«Развитие креативного мышления детей в моделировании костюмов из бросового материала»

RAR

Предпросмотр материала:

Документы из архива для просмотра:

PPTX
Креативное мышлене в создании костюмов из бросового материала.pptx

Описание презентации по слайдам:
- 1 слайд
  
  «Развитие креативного мышления детей в моделировании костюмов из бросового материала»
  педагог дополнительного образования
  МБОУ ДОД «ДДТ» г. Снежногорск
  Бурнышева Карина Николаевна
  (Из опыта работы)
- 2 слайд
- 3 слайд
  
  творческие возможности
  
  креативность
  Главное звено одаренности
- 4 слайд
  
  творческая мотивация
  
  творческие способности
  
  овладение соответствующими умениями и навыками
  Факторы высокого уровня творческих достижений
- 5 слайд
  
  Бросовый материал
- 6 слайд
  
  Структура творческого процесса
  
  возникновение идеи (акт творчества)
  
  выработка схемы (акт науки)
  
  разработка деталей (акт ремесла)
- 7 слайд
  
  Алгоритм создания костюма
  
  Материал
  Идея
  Цель
  
  Цель
  Материал
  Идея
  
  Идея
  Цель
  Материал
- 8 слайд
- 9 слайд
- 10 слайд
- 11 слайд
- 12 слайд
- 13 слайд
- 14 слайд
- 15 слайд
- 16 слайд
- 17 слайд
  
  «Бросовый материал - это все то, что можно было без жалости выкинуть, а можно и использовать, дав волю безграничной детской фантазии»
  (О. Шлосс)

Краткое описание материала

Мышление человека по своей природе креативно, и каждый из нас способен генерировать новые идеи. В процессе работы над своими костюмами из бросового материала дети приобретали трудовые умения и навыки, развивали творческое воображение и конструктивное мышление, осваивали способы работы с различными инструментами, подходящими именно к тому материалу, с которым в данный момент работают. Костюмы из бросовых материалов дают полную свободу творческому воображению. Что можно использовать для их создания? Практически все: пакеты для мусора и старые диски для компьютера, картонные коробки и упаковочная пленка, пластиковая посуда, ношеная одежда и обувь, газеты и журналы.По мере создания костюмов каждый из обучающихся работал по выбранному алгоритму:материал-цель–идеяцель—идея-материалидея-материал-цель.В работе с бросовым материалом дети думали не только о том, какой элемент одежды они сделают, но и, глядя, изучая бросовый материал или бросовый предмет, они фантазировали и размышляли в какой последовательности, цветовой гамме и в каком количестве будут использовать тот или иной материал. В процессе моделирования, наткнувшись на какой-то новый материал, у ребят возникали новые идеи. И это является признаком креативного мышления. А разнообразие цветов, форм и размеров бросового материала дает безграничное пространство для воплощения самых креативных идей.

Иностранные языки

Презентации

«Развитие креативного мышления детей в моделировании костюмов из бросового материала»

28.03.2014

1992

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Бурнышева Карина Николаевна

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 5271
Подписчики: 0
Всего материалов: 8

5271
просмотров
8
материалов
0
подписчиков

Об авторе

Место работы: МБОУДО «ДДТ «Дриада»

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Бурнышева Карина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.