1478825
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокХимияПрезентацииПрезентация к уроку химии по теме «Генетическая связь веществ», 11 класс

Презентация к уроку химии по теме «Генетическая связь веществ», 11 класс

библиотека
материалов
Тема урока: «Генетическая связь между классами неорганических соединений » МО...
 Тема урока «Генетическая связь между классами неорганических соединений»
План работы на уроке: 1.Определение понятий «генетическая связь»!, «генетичес...
Генетической связью – называется связь между веществами разных классов, осно...
Что означает понятие «генетическая связь»? 1.	Превращение веществ одного клас...
Генетический называют ряд веществ представителей разных классов веществ явля...
Признаки которые характеризуют генетический ряд: Вещества разных классов; Раз...
Генетический ряд меди
Генетический ряд фосфора
Тестирование по теме «Генетическая связь между классами неорганических и орга...
Часть В. (Задания с 2-мя и более правильными вариантами ответа) Установите со...
Тестирование по теме «Генетическая связь между классами неорганических и орг...
Часть В. (Задания с 2-мя и более правильными вариантами ответа) 1. Установите...
Домашнее задание учебник § 25, упр.3,7

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока: «Генетическая связь между классами неорганических соединений » МО
Описание слайда:

Тема урока: «Генетическая связь между классами неорганических соединений » МОУ СОШ №1 Учитель химии: Фадеева О.С. с.Грачевка Ставропольского края, 2011 год.

2 слайд  Тема урока «Генетическая связь между классами неорганических соединений»
Описание слайда:

Тема урока «Генетическая связь между классами неорганических соединений»

3 слайд План работы на уроке: 1.Определение понятий «генетическая связь»!, «генетичес
Описание слайда:

План работы на уроке: 1.Определение понятий «генетическая связь»!, «генетический ряд элемента» 2. Генетический ряд металла 3. Генетический ряд неметалла 4. Генетическая связь органических веществ 5.Закрепление знаний (тестирование ЕГЭ)

4 слайд Генетической связью – называется связь между веществами разных классов, осно
Описание слайда:

Генетической связью – называется связь между веществами разных классов, основанная на их взаимопревращениях и отражающая единство их происхождения.

5 слайд Что означает понятие «генетическая связь»? 1.	Превращение веществ одного клас
Описание слайда:

Что означает понятие «генетическая связь»? 1. Превращение веществ одного класса соединения в вещества других классов; 2. Химические свойства веществ; 3. Возможность получения сложных веществ из простых; 4. Взаимосвязь простых и сложных веществ всех классов неорганических соединений.

6 слайд Генетический называют ряд веществ представителей разных классов веществ явля
Описание слайда:

Генетический называют ряд веществ представителей разных классов веществ являющихся соединениями одного химического элемента, связанных взаимопревращениями и отражающими общность происхождения этих веществ.

7 слайд Признаки которые характеризуют генетический ряд: Вещества разных классов; Раз
Описание слайда:

Признаки которые характеризуют генетический ряд: Вещества разных классов; Разные вещества образованные одним химическим элементом, т.е. представляют собой разные формы существование одного элемента; Разные вещества одного химического элемента связаны взаимопревращениями.

8 слайд Генетический ряд меди
Описание слайда:

Генетический ряд меди

9 слайд Генетический ряд фосфора
Описание слайда:

Генетический ряд фосфора

10 слайд Тестирование по теме «Генетическая связь между классами неорганических и орга
Описание слайда:

Тестирование по теме «Генетическая связь между классами неорганических и органических веществ» Вариант 1. Часть А. (Задания с одним правильным вариантом ответа) 1. Генетический ряд металла – это: а) вещества, образующие ряд на основе одного металла б) вещества, образующие ряд на основе одного неметалла в) вещества, образующие ряд на основе металла или неметалла г) вещества из разных классов веществ, связанных превращениями 2. Определить вещество «Х» из схемы превращения: C → X → CaCO3 а)CO2 б)CO в)CaO г)O2 3. Определить вещество «Y» из схемы превращения: Na → Y→NaOH а)Na2O б)Na2O2 в)H2O г)Na 4. В схеме превращения: CuCl2 → A → B→ Cu формулами промежуточных продуктов А и В являются: а)CuO и Cu(OH)2 б)CuSO4 и Cu(OH)2 в)CuCO3 и Cu(OH)2 г)Cu(OH)2 и CuO 5. Конечным продуктом в цепочке превращений на основе соединений углерода: CO2 → X1 → X2 → NaOH а)карбонат натрия б)гидрокарбонат натрия в)карбид натрия г)ацетат натрия 6. Элементом «Э», участвующим в цепочке превращений: Э → Э2О5 → Н3ЭО4 → Na3ЭO4 а)N б) Mn в)P г)Cl

11 слайд Часть В. (Задания с 2-мя и более правильными вариантами ответа) Установите со
Описание слайда:

Часть В. (Задания с 2-мя и более правильными вариантами ответа) Установите соответствие между формулами исходных веществ и продуктов реакции: Формулы исходных веществ Формулы продуктов 1)Fe+ Cl2 A) FeCl2 2)Fe +HCl Б)FeCl3 3)FeO + HCl В) FeCl2 + H2 4)Fe2O3 + HCl Г)FeCl3 + H2 Д)FeCl2+ H2O Е)FeCl3 + H2O 2. Раствор сульфата меди (II) взаимодействует: а) гидроксид калия (раствор) б) железом в)нитратом бария (раствор) г) оксидом алюминия д) оксидом углерода (II) е)фосфатом натрия (раствор) Часть С. (С развернутым вариантом ответа) Осуществить схему превращения веществ: FeS →SO2 → SO3→ H2SO4 → MgSO4→ BaSO4

12 слайд Тестирование по теме «Генетическая связь между классами неорганических и орг
Описание слайда:

Тестирование по теме «Генетическая связь между классами неорганических и органических веществ» Вариант 2. Часть А. (Задания с одним правильным вариантом ответа) 1.Генетический ряд неметалла – это: а) вещества, образующие ряд на основе одного металл б) вещества, образующие ряд на основе одного неметалла в) вещества, образующие ряд на основе металла или неметалла г) вещества из разных классов веществ, связанных превращениями 2.Определить вещество «Х» из схемы превращения: P → X → Ca3(PO4)2 а)P2O5 б) P2O3 в)CaO г)O2 3.Определить вещество «Y» из схемы превращения: Ca → Y→Ca(OH)2 а)Ca б)CaO в)CO2 г)H2O 4.В схеме превращения: MgCl2 → A → B→ Mg формулами промежуточных продуктов А и В являются: а)MgO и Mg(OH)2 б)MgSO4 и Mg(OH)2 в)MgCO3 и Mg(OH)2 г)Mg(OH)2 и MgO 5.Конечным продуктом в цепочке превращений на основе соединений углерода: CO2 → X1→ X2 → NaOH а) карбонат натрия б)гидрокарбонат натрия в) карбид натрия г)ацетат натрия 6.Элементом «Э», участвующим в цепочке превращений: Э → ЭО2 →ЭО3→ Н2ЭО4→ Na2ЭO4 а)N б) S в)P г)Mg

13 слайд Часть В. (Задания с 2-мя и более правильными вариантами ответа) 1. Установите
Описание слайда:

Часть В. (Задания с 2-мя и более правильными вариантами ответа) 1. Установите соответствие между формулами исходных веществ и продуктов реакции: Формулы исходных веществ Формулы продуктов 1)NaOH+ CO2 A) NaOH + H2 2)NaOH +CO2 Б) Na2CO2+ H2O 3)Na + H2O В) NaHCO3 4)NaOH + HCl Г) NaCl + H2O 2. Соляная кислота не взаимодействует: а) гидроксид натрия (раствор) б) кислородом в) хлоридом натрия (раствор) г) оксидом кальция д) перманганатом калия (кристаллический) е) серной кислотой Часть С. (С развернутым вариантом ответа) 1. Осуществить схему превращения веществ: CuS →SO2 → SO3 → H2SO4→ CaSO4 → BaSO4

14 слайд Домашнее задание учебник § 25, упр.3,7
Описание слайда:

Домашнее задание учебник § 25, упр.3,7

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Презентация к уроку по теме: «Генетическая связь веществ» для 11 класса. Тип урока - объяснение нового материала. Рассматривается входной контроль знаний, введение понятий «генетическая связь», генетический ряд металла и генетический ряд неметалла, генетическая связь органических веществ, в конце урока закрепление знаний по теме (тестирование в форме ЕГЭ. В презентации также рассматриваются признаки, характеризующие генетический ряд металла или неметалла.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.