Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / «Развитие креативного мышления детей в моделировании костюмов из бросового материала»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

«Развитие креативного мышления детей в моделировании костюмов из бросового материала»

Выбранный для просмотра документ Креативное мышлене в создании костюмов из бросового материала.pptx

библиотека
материалов
«Развитие креативного мышления детей в моделировании костюмов из бросового м...
 Главное звено одаренности
Бросовый материал
 Структура творческого процесса
Алгоритм создания костюма приобретение знаний человеком – это шаги креативног...
«Бросовый материал - это все то, что можно было без жалости выкинуть, а можно...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Развитие креативного мышления детей в моделировании костюмов из бросового м
Описание слайда:

«Развитие креативного мышления детей в моделировании костюмов из бросового материала» педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «ДДТ» г. Снежногорск Бурнышева Карина Николаевна (Из опыта работы) В большинстве научных концепций главное звено одарённости составляют творческие возможности человека или его креативность. Творческие способности – это особая группа способностей, которая проявляется в нестандартности мышления и особом взгляде на мир. Высокое сочетание интеллекта и творческих способностей рассматривается через понятие креативности. Креативность – это качество личности. Оно предполагает, что человек вносит элемент творчества во всё, что делает. Высокий уровень творческих достижений возможен только при совпадении 3 факторов: творческой мотивации, творческих способностей, овладения соответствующими умениями и навыками.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  Главное звено одаренности
Описание слайда:

Главное звено одаренности

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Бросовый материал
Описание слайда:

Бросовый материал

№ слайда 6  Структура творческого процесса
Описание слайда:

Структура творческого процесса

№ слайда 7 Алгоритм создания костюма приобретение знаний человеком – это шаги креативног
Описание слайда:

Алгоритм создания костюма приобретение знаний человеком – это шаги креативного мышления

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 «Бросовый материал - это все то, что можно было без жалости выкинуть, а можно
Описание слайда:

«Бросовый материал - это все то, что можно было без жалости выкинуть, а можно и использовать, дав волю безграничной детской фантазии» (О. Шлосс)

Краткое описание документа:

Мышление человека по своей природе креативно,  и каждый из нас способен генерировать новые идеи. В процессе работы  над своими  костюмами из бросового  материала дети приобретали трудовые умения и навыки, развивали творческое воображение и конструктивное мышление, осваивали способы работы с различными инструментами, подходящими именно к тому материалу, с которым в данный момент работают. Костюмы из бросовых материалов дают полную свободу творческому воображению. Что можно использовать для их создания? Практически все: пакеты для мусора и старые диски для компьютера, картонные коробки и упаковочная пленка, пластиковая посуда,  ношеная одежда и обувь, газеты и журналы.По мере создания костюмов каждый  из обучающихся работал по  выбранному алгоритму:материал-цель–идеяцель—идея-материалидея-материал-цель.В  работе с бросовым материалом дети думали не только о том, какой элемент одежды они сделают, но и, глядя, изучая бросовый материал или бросовый предмет, они фантазировали и размышляли в какой последовательности, цветовой гамме и в каком количестве будут использовать тот или иной материал.  В  процессе моделирования, наткнувшись  на какой-то новый материал,  у ребят возникали новые идеи. И это является признаком креативного мышления.  А разнообразие цветов, форм и размеров бросового материала дает безграничное пространство для воплощения самых креативных идей.

Автор
Дата добавления 28.03.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров563
Номер материала 41942032857
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх