можно выразить по - разному. Мы с вами талантливые? Тогда попробуем?



Работа в группах

- Будем работать в группах. У вас на столах есть памятки работы в группах и задания в конвертах (первой группе нужно написать мини-сочинение на тему: «Счастье это…», второй группе изобразить счастье используя карандаши и фломастеры, третья группа придумывает сценку, мимику или жесты, изображающие счастье, а четвёртая группа напишет буриме). А в конце вашей работы мы посмотрим, какие у вас были задания. На работу вам даётся 5-7 минут. Затем каждая группа представит нам свою работу.

(во время работы групп звучит музыка)

Презентация работ каждой группы

- Представьте, что счастье – это магнит, какие слова оно к себе притянет? Какие события?

- Так мы талантливые? У нас получилось изобразить счастье по – разному?

Счастье – это в небе облака,
Счастье – это на дорогах лужи,
Счастье – загорелые бока,
Счастье – если ты кому-то нужен!

-В начале нашего занятия я говорила вам про необычный мешочек. Кто может сказать как он называется?

- Правильно, это «Мешочек Счастья».

- Я поняла, что каждый из вас счастливый человек и в группах у вас получается быть счастливыми. Мне хочется, чтобы и класс ваш был счастливый и дружный.

-Давайте встанем в круг (дети встают в круг), сложите ладошки лодочкой и положите каждый в этот мешочек то, чего не хватает для счастья вашего класса. Я желаю вам здоровья, чтобы вы никогда не болели…( дети направляя ладони в мешочек проговаривают, то что они туда кладут)

- Замечательно, мы с вами наполнили «Мешочек Счастья» для вашего класса. Я хочу чтобы вы помнили об этом и старались беречь его, и не забывать о том что счастье зависит от каждого из вас. От ваших добрых дел, от ваших улыбок.

- Мне очень понравилось с вами работать, я счастлива. (достаю из мешочка маленькие шоколадки) Говорят, шоколад дарит радость, а радость это счастье! Я хочу подарить вам эту радость, чтобы эти счастливые минуты вы помнили ещё очень долго. Вместе с ним я подарю вам рецепт счастья, который, я надеюсь, вы непременно запомните и подарите своим друзьям.

(Рецепт счастья: возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой, плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Все это хорошенько перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предлагайте каждому, кого встретите на своем пути.”)

Будьте счастливы!







Краткое описание документа:

       Конспект данного внеклассного занятия послужит отличным поводом к разговору о вечных ценностях и поможет ребятам разобраться в том, что счастье мгновенно и ощутить его можно в любой момент своей жизни.       В занятии я использовала притчу, которая очень здорово настраивает ребят на разговор о таком абстрактном явлении, как счастье.        Занятие проводилось в форме внеурочного проекта. Работа в группах, презентация своей выполненной работы и рефлексия оставили ребят счастливыми и радостными.        Буду очень рада, если моё занятие вам пригодится. Успехов!
Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров470
Номер материала 41846032812
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх