Презентация по музыке для 6 класса «Молитва в музыке русских композиторов»

RAR

Документы из архива для просмотра:

PPTX
Молитва.pptx

Описание презентации по слайдам:
- 1 слайд
  
  Русская духовная музыка Урок музыки в 6 классе Автор: Баркова Ю.Н., учитель музыки гимназии №2 г. Асино
- 2 слайд
  
  Добрый день!
- 3 слайд
  
  «Утренняя молитва» К какому жанру вы бы отнесли эту пьесу? Подумай. П.И. Чайковский
- 4 слайд
  
  Русская духовная музыка Вспомните музыкальный материал прошлого урока. Знаменный распев – основной вид древнерусского богослужебного пения. Молитва – обращение человека к Богу, богам, святым, ангелам. Духовный концерт – это крупные сочинения, для двух и более хоров написанные на духовные тексты Вспомни.
- 5 слайд
  
  Молитва Любить. Молиться. Петь. Святое назначенье Души, тоскующей в изгнании своём, Святого таинства земное выраженье, Предчувствие и скорбь о чём-то неземном… П.Вяземский. С какими мыслями в молитве человек обращается к Богу? Просительная молитва – выражаем наши нужды - как телесные и духовные Покаянная молитва - просьба о прощении грехов Исполни песню
- 6 слайд
  
  Молитва в творчестве русских композиторов М.Глинки. Опера «Иван Сусанин» «Ария Сусанина» - в жанре молитвы (стр.64). Какое решение принимает Сусанин, уходя с поляками? О чём он молит Бога? Какое эмоциональное состояние человека выразил композитор? Запомни.
- 7 слайд
  
  Молитва в творчестве русских композиторов В Гаврилин (1939-1999). «Перезвоны» - размышление композитора о любви к человеку, к родной земле. (стр.62). «Молитва» Кто исполняет? солист-бас в сопровождении мужского хора(вокализ) и колоколов Солист поёт? Речитатив - напевная речь Что за ощущения? Где мы оказались? с 2 мин – 5 мин Запомни.
- 8 слайд
  
  Молитва в творчестве русских композиторов М. Глинка. Ария Сусанина Эмоциональный настрой. Голос - бас В. Гаврилин«Молитва» Что общего? В чем отличие? Песенность, Оркестровое сопровождение Речитатив, Звучание хора без слов (вокализ) Звуки колокола Подумай.
- 9 слайд
  
  МОЛИТВА Будь со мною, будь со мною, От тоски храня, Будь со мной, святая Вера, Не покинь меня! (3 раза) Будь со мною, будь со мною, Будь со мной всегда, Синеглазая Надежда, Светлая звезда! (2 раза) Будь со мною, будь со мною, Просьба так проста. Будь всегда, Любовь, со мною, Что как снег чиста! (2 раза) Как молитву повторяю, Повторяю вновь. Помогите мне, Надежда, Вера и Любовь! (2 раза) муз. Е. Крылатова сл. Ю. Энтина Разучи песню
- 10 слайд
  
  Итог урока Чем помогает духовная молитва людям? Сочинения, написанные в жанре молитвы, в наше тревожное время помогают человеку обрести в себе образ Божий, напоминают о Вечности. Слушая духовную музыку, ощущаешь её глубокие связи с жизнью человека, его раздумьями о смысле жизни, о любви к Отчизне, матери, о душе и совести человека, грехе и раскаянии… Подумай.

Краткое описание материала

Презентация к уроку музыки в 6 классе «Молитва в музыке русских композиторов». В презентации последовательно излагается материал к уроку: актуализация знаний на примере «Утренней молитвы» П.И. Чайковского; погружение в новую тему (исполнение песни «Ангелы»; новый материал: анализ и сравнение двух произведений: Арии Ивана Сусанина М. Глинки и «Молитвы» из «Перезвонов» В. Гаврилина; знакомство с новой песней Е. Крылатова «Молитва» («Будь со мною»); подведение итога урока. Презентация сопровождается музыкальным материалом.

Презентация по музыке для 6 класса «Молитва в музыке русских композиторов»

Музыка

6 класс

Презентации

28.03.2014

12739

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Баркова Юлия Николаевна

педагог-психолог

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 13004
Подписчики: 0
Всего материалов: 1

13004
просмотров
1
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Баркова Юлия Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.