Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по математике для 7 класса «В царстве смекалки»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Внеклассное мероприятие по математике для 7 класса «В царстве смекалки»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ В царстве смекалки.doc

библиотека
материалов



Внеклассное мероприятие по математике «В царстве смекалки». 7 класс


Сункарбекова А.Т., учитель математики, заместитель директора по УР,

КГКП «Областной учебно-оздоровительный центр «Жас дәурен»

управления образования Павлодарской области акимата Павлодарской области

Цели


  • накопление определенного запаса математических фактов и сведений, умений и навыков, дополняющих и углубляющих знания.

  • развитие умения выявлять закономерности, обобщать; способствовать развитию познавательного интереса учащихся, логического мышления, при выполнении задания способствовать развитию внимания, памяти, устной речи, вычислительных навыков, смекалки; умения критически оценивать результаты своей работы.

  • прививать трудолюбие, аккуратность в математических вычислениях и записях, содействовать воспитанию взаимовыручки, ответственности и толерантности.


Оборудование: интерактивная доска или проектор с экраном, ноутбук, презентация, карточки-задания, фонограмма.


Форма проведения внеклассного мероприятия: викторина


Правила игры.

В игре принимают участие две команды. Задача каждой команды набрать большее количество очков. Для этого необходимо правильно отвечать на вопросы викторины. Каждый вопрос зачитывается со слайда ведущим, дается 10 секунд на обдумывание ответа. Команды отвечают на вопросы по очереди. В случае неполного ответа предоставляется слово другой команде. Полный ответ оценивается 2 очками, неполный – 1 очком. Победителем становится команда набравшая большее количество очков.


План проведения:

  1. Организационный момент. [1-3 слайд]

  2. Разминка для команд. [4-10 слайд]

  3. От теории к практике. [11-15 слайд]

  4. Математика и поэзия. [16-17 слайд]

Для капитанов - Конкурс капитанов. [18 слайд]

  1. «Числа в ряд» [19-22 слайд]

  2. Найди закономерность. [23-34 слайд]

  3. Магический квадрат. [35 слайд]

  4. Танграмм. [36 слайд]

  5. Подведение итогов. [37-38 слайд]

Ход мероприятия:


Организационный момент.

Слово учителя.

Добрый день, ребята!

Добрый день…. А что это значит?

Значит, день был по-доброму начат.

Значит, день был по-доброму прожит,

Он умножит счастливые дни.

- Здравствуйте, ребята и гости! Сегодня мы с вами отправимся в удивительное царство «Царство смекалки». Я приглашаю вас совершить увлекательное путешествие. Вас ждут встречи с интересными заданиями. Я Вас заранее разделила на 2 команды. Первая команда – (ученики хором) «Теорема», вторая команда – (ученики хором) «Аксиома». Молодцы!


1. Начнем с приветствия команд. (Ученики называют название команды, девиз и представляют эмблему).

2. Разминка для команд.

  1. Назовите число, у которого столько же цифр, сколько и букв в названии.

/Ответ: три-3 /

  1. Полтора конфет стоят полтора  тенге. Сколько стоит десяток? /Ответ: 10/

  2. Разгадайте короткий ребус ?2 /Ответ: второстепенный вопрос/

  3. Гульнара произнесла истинное утверждение. Алеша повторил его дословно, и оно стало ложным. Что сказала Гульнара? /Ответ: меня зовут Гульнара/

В нашем классе два Каната,

Две Татьяны, два Марата,

Три Айнуры, три Галины,

Пять Андреев, три Полины

Восемь Львов, четыре Иры,

Пять Арин и две Гульмиры,

И всего один Виталий.

Сколько всех вы насчитали? /Ответ: 40/

  1. Сколько месяцев в году содержат не менее 30 дней? /Ответ: 11/


3. От теории к практике.


  1. В одной комнате находится 3 выключателя, а в другой – 3 лампочки. Каждый выключатель обслуживает одну из лампочек. Как узнать, какой выключатель связан с какой лампочкой, если в комнату с лампочками можно войти, лишь один раз?

/Ответ: Нужно включить первый выключатель, подождать одну минуту и выключить. Включить второй и войти в комнату. Та лампочка из двух не горящих будет теплой, которая связана с первым выключателем. Горящая - со вторым. А негорящая и холодная - с третьим./

  1. Какой знак нужно поставить между нулем и единицей, чтобы получить число больше нуля, на меньше единицы? /Ответ: запятую/

  2. Из четырех спичек составлен савок. Нужно, переместив лишь 2 спички, передвинуть савок так, чтобы круг оказался снаружи.

Задание:

hello_html_35a969ba.jpg

Ответ:

hello_html_m7d959477.jpg


  1. Имеются три одинаковых кубика и линейка. Как без всяких вычислений измерить диагональ кубика? /Ответ: расположить так, как показано на рисунке и после этого измерить линейкой диагональ/

hello_html_m617ae1c4.jpg

4. Математика и поэзия.


Нельзя быть настоящим математиком,

не будучи немного поэтом.

Т. Вейерштрасс

Задание для команд:


Расшифруйте высказывание А.С.Пушкина о геометрии.

Ключ к зашифрованному высказыванию:

hello_html_2ba658e.png

hello_html_m3ed1fb9.png


Ответ: «Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии».


5. Конкурс капитанов:

Найдите имена трех ученых-математиков.



П

П




А

Л

И

Д


О

Т

К

Ф

А

Г

Н

Е

В


Р

О


Ответ: Пифагор, Евклид, Платон.




П

П




А

Л

И

Д


О

Т

К

Ф

А

Г

Н

Е

В


Р

О




П

П




А

Л

И

Д


О

Т

К

Ф

А

Г

Н

Е

В


Р

О




П

П




А

Л

И

Д


О

Т

К

Ф

А

Г

Н

Е

В


Р

О





6. «Числа в ряд»


Для 1-й команды

Для 2-й команды

20

26

32

?

44

50

Ответ: 38


12

18

24

?

36

42

Ответ: 30


18

21

27

?

48

Ответ: 36


17

21

27

?

45

Ответ: 35



7. Найдите закономерность.


Для 1-й команды

Для 2-й команды

hello_html_7d8fd5a7.gif

Ответ: С

hello_html_m1f590958.gif

Ответ: С

hello_html_4d2967ba.gif

Ответ: С

hello_html_m78017dd1.gif

Ответ: D

hello_html_m5e3f539.gif

Ответ: B

hello_html_53f61640.gif

Ответ: B

hello_html_m222d7c0b.gif

Ответ: D

hello_html_1f332319.gif

Ответ: E

hello_html_1eb85525.gif

Ответ: утконос

hello_html_3a4f393f.gif

Ответ: инженер

hello_html_m6d6a9bfd.gif

Ответ: В

hello_html_m576fa0df.gif

Ответ: В


8. Магический квадрат

hello_html_m3bd83de0.gif

Ответ:

4

9

2

3

5

7

8

1

6


8

3

4

1

5

9

6

7

2



9. Танграмм.

Танграм - старинная китайская игра-головоломка. Она возникла 4 тысячи лет назад. Сущность её заключается в складывании из 7 частей, полученных разрезанием квадрата определённым образом, различных фигурок, а также придумывании новых. Вам сейчас необходимо собрать из фигур картинки.

10. Подведение итогов.

Включается фонограмма.


Без труда, нет добра

Жизнь дана на добрые дела

Твори добрые дела!

Живите на добрых делах!


Вы все молодцы, вы все удальцы!

И пусть на года любимой всегда

Для вас математика будет.

Она и серьезна, она и трудна,

Но если чуть-чуть постараться,

То можно и в ней играть и шутить,

Смеяться и улыбаться!


Подведение итогов. Слово жюри.

- Подводим итоги игры, для награждения победителей слово предоставляется жюри. Команды, занявшие 1-е и 2-е места, награждаются почетными грамотами.

Спасибо за прекрасную игру, за эрудицию и смекалку!

До свидания! До новых встреч!




Выбранный для просмотра документ слайд к мероприятию.pptx

библиотека
материалов
Сункарбекова Алия Талгатбековна учитель математики Областной учебно-оздорови...
Добрый день…. А что это значит? Значит, день был по-доброму начат. Значит, д...
 Назовите число, у которого столько же цифр, сколько и букв в названии.
 Полтора конфет стоят полтора  тенге. Сколько стоит десяток?
 Разгадайте короткий ребус ? 2
Гульнара произнесла истинное утверждение. Алеша повторил его дословно и оно...
В нашем классе два Каната, Две Татьяны, два Марата, Три Айнуры, три Галины,...
 Сколько месяцев в году содержат не менее 30 дней?
Экипаж, запряженный тройкой лошадей, проехал за 1 час 15 км. С какой скорост...
 От теории к практике ...
В одной комнате находится 3 выключателя, а в другой – 3 лампочки. Каждый вык...
Какой знак нужно поставить между нулем и единицей, чтобы получить число боль...
Из четырех спичек составлен савок. Нужно, переместив лишь 2 спички, передвин...
Имеются 3 одинаковых кубика и линейка. Как без всяких вычислений измерить бо...
 Нельзя быть настоящим математиком, не будучи немного поэтом. – Т. Вейерштрасс
 Расшифруйте высказывание А.С.Пушкина о геометрии. Ключ:
 Найдите имена трех ученых-математиков (буквы имен записаны подряд).
 "Числа в ряд"
 20 25 30 ? 40 45
 ? 17 22 27 32 37
 18 21 39 ? 99
В А С Определите, какая из обозначенных буквами фигур имеет общий признак с...
В А С 2 см 2 см 8 см 4 см 4 см 2 см 6 см 2 см 3 см 1 см Определите, какая из...
Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 1 8 ? 64 125 А В С D E...
Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 1 28 3 6 10 15 ? 36 А...
 В А С ? Определите недостающий или пропущенный член последовательности.
 Определите недостающую фигуру. В А С ? А
Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 16 ? 32 40 48 56 А В С...
Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 70 63 ? 91 84 77 А В С...
 Каких букв не хватает в названии животного? Н Т С К У ? ?
 Какие буквы надо добавить, чтобы получилось название профессии? Ж И Р Н ? ? Н
Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 4 8 14 7 10 14 20 ? А...
Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 3 8 4 7 ? 7 2 6 9 А В...
Магический квадрат Числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 расположить в клетках ква...
 "Танграмм"
 Собрать из фигур картинки
Без труда нет добра. Жизнь дана на добрые дела. Творите добрые дела! Живите...
Вы все молодцы, вы все удальцы! И пусть на года любимой всегда Для вас матем...
 Спасибо за урок. МОЛОДЦЫ!
39 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сункарбекова Алия Талгатбековна учитель математики Областной учебно-оздорови
Описание слайда:

Сункарбекова Алия Талгатбековна учитель математики Областной учебно-оздоровительный центр «Жас дәурен» "В царстве СМЕКАЛКИ"

№ слайда 2 Добрый день…. А что это значит? Значит, день был по-доброму начат. Значит, д
Описание слайда:

Добрый день…. А что это значит? Значит, день был по-доброму начат. Значит, день был по-доброму прожит, Он умножит счастливые дни.

№ слайда 3  Назовите число, у которого столько же цифр, сколько и букв в названии.
Описание слайда:

Назовите число, у которого столько же цифр, сколько и букв в названии.

№ слайда 4  Полтора конфет стоят полтора  тенге. Сколько стоит десяток?
Описание слайда:

Полтора конфет стоят полтора  тенге. Сколько стоит десяток?

№ слайда 5  Разгадайте короткий ребус ? 2
Описание слайда:

Разгадайте короткий ребус ? 2

№ слайда 6 Гульнара произнесла истинное утверждение. Алеша повторил его дословно и оно
Описание слайда:

Гульнара произнесла истинное утверждение. Алеша повторил его дословно и оно стало ложным. Что сказала Гульнара?

№ слайда 7 В нашем классе два Каната, Две Татьяны, два Марата, Три Айнуры, три Галины,
Описание слайда:

В нашем классе два Каната, Две Татьяны, два Марата, Три Айнуры, три Галины, Пять Андреев, три Полины Восемь Львов, четыре Иры, Пять Арин и две Гульмиры, И всего один Виталий. Сколько всех вы насчитали?

№ слайда 8  Сколько месяцев в году содержат не менее 30 дней?
Описание слайда:

Сколько месяцев в году содержат не менее 30 дней?

№ слайда 9 Экипаж, запряженный тройкой лошадей, проехал за 1 час 15 км. С какой скорост
Описание слайда:

Экипаж, запряженный тройкой лошадей, проехал за 1 час 15 км. С какой скоростью бежала каждая лошадь?

№ слайда 10  От теории к практике ...
Описание слайда:

От теории к практике ...

№ слайда 11 В одной комнате находится 3 выключателя, а в другой – 3 лампочки. Каждый вык
Описание слайда:

В одной комнате находится 3 выключателя, а в другой – 3 лампочки. Каждый выключатель обслуживает одну из лампочек. Как узнать, какой выключатель связан с какой лампочкой, если в комнату с лампочками можно войти лишь один раз?

№ слайда 12 Какой знак нужно поставить между нулем и единицей, чтобы получить число боль
Описание слайда:

Какой знак нужно поставить между нулем и единицей, чтобы получить число больше нуля, но меньше единицы? 0 1

№ слайда 13 Из четырех спичек составлен савок. Нужно, переместив лишь 2 спички, передвин
Описание слайда:

Из четырех спичек составлен савок. Нужно, переместив лишь 2 спички, передвинуть савок так, чтобы круг оказался снаружи.

№ слайда 14 Имеются 3 одинаковых кубика и линейка. Как без всяких вычислений измерить бо
Описание слайда:

Имеются 3 одинаковых кубика и линейка. Как без всяких вычислений измерить большую диагональ кубика?

№ слайда 15  Нельзя быть настоящим математиком, не будучи немного поэтом. – Т. Вейерштрасс
Описание слайда:

Нельзя быть настоящим математиком, не будучи немного поэтом. – Т. Вейерштрасс

№ слайда 16  Расшифруйте высказывание А.С.Пушкина о геометрии. Ключ:
Описание слайда:

Расшифруйте высказывание А.С.Пушкина о геометрии. Ключ:

№ слайда 17  Найдите имена трех ученых-математиков (буквы имен записаны подряд).
Описание слайда:

Найдите имена трех ученых-математиков (буквы имен записаны подряд).

№ слайда 18  "Числа в ряд"
Описание слайда:

"Числа в ряд"

№ слайда 19  20 25 30 ? 40 45
Описание слайда:

20 25 30 ? 40 45

№ слайда 20  ? 17 22 27 32 37
Описание слайда:

? 17 22 27 32 37

№ слайда 21  18 21 39 ? 99
Описание слайда:

18 21 39 ? 99

№ слайда 22 В А С Определите, какая из обозначенных буквами фигур имеет общий признак с
Описание слайда:

В А С Определите, какая из обозначенных буквами фигур имеет общий признак с фигурами в вернем ряду.

№ слайда 23 В А С 2 см 2 см 8 см 4 см 4 см 2 см 6 см 2 см 3 см 1 см Определите, какая из
Описание слайда:

В А С 2 см 2 см 8 см 4 см 4 см 2 см 6 см 2 см 3 см 1 см Определите, какая из обозначенных буквами фигур имеет общий признак с фигурами в вернем ряду.

№ слайда 24 Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 1 8 ? 64 125 А В С D E
Описание слайда:

Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 1 8 ? 64 125 А В С D E 25 26 27 28 29

№ слайда 25 Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 1 28 3 6 10 15 ? 36 А
Описание слайда:

Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 1 28 3 6 10 15 ? 36 А В С D E 18 19 20 21 22

№ слайда 26  В А С ? Определите недостающий или пропущенный член последовательности.
Описание слайда:

В А С ? Определите недостающий или пропущенный член последовательности.

№ слайда 27  Определите недостающую фигуру. В А С ? А
Описание слайда:

Определите недостающую фигуру. В А С ? А

№ слайда 28 Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 16 ? 32 40 48 56 А В С
Описание слайда:

Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 16 ? 32 40 48 56 А В С D E 21 22 23 24 25

№ слайда 29 Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 70 63 ? 91 84 77 А В С
Описание слайда:

Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 70 63 ? 91 84 77 А В С D E 52 53 54 55 56

№ слайда 30  Каких букв не хватает в названии животного? Н Т С К У ? ?
Описание слайда:

Каких букв не хватает в названии животного? Н Т С К У ? ?

№ слайда 31  Какие буквы надо добавить, чтобы получилось название профессии? Ж И Р Н ? ? Н
Описание слайда:

Какие буквы надо добавить, чтобы получилось название профессии? Ж И Р Н ? ? Н

№ слайда 32 Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 4 8 14 7 10 14 20 ? А
Описание слайда:

Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 4 8 14 7 10 14 20 ? А В С D E 12 13 14 15 16

№ слайда 33 Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 3 8 4 7 ? 7 2 6 9 А В
Описание слайда:

Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов. 3 8 4 7 ? 7 2 6 9 А В С D E 0 1 2 3 4

№ слайда 34 Магический квадрат Числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 расположить в клетках ква
Описание слайда:

Магический квадрат Числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 расположить в клетках квадратной таблицы 3 × 3 так, чтобы сумма чисел по каждой горизонтали, вертикали и диагонали была одной и той же

№ слайда 35  "Танграмм"
Описание слайда:

"Танграмм"

№ слайда 36  Собрать из фигур картинки
Описание слайда:

Собрать из фигур картинки

№ слайда 37 Без труда нет добра. Жизнь дана на добрые дела. Творите добрые дела! Живите
Описание слайда:

Без труда нет добра. Жизнь дана на добрые дела. Творите добрые дела! Живите на добрых делах!

№ слайда 38 Вы все молодцы, вы все удальцы! И пусть на года любимой всегда Для вас матем
Описание слайда:

Вы все молодцы, вы все удальцы! И пусть на года любимой всегда Для вас математика будет. Она и серьезна, она и трудна, Но если чуть-чуть постараться, То можно и в ней играть и шутить, Смеяться и улыбаться!

№ слайда 39  Спасибо за урок. МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

Спасибо за урок. МОЛОДЦЫ!

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по математике для 7 класса «В царстве смекалки» предназначен для учителей математики, классных руководителей. В конспекте используются логические и занимательные задания по математике. Цель мероприятия: -     накопление определенного запаса математических фактов и сведений, умений и навыков, дополняющих и углубляющих знания. -      развитие умения выявлять закономерности, обобщать; способствовать развитию  познавательного  интереса  учащихся, логического мышления, при выполнении задания способствовать развитию внимания, памяти, устной речи, вычислительных навыков, смекалки; умения критически оценивать результаты своей работы.  -      прививать трудолюбие, аккуратность в математических вычислениях и записях, содействовать воспитанию взаимовыручки, ответственности и толерантности.

Общая информация

Номер материала: 41933032858

Похожие материалы