• Внеклассное мероприятие по математике «В царстве смекалки». 7 класс

   

  Сункарбекова А.Т., учитель математики, заместитель директора по УР,

  КГКП «Областной учебно-оздоровительный центр «Жас дәурен»

  управления образования Павлодарской области акимата Павлодарской области

  Цели

   

  -   накопление определенного запаса математических фактов и сведений, умений и навыков, дополняющих и углубляющих знания.

  -   развитие умения выявлять закономерности, обобщать; способствовать развитию  познавательного  интереса  учащихся, логического мышления, при выполнении задания способствовать развитию внимания, памяти, устной речи, вычислительных навыков, смекалки; умения критически оценивать результаты своей работы. 

  -   прививать трудолюбие, аккуратность в математических вычислениях и записях, содействовать воспитанию взаимовыручки, ответственности и толерантности.

   

  Оборудование: интерактивная доска или проектор с экраном, ноутбук, презентация, карточки-задания, фонограмма. 

   

  Форма проведения внеклассного мероприятия: викторина

   

  Правила игры.

  В игре принимают участие две команды. Задача каждой команды набрать большее количество очков. Для этого необходимо правильно отвечать на вопросы викторины. Каждый вопрос зачитывается со слайда ведущим, дается 10 секунд на обдумывание ответа. Команды отвечают на вопросы по очереди. В случае неполного ответа предоставляется слово другой команде. Полный ответ оценивается 2 очками, неполный – 1 очком. Победителем становится команда набравшая большее количество очков.

   

  План проведения:

  1.      Организационный момент. [1-3 слайд]

  2.      Разминка для команд. [4-10 слайд]

  3.      От теории к практике. [11-15 слайд]

  4.      Математика и поэзия. [16-17 слайд]

  Для капитанов - Конкурс капитанов. [18 слайд]

  5.      «Числа в ряд» [19-22 слайд]

  6.      Найди закономерность. [23-34 слайд]

  7.      Магический квадрат. [35 слайд]

  8.      Танграмм. [36 слайд]

  9.      Подведение итогов. [37-38 слайд]

   

  Ход мероприятия:

   

  Организационный момент. 

  Слово учителя.

  Добрый день, ребята!

  Добрый день…. А что это значит?

  Значит, день был по-доброму начат.

  Значит, день был по-доброму прожит,

  Он умножит счастливые дни.

  - Здравствуйте,  ребята и гости! Сегодня мы с вами отправимся в удивительное царство «Царство смекалки». Я приглашаю вас совершить увлекательное путешествие. Вас ждут встречи с интересными заданиями. Я Вас заранее разделила на 2 команды. Первая команда – (ученики хором) «Теорема», вторая команда – (ученики хором) «Аксиома». Молодцы!

   

  1. Начнем с приветствия команд.  (Ученики называют название команды, девиз и представляют эмблему).

  2. Разминка для команд.

  1. Назовите число, у которого столько же цифр, сколько и букв в названии.

  /Ответ: три-3 /

  2. Полтора конфет стоят полтора  тенге. Сколько стоит десяток? /Ответ: 10/
  3. Разгадайте короткий ребус ?² /Ответ: второстепенный вопрос/
  4. Гульнара произнесла истинное утверждение. Алеша повторил его дословно, и оно стало ложным. Что сказала Гульнара? /Ответ: меня зовут Гульнара/
  5.  

  В нашем классе два Каната,

  Две Татьяны, два Марата,

  Три Айнуры, три Галины,

  Пять Андреев, три Полины

  Восемь Львов, четыре Иры,

  Пять Арин и две Гульмиры,

  И всего один Виталий.

  Сколько всех вы насчитали? /Ответ: 40/

  6. Сколько месяцев в году содержат не менее 30 дней? /Ответ: 11/

   

  3. От теории к практике.

   

  1. В одной комнате находится 3 выключателя, а в другой – 3 лампочки. Каждый выключатель обслуживает одну из лампочек. Как узнать, какой выключатель связан с какой лампочкой, если в комнату с лампочками можно войти, лишь один раз?

  /Ответ: Нужно включить первый выключатель, подождать одну минуту и выключить. Включить второй и войти в комнату. Та лампочка из двух не горящих будет теплой, которая связана с первым выключателем. Горящая - со вторым. А негорящая и холодная - с третьим./

  2. Какой знак нужно поставить между нулем и единицей, чтобы получить число больше нуля, на меньше единицы? /Ответ: запятую/
  3. Из четырех спичек составлен савок. Нужно, переместив лишь 2 спички, передвинуть савок так, чтобы круг оказался снаружи.

  Задание:

  Ответ:

   

  4. Имеются три одинаковых кубика и линейка. Как без всяких вычислений измерить диагональ кубика? /Ответ: расположить так, как показано на рисунке и после этого измерить линейкой диагональ/

  

  4. Математика и поэзия.

   

  Нельзя быть настоящим математиком,

  не будучи немного поэтом.

  – Т. Вейерштрасс

  Задание для команд:

   

  Расшифруйте высказывание А.С.Пушкина о геометрии.

  Ключ к зашифрованному высказыванию:

   

   Ответ:  «Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии».

   

  5. Конкурс капитанов:

  Найдите имена трех ученых-математиков.

  		П	П
  	А	Л	И	Д
  О	Т	К	Ф	А	Г
  Н	Е	В		Р	О

   

  Ответ: Пифагор, Евклид, Платон.

   

  П П       А Л И Д   О Т К Ф А Г Н Е В   Р О

  П П       А Л И Д   О Т К Ф А Г Н Е В   Р О

  П П       А Л И Д   О Т К Ф А Г Н Е В   Р О

   

   

   

  6. «Числа в ряд»

   

  Для 1-й команды	Для 2-й команды
  20 26 32 ? 44 50 Ответ: 38	12 18 24 ? 36 42 Ответ: 30
  18 21 27 ? 48 Ответ: 36	17 21 27 ? 45 Ответ: 35

   

  7. Найдите закономерность.

   

  Для 1-й команды	Для 2-й команды
  Ответ: С	Ответ: С
  Ответ: С	Ответ: D
  Ответ: B	Ответ: B
  Ответ: D	Ответ: E
  Ответ: утконос	Ответ: инженер
  Ответ: В	Ответ: В

   

  8. Магический квадрат

  Ответ: 4 9 2 3 5 7 8 1 6   8 3 4 1 5 9 6 7 2

   

  9.  Танграмм.

  Танграм - старинная китайская игра-головоломка. Она возникла 4 тысячи лет назад. Сущность её заключается в складывании из 7 частей, полученных разрезанием квадрата определённым образом, различных фигурок, а также придумывании новых. Вам сейчас необходимо собрать из фигур картинки.

  10. Подведение итогов.

  Включается фонограмма.

   

  Без труда, нет добра

  Жизнь дана на добрые дела

  Твори добрые дела!

  Живите на добрых делах!

   

  Вы все молодцы, вы все удальцы!

  И пусть на года любимой всегда

  Для вас математика будет.

  Она и серьезна, она и трудна,

  Но если чуть-чуть постараться,

  То можно и в ней играть и шутить,

  Смеяться и улыбаться!

   

  Подведение итогов. Слово жюри.

  - Подводим итоги игры, для награждения победителей слово предоставляется жюри.  Команды, занявшие 1-е и 2-е места, награждаются почетными грамотами.

  Спасибо за прекрасную игру, за эрудицию и смекалку!

  До свидания! До новых встреч!

   

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    1
    Сункарбекова Алия Талгатбековна
    учитель математики
    Областной учебно-оздоровительный центр «Жас дәурен»
    "В царстве
    СМЕКАЛКИ"
    

  • 

    2 слайд

    2
    Добрый день…. А что это значит?
    Значит, день был по-доброму начат.
    Значит, день был по-доброму прожит,
    Он умножит счастливые дни.
    

  • 

    3 слайд

    3
    
    
    Назовите число, у которого
    столько же цифр,
    сколько и букв в названии.
    

  • 

    4 слайд

    4
    Полтора конфет стоят полтора  тенге.
    
    Сколько стоит десяток?
    

  • 

    5 слайд

    5
    Разгадайте короткий ребус
    ?
    2
    

  • 

    6 слайд

    6
    Гульнара произнесла
    истинное утверждение.
    Алеша повторил его дословно
    и оно стало ложным.
    Что сказала Гульнара?
    

  • 

    7 слайд

    7
    В нашем классе два Каната,
    Две Татьяны, два Марата,
    Три Айнуры, три Галины,
    Пять Андреев, три Полины
    Восемь Львов, четыре Иры,
    Пять Арин и две Гульмиры,
    И всего один Виталий.
    Сколько всех вы насчитали?
    

  • 

    8 слайд

    8
    Сколько месяцев в году
    содержат не менее 30 дней?
    

  • 

    9 слайд

    9
    Экипаж, запряженный
    тройкой лошадей,
    проехал за 1 час 15 км.
    С какой скоростью
    бежала каждая лошадь?
    

  • 

    10 слайд

    10
    От теории
    к практике ...
    

  • 

    11 слайд

    11
    В одной комнате находится 3 выключателя,
    а в другой – 3 лампочки.
    Каждый выключатель обслуживает
    одну из лампочек.
    Как узнать, какой выключатель связан
    с какой лампочкой, если в комнату
    с лампочками можно войти лишь один раз?
    

  • 

    12 слайд

    12
    Какой знак нужно поставить
    между нулем и единицей,
    чтобы получить число больше нуля,
    но меньше единицы?
    0
    1
    

  • 

    13 слайд

    13
    Из четырех спичек составлен савок.
    Нужно, переместив лишь 2 спички,
    передвинуть савок так,
    чтобы круг оказался снаружи.
    

  • 

    14 слайд

    14
    Имеются 3 одинаковых кубика и линейка.
    Как без всяких вычислений
    измерить большую диагональ кубика?
    

  • 

    15 слайд

    15
    Нельзя быть настоящим математиком,
    не будучи немного поэтом.
    
    – Т. Вейерштрасс
    

  • 

    16 слайд

    16
    Расшифруйте высказывание А.С.Пушкина о геометрии.
    
    
    Ключ:
    

  • 

    17 слайд

    17
    Найдите имена трех ученых-математиков
    (буквы имен записаны подряд).
    
    

  • 

    18 слайд

    18
    "Числа в ряд"
    

  • 

    19 слайд

    19
    

  • 

    20 слайд

    20
    

  • 

    21 слайд

    21
    

  • 

    22 слайд

    22
    В
    А
    С
    Определите, какая из обозначенных буквами фигур
    имеет общий признак с фигурами в вернем ряду.
    

  • 

    23 слайд

    23
    В
    А
    С
    2 см
    2 см
    8 см
    4 см
    4 см
    2 см
    6 см
    2 см
    3 см
    1 см
    Определите, какая из обозначенных буквами фигур
    имеет общий признак с фигурами в вернем ряду.
    

  • 

    24 слайд

    24
    Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов.
    1
    8
    ?
    64
    125
    

  • 

    25 слайд

    25
    Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов.
    1
    28
    3
    6
    10
    15
    ?
    36
    

  • 

    26 слайд

    26
    В
    А
    С
    ?
    Определите недостающий или
    пропущенный член последовательности.
    

  • 

    27 слайд

    27
    Определите недостающую фигуру.
    В
    А
    С
    ?
    А
    

  • 

    28 слайд

    28
    Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов.
    

  • 

    29 слайд

    29
    Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов.
    

  • 

    30 слайд

    30
    Каких букв не хватает в названии животного?
    Н
    Т
    С
    К
    У
    ?
    ?
    

  • 

    31 слайд

    31
    Какие буквы надо добавить, чтобы получилось название профессии?
    Ж
    И
    Р
    Н
    ?
    ?
    Н
    

  • 

    32 слайд

    32
    Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов.
    4
    8
    14
    7
    10
    14
    20
    ?
    

  • 

    33 слайд

    33
    Выберите недостающее число из предлагаемых вариантов.
    3
    8
    4
    7
    ?
    7
    2
    6
    9
    

  • 

    34 слайд

    34
    Магический квадрат
    Числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 расположить в клетках квадратной таблицы 3 × 3 так, чтобы сумма чисел по каждой горизонтали, вертикали и диагонали была одной и той же
    

  • 

    35 слайд

    35
    "Танграмм"
    

  • 

    36 слайд

    36
    Собрать из фигур картинки
    

  • 

    37 слайд

    37
    Без труда нет добра.
    Жизнь дана на добрые дела.
    Творите добрые дела!
    Живите на добрых делах!
    

  • 

    38 слайд

    38
    Вы все молодцы, вы все удальцы!
    И пусть на года любимой всегда
    Для вас математика будет.
    Она и серьезна, она и трудна,
    Но если чуть-чуть постараться,
    То можно и в ней играть и шутить,
    Смеяться и улыбаться!
    

  • 

    39 слайд

    39
    Спасибо за урок.
    МОЛОДЦЫ!
    

Краткое описание материала